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簡介：一,學習內容分析本課時學習內容為第三單元和我板塊,本課時語篇關于顏色識別和描述的活動指導,鼓勵學生觀察周圍,記錄環境中的顏色,并進行問答練習,通過尋找和指出顏色,鍛煉學生的觀察力和注意力,通過繪畫和問答,促進學生之間的交流與合作,激發學生的
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上傳時間：2024-09-19
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簡介：一,學習內容分析本課時學習內容為第二單元和板塊,本課時內容為,設計一個學習用品,的活動指南,旨在用于教授和練習學校用品的英語表達及識別,以及字母,的書寫,通過學習用品的創造性設計和語言表達,強調了語言學習與創造力的結合,培養學生對學習用品的
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上傳時間：2024-09-19
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簡介：新外研版三年級上冊,單元整體教學設計,課時,單元整體分析,單元主題和主題意義單元主題,本主題屬于,人與自我,的主題范疇,涉及,家庭與家庭生活,主題意義,感受家的溫暖,關心和幫助家人,共創理想家庭氛圍,單元主要內容分析本單元圍繞,這一主
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頁數： 7
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簡介：一,學習內容分析本課時學習內容為第單元和,板塊,本課語篇為韻文,內容主要講述了數字在生活中無處不在,有大數字,有小數字,這有數字,哪有數字,通過列舉數字和強調數字的普遍性,傳達了數學在日常生活中的普遍應用和重要性,韻文簡單重復,有很強的節奏
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頁數： 5
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簡介：一,學習內容分析本課時學習內容為第一單元板塊,本課語篇為配圖故事,內容主要圍繞一個家庭的互動和一個小插曲展開,一家人參加姐姐的畢業典禮,寵物,將帽子叼走,喊來爸爸,媽媽,爺爺,奶奶來幫忙,最后在家人幫助下,追回了帽子,通過故事閱讀,主題是家
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簡介：新外研版三年級上冊單元整體教學設計,課時,單元整體分析,單元主題和主題意義單元主題,本主題屬于,人與自我,的主題范疇,涉及,身邊的事物與環境,和,生活自理,子主題,主題意義,學具是我的好伙伴,我是學具的守護者,單元主要內容分析本單元圍繞
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上傳時間：2024-09-19
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簡介：Period2Speedup,一,學習內容分析本課時學習內容為第一單元Speedup板塊,本課語篇為配圖故事,內容主要主要描述了通過,色彩三原色,紅黃藍三種顏色的互動來傳遞一個關于識別和顏色變化過程的故事,激發學生好奇心和探索精神,what
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簡介：新外研版三年級上冊,單元整體教學設計,課時,單元整體分析,單元主題和主題意義單元主題,本主題屬于,人與自我,的主題范疇,涉及,身邊的事物與環境,主題意義,關注身邊細節,享受繽紛世界,增加生活樂趣,單元主要內容分析本單元圍繞
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簡介：3AWelcometoschool一,板塊設計意圖本板塊是預備內容,為學生學習英語熱身,主要包含五個活動,活動1幫助學生認識本書的五位主人公,了解人物初次見面時如何用英語互相問候和告別,活動2介紹本書的另一位主人公英語老師MsSmart,幫
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簡介：三年級上冊,分課時教學設計,一,學習內容分析本單元學習內容為三年級上冊第四單元,主題指向,人與自我,主題范疇,涉及,身邊的事物與環境,子主題內容,具體包括,運用所學語言進行計數和簡單運算,使用,句型來詢問數量,演唱關于數字的歌曲或韻文,簡單
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