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簡介：教案設計課題StarterunitJoinusp3amp;7amp;S4教學目的與要求1.SslookatthepicturesandanswerthequestionsaboutSimon.2.Listenandcompletethedialogue,thentalkaboutthechi
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上傳時間：2023-01-17
頁數： 1
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簡介：Unit1MycousinsandI【教學目標】1確保學生認識和理解一些基本單詞的意義和簡單的口頭運用。2需要掌握的單詞和詞組auntie,friendly,koala,little,Australian,outgoing,baby,sixth,Canberra,SpringFestival,climb,tail,fact。3學習使用
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上傳時間：2023-01-17
頁數： 3
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簡介：Unit4Myheroes教學設計（第3課時）【教學內容】Part4Part6【教學目標】（1）知識與技能1.學會介紹人物；2.掌握重點語法結構，如比較級和too.to；3.學生能根據圖片及句子選出適當的單詞完成句子，并掌握相關動詞的用法。（2）過程與方法1.利用圖片進行頭腦風暴，大膽預測信息并組織語言，將圖片輸入轉化為語
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上傳時間：2023-01-17
頁數： 3
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簡介：Unit4Myheroes教學設計（第2課時）【教學內容】Part2,Part3【教學目標】（1）知識與技能1.幫助學生初步了解諾丁漢這座城市的地理位置和相關歷史；2.幫助學生聽懂并理解關于RobinHood的故事，并朗讀文本內容；3.提高學生閱讀能力及分析、概括能力。（2）過程與方法1.運用情景導入法，利用圖片等實物由城市引出人物，循
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上傳時間：2023-01-17
頁數： 3
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簡介：Revision1教學設計（第1課時）【教學內容】Part1,Part2,Part3,Part4,Part5,Part11【教學目標】（一）知識與技能1.復習食物和家庭成員的單詞；2.能聽懂、讀懂MycousinsandI和Foodandhealth的話題信息；3.能正確運用相關句型交流關于家庭和飲食習慣的簡單信息。（二
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上傳時間：2023-01-17
頁數： 3
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簡介：Unit1MycousinsandI教學設計（第2課時）【教學內容】Part4,Part5【教學目標】（一）知識與技能1.能聽懂、讀懂有關堂、表兄弟姐妹及家庭成員的簡短對話，并根據對話內容判斷句子正誤、回答問題等；2.學生能提取對話信息，介紹對話中的人物。（二）過程與方法1以小組合作與情景教學為主，運用游戲幫助學生理解與運用所學知識
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上傳時間：2023-01-17
頁數： 4
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簡介：Unit3Marysdiary教學設計（第1課時）【教學內容】Part1，Part2，Part3【教學目標】（一）知識與技能1.掌握不規則動詞的過去式wrote，was，went，ate，gave，got，felt，had等；2.初步了解日記的書寫格式，以及與微信和微博的不同之處；3.能聽懂談論周末計劃的對話，并借助圖片理解、認讀單詞或詞組
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上傳時間：2023-01-17
頁數： 3
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簡介：Unit6Theworldofmydreams【教學目標】1確保學生認識和理解一些基本單詞的意義和簡單口頭運用。2需要掌握的詞匯dangerous,enough,robot,glad,situation,everynowandthen,sure,wish.3學習使用本課重點句型（1）Whichcityisthebiggest
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上傳時間：2023-01-17
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上傳時間：2022-09-16
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上傳時間：2021-09-29
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