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簡介：Period3Speedup,一,學(xué)習(xí)內(nèi)容分析本課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容為第6單元Speedup板塊,本課語篇為配圖故事,內(nèi)容主要講述了兩只蟲子最初擁有各自的家,但對(duì)房間的空間發(fā)生了爭搶而將新家毀了,最終他們新家,一顆蘋果,并決定在蘋果上建造一個(gè)新的共
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上傳時(shí)間：2024-09-19
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簡介：Period6WrapupCheckitLetse,plore一,學(xué)習(xí)內(nèi)容分析本課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容為第6單元WrapupCheckitLetse,plore板塊,本課時(shí)內(nèi)容主要是復(fù)習(xí)與拓展,重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容可放在拓展Letse,plpore,家居環(huán)境
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簡介：Period4Fuelup,一,學(xué)習(xí)內(nèi)容分析本課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容為第一單元Fuelup板塊,本課語篇為韻文,內(nèi)容是一首英文字母歌,旨在教授26個(gè)英文字母的順序和發(fā)音,歌詞簡單,易于記憶,適合初學(xué)者學(xué)習(xí),還涉及談?wù)撆笥?提供了一個(gè)簡單的句子結(jié)構(gòu)來描
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簡介：三年級(jí)上冊,分課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì),一,學(xué)習(xí)內(nèi)容分析本單元學(xué)習(xí)內(nèi)容為三年級(jí)上冊第單元,主題指向,人與自我,主題范疇,涉及,家庭與家庭生活,子主題內(nèi)容,具體包括,運(yùn)用所學(xué)語言,介紹不同家庭成員,使用,句型來詢問是誰,演唱關(guān)于家人的歌曲或韻文,簡單將一
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簡介：一,學(xué)習(xí)內(nèi)容分析本課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容為第二單元板塊,本課課涉及兩個(gè)語篇,一篇配圖對(duì)話故事和一首韻文,主要描述了,在撿到孩子們遺失的學(xué)習(xí)用品,與孩子們的互動(dòng),詢問物品的主人,并在最后提醒孩子們注意保管好自己的學(xué)校用品,韻文則描述了丟三落四的在學(xué)校環(huán)
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簡介：一,學(xué)習(xí)內(nèi)容分析本課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容為第一單元板塊,本課語篇為配圖故事,內(nèi)容主要描述了,和三人成為朋友的過程,對(duì)話中包含了自我介紹,年齡分享和一起玩耍的提議,本語篇的目的是教授學(xué)習(xí)者如何用英語進(jìn)行自我介紹,表達(dá)年齡和提出一起玩耍的邀請,以及如何表
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簡介：Period4Fuelup,一,學(xué)習(xí)內(nèi)容分析本課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容為第6單元Fuelup板塊,本課語篇為韻文,內(nèi)容主要講述了韻文描寫了爸爸在廚房做飯,媽媽在客廳享受陽光,以及哥哥在臥室跑步的溫馨和諧的場景,what,通過朗朗上口的韻文,學(xué)生可以學(xué)習(xí)
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簡介：Period2Startup,一,學(xué)習(xí)內(nèi)容分析本課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容為第6單元Startup板塊,本課語篇為簡短對(duì)話,內(nèi)容圍繞內(nèi)容主要圍繞語篇內(nèi)容主要圍繞一個(gè)家庭尋找寵物貓Susu的故事,小女孩找不到她的寵物貓Susu了,通過問爸爸和媽媽,最終發(fā)現(xiàn)
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簡介：Period4Fuelup,一,學(xué)習(xí)內(nèi)容分析本課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容為第一單元Fuelup板塊,本課語篇為韻文,描述了一個(gè)家庭準(zhǔn)備拍照的場景,家庭成員包括爸爸,媽媽和哥哥或弟弟,還有一只小狗,歌謠中家庭成員被邀請一起拍照,小狗最初在橙色的盒子里,但最
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簡介：三年級(jí)上冊,分課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì),一,學(xué)習(xí)內(nèi)容分析本單元學(xué)習(xí)內(nèi)容為三年級(jí)上冊第四單元,主題指向,人與自我,主題范疇,涉及,身邊的事物與環(huán)境,子主題內(nèi)容,具體包括,運(yùn)用所學(xué)語言進(jìn)行表達(dá)不同的顏色,使用,句型來詢問不同事物顏色
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