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簡(jiǎn)介：Thelionandthemouse案例類(lèi)型小學(xué)英語(yǔ)綜合版塊教學(xué)學(xué)段高年級(jí)教學(xué)/活動(dòng)目標(biāo)1.能正確完成checkouttime中的練習(xí)；2.能對(duì)照tickingtime中的三個(gè)目標(biāo)進(jìn)行客觀的自我評(píng)價(jià)；3.能復(fù)習(xí)鞏固并嘗試綜合運(yùn)用前三課時(shí)所學(xué)的詞匯和語(yǔ)法重點(diǎn)；4.能在閱讀、討論、分享故事的過(guò)程中體會(huì)人與人之間的小善意帶來(lái)的大不同。學(xué)習(xí)者分析學(xué)生
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簡(jiǎn)介：Unit5Aparty教學(xué)內(nèi)容譯林六年級(jí)下冊(cè)Unit5ApartySoundtime，Culturetime,Cartoontimeamp;Checkouttime教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)（1）能理解,聽(tīng)懂，正確讀好歌謠，知道ow在單詞中的發(fā)音。（2）能理解Cartoontime的小故事，能靈活運(yùn)用將來(lái)時(shí)描述自己的打算。（3）能夠了解中西方聚會(huì)文化的差異。2
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簡(jiǎn)介：譯林版小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)下冊(cè)Unit6AninterestingcountryTeachingcontent6BUnit6AninterestingcountryReadingamp;WritingforrevisionTeachingaims英語(yǔ)四大核心素養(yǎng)落實(shí)落地（一）語(yǔ)言能力（感知內(nèi)化整合交流）不僅以聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)等方式理解和表達(dá)意義，還要形成語(yǔ)言
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簡(jiǎn)介：義務(wù)教育教科書(shū)英語(yǔ)English（三年級(jí)起點(diǎn)六年級(jí)下冊(cè)）Unit4RoadsafetyGrammartimeamp;Funtime（教學(xué)設(shè)計(jì)）Teachingcontents本節(jié)課為江蘇譯林英語(yǔ)教材6BUnit4Roadsafety第二課時(shí)Grammartimeamp;Funtime板塊教學(xué)。其中Grammartime歸納了情態(tài)動(dòng)詞must及其否
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簡(jiǎn)介：Project1Beingagoodstudent教學(xué)設(shè)計(jì)Teachingcontents教學(xué)內(nèi)容Project1BeingagoodstudentTeachingaimsandlearningobjectives教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能1.學(xué)生能通過(guò)閱讀A部分兩段短文，歸納好習(xí)慣和壞習(xí)慣；2.學(xué)生能根據(jù)短文中兩位人物的壞習(xí)慣提出合理建議；3.學(xué)生
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簡(jiǎn)介：Unit7SummerholidayplansStorytime教學(xué)設(shè)計(jì)一教學(xué)內(nèi)容Unit7第一課時(shí)二教學(xué)目標(biāo)1.知道如何討論假期計(jì)劃并初步學(xué)會(huì)討論。2.了解一些世界著名城市，并激發(fā)旅行的愿望。三教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)1.學(xué)會(huì)用Where/When/Howlong/Whatwillyou以及回答I/Wewill2.正確使用一般將來(lái)時(shí)的一般疑問(wèn)句和特殊疑問(wèn)句進(jìn)行
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簡(jiǎn)介：鏈接生活搭建學(xué)習(xí)的橋梁譯林版6BUnit2Goodhabits第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材解讀本單元的話題圍繞“好習(xí)慣和壞習(xí)慣”展開(kāi)。Storytime以王兵和劉濤兩位同學(xué)的習(xí)慣進(jìn)行討論。要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中能運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)描述生活習(xí)慣，并且了解副詞的正確呈現(xiàn)形式和學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià)。本節(jié)課將要學(xué)習(xí)Grammartime和funtime兩個(gè)部分，強(qiáng)化學(xué)生一般現(xiàn)在時(shí)的用法，并能發(fā)現(xiàn)副詞在句子
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簡(jiǎn)介：六下U5Astory第一課時(shí)（storytime）教案SteponeWarmingup1.EnjoyasongThepartytimeTGoodmorning/afternoon,class.Letsenjoyasongfirst.2.LeadingTIsthesongniceWhatisthesongabout
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簡(jiǎn)介：六下Unit1ThelionandthemouseStorytime教案教學(xué)內(nèi)容Unit1ThelionandthemouseStorytime教學(xué)目標(biāo)1.能了解故事的意思。2.通過(guò)故事的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)詞語(yǔ)large，strong，sharp，weak，動(dòng)詞過(guò)去時(shí)woke，bit，并初步能根據(jù)副詞quietly，loudly，happily，sad
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簡(jiǎn)介：課題Unit2Goodhabits（3）Soundtimeamp;Cartoontime主備人教學(xué)時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能理解并體會(huì)字母組合or在單詞中的發(fā)音，并適當(dāng)擴(kuò)展不同的發(fā)音。2.能理解Cartoontime的內(nèi)容并動(dòng)手實(shí)踐3.能意識(shí)到goodhabits的重要性并付諸于實(shí)際生活學(xué)
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