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簡介：第2節(jié)光的反射,第四章光現(xiàn)象,1了解光的反射現(xiàn)象，知道人之所以能看見不發(fā)光的物體的原因。2通過實驗探究認識光反射的規(guī)律，了解法線、入射角和反射角的含義。3通過實驗了解反射現(xiàn)象中光路的可逆性。4通過身邊的事例和實驗現(xiàn)象，能區(qū)分什么是鏡面反射，什么是漫反射。,學(xué)習(xí)目標(biāo),電影赤壁片段,新課引入,為什么盾牌翻轉(zhuǎn)后，人仰馬翻,【思考】,你知道生活中哪些
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上傳時間：2020-11-26
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簡介：第1節(jié)光的直線傳播,第四章光現(xiàn)象,1能識別光源，知道光源大致分為天然光源和人造光源。2了解光的直線傳播，能列舉光的直線傳播在生活中的應(yīng)用。3知道光在真空中的傳播速度。4通過觀察光在空氣中和水中傳播的實驗現(xiàn)象，了解實驗是研究物理問題的重要方法。,學(xué)習(xí)目標(biāo),是什么讓我們的家鄉(xiāng)如此美麗,新課引入,自主探究,光源,太陽,螢火蟲,天然光源,光
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簡介：第3節(jié)平面鏡成像,第四章光現(xiàn)象,第2課時,1能針對“探究平面鏡成像的特點”的實驗進行評估分析。2能根據(jù)平面鏡成像的特點和光的反射定律作圖。3能根據(jù)平面鏡成像的特點解決生產(chǎn)生活中的實際問題。,學(xué)習(xí)目標(biāo),【實驗器材】兩支_________的蠟燭、_______、支架、白紙、_____判斷實像和虛像、_______和火柴。,完全相同,玻璃板,光屏,刻度
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簡介：第4節(jié)升華和凝華,第三章物態(tài)變化,1通過觀察碘的升華與凝華實驗，了解物質(zhì)的固態(tài)和氣態(tài)之間是可以直接轉(zhuǎn)化的。2知道升華和凝華，了解升華要吸熱，凝華要放熱。3能用升華和凝華的知識，解釋生活中的現(xiàn)象。,學(xué)習(xí)目標(biāo),雪,是怎樣形成的是由什么狀態(tài)變成什么狀態(tài),新課引入,霜,在秋末、初冬時節(jié)，你見過嗎它是怎樣形成的,霧凇,俗稱樹掛，是嚴冬時節(jié)經(jīng)常
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簡介：第3節(jié)汽化和液化,第三章物態(tài)變化,1知道物質(zhì)的液態(tài)和氣態(tài)之間是可以轉(zhuǎn)化的。了解汽化和液化。2能通過實驗觀察水的沸騰現(xiàn)象，了解沸點的概念。3能區(qū)別沸騰和蒸發(fā)。4能通過實驗，用圖象描述水沸騰時溫度的變化情況。知道沸騰圖象的物理含義。,學(xué)習(xí)目標(biāo),曬在太陽下的濕衣服一會兒就干了，衣服上的“液體”跑到哪里去了,新課引入,在透明塑料袋中滴入幾滴酒精，將袋
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簡介：第1節(jié)溫度,第三章物態(tài)變化,1.知道溫度及攝氏溫度的規(guī)定。2.通過觀察和實驗，了解溫度計的結(jié)構(gòu)及其工作原理。3.會用溫度計測量溫度，了解一些生活環(huán)境中常見的溫度值。4.通過“用溫度計測量水的溫度”的實驗，學(xué)會溫度計的使用方法，體會觀察和測量的意義。,學(xué)習(xí)目標(biāo),春,夏,秋,冬,四季變遷，物態(tài)也發(fā)生著變化，這些變化和什么有關(guān)呢,引入新課
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簡介：第4節(jié)噪聲的危害和控制,第二章聲現(xiàn)象,情境導(dǎo)入,1了解噪聲的來源。2知道噪聲的危害和控制噪聲的途徑。3通過體驗與觀察，了解控制噪聲的思路。4通過學(xué)習(xí)，增強環(huán)境保護的意識。,學(xué)習(xí)目標(biāo),一、噪聲的來源,自主探究,1物理學(xué)角度的噪聲,是發(fā)聲體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音。,噪聲的波形圖,樂音的波形圖,如果物體發(fā)出的聲音是悅耳動聽的，它是否一定是
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簡介：第2節(jié)熔化和凝固,第三章物態(tài)變化,1能區(qū)分物質(zhì)的三種形態(tài)固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)，知道物質(zhì)的各種狀態(tài)之間可以相互轉(zhuǎn)化。2知道熔化曲線和凝固曲線的物理含義，知道晶體和非晶體的區(qū)別。3認識熔點和凝固點，識記冰、固態(tài)酒精、固態(tài)水銀等幾種常見物質(zhì)的熔點。4通過探究實驗，使學(xué)生了解圖象在探究物理規(guī)律中的應(yīng)用。,學(xué)習(xí)目標(biāo),火山噴發(fā)時由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),鐵、鋼由
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簡介：第3節(jié)聲的利用,第二章聲現(xiàn)象,1了解生產(chǎn)生活中聲的有關(guān)知識及其應(yīng)用。2通過學(xué)習(xí)聲在現(xiàn)代技術(shù)中的應(yīng)用，體會科學(xué)、技術(shù)與社會的聯(lián)系。,學(xué)習(xí)目標(biāo),蝙蝠在漆黑的夜晚，是怎樣探路的,引入新課,一、聲可以傳遞信息,這些生活中的現(xiàn)象，你都關(guān)注過嗎,剛才的這些情景中，“聲”分別都起了什么作用,自主探究,除了人類會利用聲音傳遞信息，動物們也會利用聲音的
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簡介：第2節(jié)聲音的特性,第二章聲現(xiàn)象,1掌握聲音的特性。2知道聲音的音調(diào)與發(fā)聲體振動頻率有關(guān)。3知道聲音的響度與發(fā)聲體的振幅有關(guān)。4知道不同聲源發(fā)出聲音的音色不同。,學(xué)習(xí)目標(biāo),引入新課,我們剛才聽到的聲音有哪些地方不同,播放視頻各種聲音,在生活中，你知道長腳蚊飛舞時與牛吼叫時的聲音有區(qū)別嗎,一、音調(diào),自主探究,男女生發(fā)出的聲音有什么不同
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