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簡介：Lesson19【教學目標】知識與技能目標1學生能夠正確理解和朗讀課文。2學生能夠聽懂、會詢問理想的相關話題。3學生能夠聽、說、讀、寫本課單詞。過程與方法目標1通過看圖觀察，聽錄音回答問題，模仿和pairwork等形式，學生能夠正確理解課文內容，朗讀課文。2通過老師講解、舉例及學生造句等形式使學生能夠運用本單元話題。3通過關注語音操練單詞，使學生能理解單詞在語境中的意思
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上傳時間：2022-02-07
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簡介：Lesson1【第二課時】【教學目標】知識與技能1能聽懂、會說表示現在正在從事某種活動的用語，并能在相應的情景中應用。2能理解并認讀todohomeworktocookdinnertorepairthebike等詞組并能在情境中應用。3能夠理解課后的小故事，并能夠初步朗讀，完成課后練習。過程與方法1通過小組合作，看圖說話，編寫對話等方式讓學生理解正在從事某
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簡介：Lesson7【教學目標】知識與技能目標1學生能夠正確理解和朗讀課文。2學生能夠聽懂、會詢問與植物有關的一些簡單問題。3學生能夠聽、說、讀、寫本課單詞。過程與方法目標1通過看圖觀察，聽錄音回答問題，模仿和pairwork等形式，學生能夠正確理解課文內容，朗讀課文。2通過老師講解、舉例及學生造句等形式使學生能夠運用本單元話題。3通過關注語音操練單詞，使學生能理解單詞在語境中
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簡介：Lesson9【第一課時】【教學目標】知識與技能目標1能夠聽懂、會說人類如何利用樹木、植物為人類服務的句型并會應用。HowcanwemakeuseoftreesWebuildthingswiththewoodfromtrees.2能聽、說、讀、use,build,things,wood,name,peach,nut等詞語;理解并認讀in
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簡介：Lesson3【第二課時】【教學目標】知識與技能1復習鞏固正在進行時的基本結構和基本用法，能聽懂、會說句型WhatareyoudoingWeare..能在實際情景中運用。2能理解并認讀towritealetter,toreadthenewspaper,tolistentotheradio,towaitforafriend等詞組并
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簡介：Lesson10【第一課時】【教學目標】知識與技能目標1能認讀celery，cucumber，eggplant等關于蔬菜的單詞,并能體會元音字母在單詞中的發音。2,能在理解植物各部分含義的基礎上進行功能句型的拓展。過程與方法目標1通過運用學生所學單詞，幫助解釋新授單詞，培養學生用英文理解所學單詞的能力。借助多媒體課件、大量圖片等幫助學生由淺入深的學習新句子。2在整個
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簡介：Lesson23【第一課時】【教學目標】知識與技能目標1能聽懂、會說詢問旅行、旅行所用時間的日常交際用語，并能在乘飛機、乘車等實際情景中運用。2能聽說讀寫yes，getto,hour,send,email,理解、認讀minute、byship/train、onfoot,并能進行描述。3能正確地朗讀課文。過程與方法目標1通過航班時刻表、航船時刻表和火車時刻表幫助學
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簡介：UNITFIVEWHOSTHATBABYBOYLesson16【教學目標】1確保學生認識和理解一些基本單詞的意義和簡單口頭運用。2需要掌握的詞組bornin,thesame,Doyouhave。3學習使用本課重點句型（1）IsMeimeiyourcousin（2）Heisyourmothershusband（3）Heisyourc
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簡介：Lesson5【教學目標】知識與技能目標1學生能夠正確理解和朗讀課文。2學生能夠聽懂、會詢問與植物有關的一些簡單問題。3學生能夠聽、說、讀、寫本課單詞。過程與方法目標1通過看圖觀察，聽錄音回答問題，模仿和pairwork等形式，學生能夠正確理解課文內容，朗讀課文。2通過老師講解、舉例及學生造句等形式使學生能夠運用本單元話題。3通過關注語音操練單詞，使學生能理解單詞在語境中
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簡介：UNITFIVEWHOSTHATBABYBOYLesson18【教學目標】1確保學生認識和理解一些基本單詞的意義和簡單口頭運用。2需要掌握的詞組toldto，storyabout。3學習使用本課重點句型（1）Lookingforwardtohearingfromyou（2）Howiseverythinggoing4鼓勵學生大膽發言及表達。5
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