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簡介：第4節噪聲的危害和控制教學目標知識與能力1.了解噪聲的來源和危害；2.知道防治噪聲的途徑，增強環境保護的意識。教學重點教學要從環境保護出發，突出噪聲的危害和怎樣減弱噪聲，聯系實際，提高學生保護環境的意識。教學難點噪聲的等級.教學用具鬧鐘、紙盒、耳罩、泡沫塑料、示波器、鐵釘、玻璃、錄像帶、錄相機、電視.教學過程一、導入新課聲音多種多樣，優美的樂音令人心情舒暢，而雜亂的聲音
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上傳時間：2020-11-27
頁數： 5
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簡介：第5節顯微鏡和望遠鏡教學目標知識與能力了解顯微鏡和望遠鏡的基本結構.教學重點知道顯微鏡和望遠鏡的基本結構.教學難點利用兩組凸透鏡成像規律理解顯微鏡和望遠鏡的原理.教學用具投影儀、投影片、顯微鏡、望遠鏡、放大鏡、掛圖、火柴盒、無色透明塑料膜、水、燒杯、滴管、裝片（植物）.課時安排1課時教學過程一、新課引入方案一大家一定知道外國有個情人節是2月14日，你們知道
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上傳時間：2020-11-27
頁數： 6
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簡介：第4節升華和凝華教學目標知識與能力1.知道升華和凝華的概念2.知道升華要吸熱，凝華要放熱3.知道生活中的升華和凝華現象教學重點通過碘的升華和凝華實驗培養學生的觀察實驗能力.通過日常生活中實例的解釋，培養學生用物理知識解決實際問題的能力教學難點通過識別生活中常見的物態變化現象培養學生運用物理知識解決實際問題的能力.教學用具試管、鐵架臺、石棉網、酒精燈、碘、樟腦丸、茶
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上傳時間：2020-11-27
頁數： 4
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簡介：第3節凸透鏡成像的規律教學目標知識與能力1.理解凸透鏡的成像規律.2.知道凸透鏡成放大、縮小實像和虛像的條件.教學重點對凸透鏡成像規律的理解和認識.教學難點指導學生在探究過程中，建立起實驗與物理模型之間的必然聯系.教學用具凸透鏡、蠟燭、火柴、光屏、刻度尺.教學過程一、新課導入情景一玩小水珠。把透明膠片放到課本上面，用手指在透明膠片上滴一個水珠，觀察小水珠下面
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上傳時間：2020-11-27
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簡介：第2節熔化和凝固教學目標知識與能力1.理解氣態、液態和固態是物質存在的三種形態。2.了解物質的固態和液態之間是可以轉化的。3.了解熔化、凝固的含義，了解晶體和非晶體的區別。4.了解熔化曲線和凝固曲線的物理含義。教學重點通過觀察晶體與非晶體的熔化、凝固過程培養觀察能力，實驗能力和分析概括能力.教學難點指導學生通過對實驗的觀察，分析概括，總結出固體熔化時溫度變化的規律，并用圖
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上傳時間：2020-11-27
頁數： 6
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簡介：第3節平面鏡成像教學目標知識與能力1.了解平面鏡成像的特點.2.了解平面鏡成虛像，了解虛像是怎樣形成的.3.理解日常生活中平面鏡成像的現象.4.初步了解凸面鏡和凹面鏡及其應用.教學重點1.平面鏡成像的特點.2.球面鏡的光學性質.教學難點1.虛像的概念.2.球面鏡的應用.教學用具平面鏡（大小形狀各不同）、口徑相同的平面鏡和凸透鏡、投影片、凹鏡、凸鏡、激光演示器
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上傳時間：2020-11-27
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簡介：第二章聲現象第1節聲音的產生與傳播教學目標知識與能力1.通過觀察和實驗，初步認識聲音產生和傳播的條件；2.知道聲音是由物體的振動產生的.3.知道聲音傳播需要介質，聲音在不同介質中傳播的速度不同。教學重點通過觀察和實驗,探究聲音的產生和傳播。教學難點組織、指導學生在探究過程中，仔細觀察、認真分析，并能得出正確結論。教學用具音叉、小錘、鐵架臺、帶有細線的乒乓球、水槽、水、真
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上傳時間：2020-11-26
頁數： 7
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簡介：第四章光現象第1節光的直線傳播教學目標知識與能力1.了解光源，知道光源大致分為自然光源和人造光源兩類.2.理解光沿直線傳播及其應用.3.了解光在真空和空氣中的傳播速度c3108m/s.教學重點光的直線傳播.教學難點用光的直線傳播來解釋簡單的光現象.教學用具激光演示器、盛有水的水槽、手電筒、白熾臺燈、棱鏡、帶狹縫的屏、白屏、兩塊帶有小孔的硬紙板、彩色蠟筆、陀螺、水
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上傳時間：2020-11-26
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簡介：第3節運動的快慢教學目標知識與能力目標1能用速度描述物體的運動；2能用速度公式進行簡單的計算；3知道勻速直線運動的概念；4了解平均速度的概念。教學重點速度的物理意義及速度公式。教學難點速度概念的建立；研究物體運動的方法“頻閃攝影”。教具準備微機、投影儀教學過程一、情境引入上節課我們學習了機械運動，雖然知道了運動是絕對的，靜止是相對的，但我們平時所說的物體運動和靜止卻都是
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上傳時間：2020-11-26
頁數： 3
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簡介：第5節光的色散教學目標知識與能力1.初步了解太陽光譜和看不見的光.2.初步認識紅外線及其作用.3.初步認識紫外線及其作用.4.了解色散現象.知道色光的三原色和顏料三原色是不同的.教學重點1.紅外線的作用；2.紫外線的作用。教學難點1.紅外線的作用及應用；2.紫外線的作用及應用。教學用具有關紅外線、紫外線的掛圖、光碟.教學過程一、導入新課問題白天我們看到
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上傳時間：2020-11-26
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