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  • 簡(jiǎn)介:Unit2第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.復(fù)習(xí)單詞或詞組cleaned,washed,watched,stayed,cleanedmyroom,washedmyclothes,stayedathome,watchedTV。2.四會(huì)句子HowwasyourweekendItwasgood,thankyou.Whatdidyou
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  • 簡(jiǎn)介:Unit2LastweekendBLetslearnamp;Lookandtalk教學(xué)目標(biāo)1.掌握四會(huì)單詞和詞組had,slept,read,saw,last,yesterday,before,hadacold等。2.理解認(rèn)讀句子“WhatdidyoudolastweekendIsawafilm.Didyoulike
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  • 簡(jiǎn)介:Unit3WheredidyougoBLetscheckamp;Letswrapitup教學(xué)目標(biāo)1.復(fù)習(xí)本單元三會(huì)、四會(huì)詞匯及重點(diǎn)句型。2.完成課本上的目標(biāo)任務(wù)。3.能夠在教師的幫助下歸納不規(guī)則動(dòng)詞的過(guò)去式。教學(xué)重點(diǎn)1.復(fù)習(xí)并掌握本單元的詞匯和句子。2.能夠熟悉掌握并歸納不規(guī)則動(dòng)詞的過(guò)去式。教學(xué)難點(diǎn)正確運(yùn)用過(guò)去式描述過(guò)去的事。
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  • 簡(jiǎn)介:RecycleMikeshappydays,分課時(shí)教學(xué)建議,分課時(shí)教學(xué)建議,分課時(shí)教學(xué)建議,分課時(shí)教學(xué)建議,分課時(shí)教學(xué)建議
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  • 簡(jiǎn)介:Unit4Thenandnow第五課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、能夠聽(tīng)懂并了解本部分內(nèi)容,2、能夠讀懂本部分短文,完成課后的習(xí)題,3、聽(tīng)說(shuō)、讀寫(xiě)本課詞匯,如felt,cheetah,trip,woke,dream等。4.能夠根據(jù)閱讀所獲取的信息完成短文梗概,將短文轉(zhuǎn)化為對(duì)話形式。5.能夠
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  • 簡(jiǎn)介:Unit2LastweekendBLetscheckamp;Letswrapitup教學(xué)目標(biāo)完成Letscheck的相關(guān)聽(tīng)力練習(xí)。完成Letswrapitup部分的練習(xí),并能歸納總結(jié)動(dòng)詞變過(guò)去式的一般規(guī)律。能讀懂Storytime的故事,并能認(rèn)讀Storytime中的過(guò)去式問(wèn)答。通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)復(fù)習(xí)活動(dòng),提高學(xué)生的綜合能力,復(fù)習(xí)本單元
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  • 簡(jiǎn)介:Unit1HowtallareyouALetstryamp;Letstalk教學(xué)目標(biāo)1.能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀dinosaur,hall,metre,than,both等單詞。2.熟練掌握“Itstallerthanbothofustogether.Imtallerthanthisone.HowtallareyouI
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  • 簡(jiǎn)介:Unit1HowtallareyouBLetscheckamp;Letswrapitup教學(xué)目標(biāo)1.能夠完成Letscheck和Letswrapitup的練習(xí)。2.了解形容詞比較級(jí)的變化規(guī)則。3.能在任務(wù)合作過(guò)程中體會(huì)新語(yǔ)言的意義。4.培養(yǎng)學(xué)生概括與總結(jié)的能力。5.能夠?qū)﹂L(zhǎng)度、重量、大小的單位加以區(qū)分及表達(dá)。教學(xué)重點(diǎn)能
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  • 簡(jiǎn)介:Unit2LastweekendBReadandwrite教學(xué)目標(biāo)1.聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀hotel,fixed,broken,lamp,loud,enjoy,stay等單詞。2.能完成課本上的閱讀,并能完成練習(xí)題。3.了解意見(jiàn)書(shū)書(shū)寫(xiě)格式。4.培養(yǎng)學(xué)生溝通交流的能力。教學(xué)重點(diǎn)1.理解Readandwrite的內(nèi)容。2.了解運(yùn)用一般過(guò)去時(shí)描
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  • 簡(jiǎn)介:Unit3BLetstalk教學(xué)反思教學(xué)優(yōu)點(diǎn)1.課程設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)邏輯性強(qiáng),環(huán)環(huán)相扣,過(guò)渡自然,未出現(xiàn)過(guò)于突兀的情況。2.以學(xué)生設(shè)計(jì)旅游行程為導(dǎo)入,再結(jié)合過(guò)渡到課本,充分發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和參與度,激發(fā)了課堂思維,導(dǎo)學(xué)性強(qiáng)。3.除過(guò)課本之外,在課堂上進(jìn)行了知識(shí)的延展和拓寬,給與學(xué)生更多的積累。教學(xué)不足
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