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簡介：小學(xué)英語六年級下冊備課組工作總結(jié)一學(xué)期匆匆而過，短暫、忙碌卻充實(shí)，我們六年級英語備課組在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校和教研室的有關(guān)教學(xué)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)制度和要求，在工作上扎扎實(shí)實(shí)、不斷創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)合作，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)，我們以“新課標(biāo)”精神為指導(dǎo)，圍繞高新區(qū)中心教研組和學(xué)校提出的各項(xiàng)計(jì)劃，開展了多種形式的教
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簡介：Unit3第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.能聽懂Letstry并完成Tickandcross.2.能理解Letstalk并能聽說認(rèn)讀下列句子WhathappenedAreyouallrightImOKnow.WheredidyougoWhatdidyoudoItlookslikeamule.DidyougotoTu
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簡介：Unit3WheredidyougoBLetslearnamp;Lookandsay教學(xué)目標(biāo)1.能夠聽、說、讀、寫atefreshfood,wentswimming,tookpictures,boughtgifts等描述假期活動(dòng)的詞組。2.能夠運(yùn)用句型“Howwasyoursummerholiday”詢問別人的假期情況；并能夠正確運(yùn)用所
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簡介：Unit3Wheredidyougo第四課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.能夠聽、說、讀、寫以下動(dòng)詞短語atefreshfood,wentswimming,tookpictures,boughtgifts。2.能夠正確使用上述單詞和詞組描述自己的假期生活；能夠看圖描述別人的假期生活；3.能
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簡介：Unit4ThenandnowBLetslearnamp;Listen,Matchandsay教學(xué)目標(biāo)1.能聽、說、認(rèn)讀“gocycling”“iceskate”“playbadminton”。2.能聽懂“Letslearn”部分WuBinbin和Mike的對話。3.能運(yùn)用句型能運(yùn)用句型“Before,.couldnt
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簡介：Unit1Howtallareyou評課稿這節(jié)課教學(xué)的成功之處在于，XX老師對小學(xué)六年級的教學(xué)原則把握的比較準(zhǔn)確，對教材內(nèi)容熟悉，對學(xué)生分析到位。因此，在教學(xué)整體設(shè)計(jì)上，能通過語境的創(chuàng)設(shè)，主題鮮明的活動(dòng)和多種教學(xué)手段的有效結(jié)合，在學(xué)生學(xué)習(xí)語言知識的基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生語言交際的能力。其主要亮點(diǎn)是整節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)基于學(xué)生需求，適合六年級學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)。XX老師利用學(xué)生所熟識
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簡介：Period3LetslearnLookandsayP27Learningaims學(xué)習(xí)目標(biāo)聽說讀寫單詞和詞組ate,took,bought,gift,tookpictures.聽說認(rèn)讀句子HowwasyoursummerholidayItwasgood.Iwentfishingeveryweekendandtook
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簡介：Unit2LastweekendBLetscheckamp;Letswrapitup教學(xué)目標(biāo)1.復(fù)習(xí)本單元的重點(diǎn)單詞、短語及句子。2.能夠獨(dú)立完成Letscheck和Letswrapitup的內(nèi)容。3.能夠在教師的幫助下小結(jié)一般過去時(shí)的用法及動(dòng)詞的規(guī)則變化。教學(xué)重點(diǎn)1.掌握本單元詞匯和句子。2.完成相關(guān)的練習(xí)活動(dòng)。教學(xué)難點(diǎn)1.熟
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簡介：Unit3Wheredidyoudo第五課時(shí)教學(xué)目標(biāo)能夠聽、說、認(rèn)讀單詞和詞組countryside,dressup,playthepartof；能聽懂并會說句子Itwasabaddaybutalsoagoodday.能夠用正確的語音、語調(diào)朗讀語篇，并能夠知道日記的格式；能夠讀懂文章中的日記，并完成課后的表格。教學(xué)重點(diǎn)
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簡介：Unit4Thenandnow評課稿該教師這堂課，思路清晰，目標(biāo)明確，在充分考慮到學(xué)生的學(xué)齡特點(diǎn)后，設(shè)計(jì)了多個(gè)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的思維能力，學(xué)生聽說讀寫能力得到良好的鍛煉的同時(shí)，語言能力得到了較好的提高。該教師的這堂課充分利用了“在學(xué)中用，在用中學(xué)，學(xué)以致用”的原則，下面我從五個(gè)方面淺談一下這堂課的亮點(diǎn)。一、目標(biāo)明確，環(huán)節(jié)緊湊該教師這節(jié)課語言目標(biāo)是現(xiàn)在式和過去式的對
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