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簡介：第六章質量與密度,第2節密度,第1課時,1探究同種物質的質量與體積的關系，體會利用比值不變反映的數量關系來定義物理量的方法。2知道密度的定義、公式和單位，理解密度的物理意義。3會查密度表。能聯系實際運用密度公式進行有關計算。,學習目標,情境導入,怎樣鑒別黃金的真偽呢,實驗探究,同種物質的質量和體積之間有怎樣的關系呢,【提出問題】,同種物質組成
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上傳時間：2020-11-26
頁數： 34
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簡介：第1節質量,第六章質量與密度,第2課時,1.知道物體的質量不隨物體的形狀、狀態和位置而改變。2.通過實際操作，進一步熟悉天平的使用方法。3.能夠用天平進行特殊的測量。,學習目標,物體的質量與其狀態、形狀、所處的空間位置變化有什么關系,情境導入,問題1泥團被捏成泥人，物體的形狀發生了變化，但其質量有變化嗎,將泥團捏成泥人,一、質量是物體的屬
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上傳時間：2020-11-26
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簡介：第3節凸透鏡成像的規律,第五章透鏡及其應用,第1課時,趣味小實驗,情境導入,1探究并理解凸透鏡成像的規律。2知道凸透鏡所成像的正倒、大小、虛實與物距的關系。3會運用凸透鏡成像規律解釋一些簡單的現象。,學習目標,生活中的凸透鏡能成什么樣的像,倒立、放大的實像,倒立、縮小的實像,正立、放大的虛像,【問題探究】,【探究問題】,【實驗方案】,像的
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頁數： 28
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簡介：第1節質量,第六章質量與密度,第1課時,1通過分析一些實例了解質量的初步概念，知道質量的單位及其換算。2通過實際操作，掌握天平的使用方法，學會用天平測量固體和液體的質量。,學習目標,情境導入,講臺,課桌,自行車輪胎,汽車輪胎,請你把下列物體進行分類，并說出分類的理由，共分為幾類,鐵釘,鐵錘,一、質量,自主探究,鐵釘鐵錘,講臺課桌
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簡介：第5節顯微鏡和望遠鏡,第五章透鏡及其應用,1了解顯微鏡和望遠鏡的基本結構。2知道顯微鏡將物體放大的原因；知道望遠鏡“望遠”的原因。3知道增大視角的方法。,學習目標,神奇,顯微鏡下的小宇宙,情境導入,望遠鏡下的大宇宙,震撼,顯微鏡發明于16世紀末，而于17世紀始應用于科學研究中，它大大擴充了人類的視野，把人類的視覺從宏觀引入到微觀，了解到動物體
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頁數： 28
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簡介：第4節眼睛和眼鏡,第五章透鏡及其應用,1了解眼睛的構造，知道眼睛是怎樣看見物體的。2通過了解晶狀體的調節過程，知道人眼觀察遠處和近處物體都能看清楚的原因。3通過分析近視和遠視形成的原因，了解眼鏡是怎樣矯正視力的。,學習目標,情境導入,1眼球的結構,類似照相機的凸透鏡,角膜,晶狀體,視網膜,角膜、晶狀體的共同作用,相當于光屏,瞳孔,玻璃體
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簡介：第5節光的色散,第四章光現象,1通過觀察生活中的一些現象，知道太陽光是由色光組成的。2通過實驗了解太陽光是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七色光組成的。3知道色光的三原色，色光按不同比例混合可以形成豐富的色彩。4了解可見光譜，以及紅外線與紫外線的應用。,學習目標,天空中的彩虹是怎么形成的,新課引入,17世紀以前，人們一直認為白色是最單純的顏色
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簡介：第2節生活中的透鏡,第五章透鏡及其應用,1能說出透鏡在日常生活中的應用實例。2能描述照相機、投影儀（幻燈機）、放大鏡的成像特點。3經歷制作簡易照相機的過程，并逐步了解照相機的成像原理。4對凸透鏡成實像、虛像進行對比分析，能簡單描述凸透鏡成實像和虛像的主要特征。,學習目標,你知道透鏡在生活中有哪些應用嗎,新課引入,鏡頭,照相機的構造,鏡頭
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簡介：第4節光的折射,第四章光現象,1了解光的折射現象，通過實驗探究了解光折射時的特點。2知道光在發生折射時，光路是可逆的。3能夠利用所學知識解釋生活中的折射現象。,學習目標,新課引入,筷子看上去是彎折的，是不是光在水面處發生了某種變化,自主探究,一、光的折射,光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向會發生改變，這種現象叫做光的折射
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簡介：第3節凸透鏡成像的規律,第五章透鏡及其應用,第2課時,1對探究凸透鏡成像規律的實驗進行評估分析。2知道凸透鏡所成像的正倒、大小、虛實與物距的關系。3運用凸透鏡成像規律解決現實生活問題。,學習目標,導入新課,1凸透鏡成像規律,兩側,同一高度,光屏中央,能,暗,可逆性,大小,不在同一高度,一倍焦距,焦點,倒立、縮小、實像,fv2f,照相機,倒立、等大
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