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簡介：Unit2LifeintheArctic教學設計（第1課時）【教學內容】Part1,Part2【教學目標】（一）知識與技能1.能借助圖片聽懂、讀懂介紹北極的短文，并復述短文中的重要句子；2.能借助圖片聽懂、讀懂Thepolarbear。（二）過程與方法1以小組合作與情景教學為主，運用游戲幫助學生理解與運用所學知識；2指導學生通
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簡介：第1課時Unit1AphonecallContentsPart1aamp;1bObjectives知識與技能借助圖片聽懂、讀懂、朗讀打電話的簡短對話Teachingmains借助圖片聽懂、讀懂、朗讀打電話的簡短對話Teachingdifficult學生能表演打電話的簡短對話Aidsblackboard,chalk
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簡介：Unit6Adventures教學設計Part4，Part5【教學目標】（一）知識與技能能聽懂、理解詩歌的相關內容，并根據(jù)自己的實際情況寫一首新的詩歌。（二）過程與方法以小組合作與情景教學為主，運用游戲幫助學生理解與運用所學知識；【教學過程】Step1Warmingup播放一段關于冒險的英文兒歌，引起學生對冒險英文表達法的興趣
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簡介：Revision2教學設計（第1課時）【教學內容】Part1Part5【教學目標】（一）知識與技能1.能聽懂、讀懂Intown,Onthebeach這兩個話題的相關內容；2.能運用相關句型問路和指路，交流在海灘上的對話；3.能正確運用一般過去時和一般現(xiàn)在時。（二）過程與方法1以小組合作與情景教學為主，運用游戲幫助學生理解與運用
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簡介：Unit4InTown教學設計（第2課時）【教學內容】Part4【教學目標】（一）知識與技能1.能理解、學唱歌曲SeeyouatTonys；2.學會opposite,nextto等表達方式；3.結合歌曲再次鞏固goleft,turnright,gostraightahead等用法。（二）過程與方法1以小組合作與情景教
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簡介：Unit2LifeintheArctic教學設計（第2課時）【教學內容】Part3,Part4,Part5【教學目標】（一）知識與技能1.能借助圖片聽懂、會唱歌謠Thepolarbear；2.能在圖片的提示下聽懂、讀懂故事Nicolasholiday,進行簡單的角色表演，并完成回答問題；3.理解故事，了解北極地區(qū)人們的生活。學會
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簡介：Revision2教學設計（第2課時）【教學內容】Part6Part11【教學目標】（一）知識與技能1.能聽懂、讀懂Adventure這個話題的相關內容；2.能運用相關句型表達害怕和不害怕的事物；3.能正確運用一般過去時和一般現(xiàn)在時。（二）過程與方法1以小組合作與情景教學為主，運用游戲幫助學生理解與運用所學知識；2指導學生通過聽
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簡介：StartunitJoininagain一、熟讀詞匯touch觸摸enjoy享受的樂趣everyone每個人fun樂趣head頭near接近shakehands握手alphabet字母二、背誦句型1Touchyournoseandshakeyourhead.觸摸你的
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