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簡(jiǎn)介：第3節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律教學(xué)目標(biāo)一,知識(shí)與技能1理解凸透鏡成像的規(guī)律,2知道凸透鏡成放大,縮小的實(shí)像和虛像的條件,二,過(guò)程與方法1能在探究活動(dòng)中,初步獲得提出問(wèn)題的能力,體驗(yàn)科學(xué)探究的全過(guò)程和方法,2通過(guò)對(duì)凸透鏡成像現(xiàn)象的觀察分析,總結(jié)出凸透
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上傳時(shí)間：2023-07-14
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簡(jiǎn)介：第3節(jié)運(yùn)動(dòng)的快慢教學(xué)目標(biāo)一,知識(shí)與技能1,能用速度描述物體的運(yùn)動(dòng),2,能用速度公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算,3,知道勻速直線運(yùn)動(dòng)的概念,4,了解平均速度的概念,二,過(guò)程與方法體驗(yàn)比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法,認(rèn)識(shí)速度概念在實(shí)際中的意義,三,情感,態(tài)度與價(jià)值
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簡(jiǎn)介：第2節(jié)光的反射教學(xué)目標(biāo)一,知識(shí)與技能1,知道入射光線,反射光線,法線,入射角和反射角,2,了解光反射時(shí)的規(guī)律,3,清楚反射現(xiàn)象中光路的可逆性,4,了解什么是鏡面反射,什么是漫反射,二,過(guò)程與方法1,強(qiáng)化提出問(wèn)題的意識(shí),學(xué)習(xí)如何記錄收集到的證
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簡(jiǎn)介：第2節(jié)密度教學(xué)目標(biāo)一,知識(shí)與技能1通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究理解密度的概念,知道密度是物質(zhì)自身一種特性,2能通過(guò)實(shí)驗(yàn),理解密度的概念,3能解釋生活中一些與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象,初步運(yùn)用密度公式進(jìn)行物質(zhì)密度的簡(jiǎn)單計(jì)算,二,過(guò)程與方法1通過(guò)實(shí)驗(yàn),探究密度是物質(zhì)
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簡(jiǎn)介：1.1長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量公開(kāi)課視頻教案課件（3位老師，748M打包）資源詳情第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量-陳老師-四川省優(yōu)質(zhì)課第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量-何老師-湖北市級(jí)優(yōu)課第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量-肖老師-吉林市級(jí)優(yōu)課lt;pstylefont-sizemed
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簡(jiǎn)介：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理教案（全冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)共127頁(yè)）課題光的直線傳播備課時(shí)間授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1.了解光源，知道光源大致分為自然光源和人造光源兩類(lèi)。2.理解光沿直線傳播及其應(yīng)用3.了解光在真空和空氣中的傳播速度c3108m/s.教學(xué)重點(diǎn)光的直線傳播。難點(diǎn)用光的直線傳播來(lái)解釋簡(jiǎn)單的光現(xiàn)象方法先學(xué)后教，引導(dǎo)法，啟迪法手段激光演示器、盛有水的水槽、手電筒、白熾臺(tái)燈、棱
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簡(jiǎn)介：課題第5章第2節(jié)生活中的透鏡教學(xué)內(nèi)容了解生活中的透鏡以及簡(jiǎn)單原理教材簡(jiǎn)析照相機(jī)、投影儀與放大鏡是生活中最常見(jiàn)的透鏡應(yīng)用，通過(guò)對(duì)應(yīng)用的學(xué)習(xí)，加深對(duì)透鏡的認(rèn)識(shí)。教學(xué)目標(biāo)1.了解透鏡在日常生活中的應(yīng)用。2.掌握照相機(jī)、投影儀（幻燈機(jī)）、放大鏡的成像特點(diǎn)3.掌握實(shí)像和虛像的主要特征教學(xué)重難點(diǎn)知道照相機(jī)、投影儀、放大鏡成像的性質(zhì)，通過(guò)觀察和制作，在頭腦中形成透鏡及其成像的豐富具
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簡(jiǎn)介：課題2.4噪聲的危害和控制教學(xué)內(nèi)容1.聲與信息2.聲與能量教材簡(jiǎn)析本節(jié)課主要從環(huán)境保護(hù)出發(fā)，使學(xué)生了解噪聲的危害和怎樣減弱噪聲，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，本節(jié)設(shè)計(jì)從物理學(xué)的角度說(shuō)明了樂(lè)音與噪聲的區(qū)別，又從與生活聯(lián)系更密切的環(huán)保角度對(duì)噪聲做了說(shuō)明，實(shí)際教學(xué)中不要糾纏在有關(guān)概念的辨析上。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1了解噪聲的來(lái)源和危害。2知道防治噪聲的途徑，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。過(guò)程與方法1
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簡(jiǎn)介：光的色散教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能1.了解色散現(xiàn)象，知道是白光由色光組成的；2.知道色光的三原色。3.了解看不見(jiàn)的光紅外線和紫外線的應(yīng)用。二、過(guò)程與方法1.通過(guò)觀察光的色散實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)是研究物理問(wèn)題的重要方法2.通過(guò)教師演示和學(xué)生自主探究色光的混合，使學(xué)生獲得有關(guān)的知識(shí)，體驗(yàn)探究的過(guò)程和方法。三、情感態(tài)度價(jià)值觀1.通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí)使學(xué)生體會(huì)現(xiàn)實(shí)世界的絢麗多彩和美好，使他
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簡(jiǎn)介：課題2.2聲音的特性（2）主備人班級(jí)授課人課時(shí)第2課時(shí)授課時(shí)間課程標(biāo)準(zhǔn)掌握聲音的特性，并知道其決定因素教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知道響度跟發(fā)音體的振幅有關(guān)；不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同。能力目標(biāo)通過(guò)做“響度與振幅有關(guān)”的試驗(yàn)，進(jìn)一步了解和學(xué)習(xí)物理學(xué)研究問(wèn)題的方法。德育目標(biāo)體會(huì)現(xiàn)實(shí)世界物體的發(fā)聲是豐富多彩的，從而更加熱愛(ài)世界，熱愛(ài)科學(xué)，熱愛(ài)生活。教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)
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