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簡介：第1節透鏡,第五章透鏡及其應用,1認識凸透鏡和凹透鏡，了解透鏡的焦點和焦距。2通過觀察，認識凸透鏡對光的會聚作用和凹透鏡對光的發散作用。3能初步領略透鏡對光的神奇作用，激發求知欲。,學習目標,這些儀器與我們的生活息息相關，它們的主要部件是透鏡。,新課引入,觀察與交流,桌上的兩個透鏡有什么區別請說出它們的不同之處。,方法一“摸”,方法二
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上傳時間：2020-11-26
頁數： 30
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簡介：第3節平面鏡成像,第四章光現象,第1課時,1能描述平面鏡成像的特點。2通過實驗，探究了解平面鏡成像的特點。3能通過對平面鏡、球面鏡的應用的了解，領略科學技術對人類生活的影響。,學習目標,在你照鏡子的時候，可以在鏡子里看到另一個“你”，鏡子里的“人”就是你的像。在平靜的水面，房屋樹木和它們的倒影相映成趣，形成了一幅美麗的對稱圖。這個倒影實際上就是岸上房
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簡介：第2節光的反射,第四章光現象,1了解光的反射現象，知道人之所以能看見不發光的物體的原因。2通過實驗探究認識光反射的規律，了解法線、入射角和反射角的含義。3通過實驗了解反射現象中光路的可逆性。4通過身邊的事例和實驗現象，能區分什么是鏡面反射，什么是漫反射。,學習目標,電影赤壁片段,新課引入,為什么盾牌翻轉后，人仰馬翻,【思考】,你知道生活中哪些
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頁數： 30
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簡介：第1節光的直線傳播,第四章光現象,1能識別光源，知道光源大致分為天然光源和人造光源。2了解光的直線傳播，能列舉光的直線傳播在生活中的應用。3知道光在真空中的傳播速度。4通過觀察光在空氣中和水中傳播的實驗現象，了解實驗是研究物理問題的重要方法。,學習目標,是什么讓我們的家鄉如此美麗,新課引入,自主探究,光源,太陽,螢火蟲,天然光源,光
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頁數： 35
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簡介：第3節平面鏡成像,第四章光現象,第2課時,1能針對“探究平面鏡成像的特點”的實驗進行評估分析。2能根據平面鏡成像的特點和光的反射定律作圖。3能根據平面鏡成像的特點解決生產生活中的實際問題。,學習目標,【實驗器材】兩支_________的蠟燭、_______、支架、白紙、_____判斷實像和虛像、_______和火柴。,完全相同,玻璃板,光屏,刻度
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簡介：第4節升華和凝華,第三章物態變化,1通過觀察碘的升華與凝華實驗，了解物質的固態和氣態之間是可以直接轉化的。2知道升華和凝華，了解升華要吸熱，凝華要放熱。3能用升華和凝華的知識，解釋生活中的現象。,學習目標,雪,是怎樣形成的是由什么狀態變成什么狀態,新課引入,霜,在秋末、初冬時節，你見過嗎它是怎樣形成的,霧凇,俗稱樹掛，是嚴冬時節經常
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簡介：第3節汽化和液化,第三章物態變化,1知道物質的液態和氣態之間是可以轉化的。了解汽化和液化。2能通過實驗觀察水的沸騰現象，了解沸點的概念。3能區別沸騰和蒸發。4能通過實驗，用圖象描述水沸騰時溫度的變化情況。知道沸騰圖象的物理含義。,學習目標,曬在太陽下的濕衣服一會兒就干了，衣服上的“液體”跑到哪里去了,新課引入,在透明塑料袋中滴入幾滴酒精，將袋
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簡介：第1節溫度,第三章物態變化,1.知道溫度及攝氏溫度的規定。2.通過觀察和實驗，了解溫度計的結構及其工作原理。3.會用溫度計測量溫度，了解一些生活環境中常見的溫度值。4.通過“用溫度計測量水的溫度”的實驗，學會溫度計的使用方法，體會觀察和測量的意義。,學習目標,春,夏,秋,冬,四季變遷，物態也發生著變化，這些變化和什么有關呢,引入新課
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簡介：第4節噪聲的危害和控制,第二章聲現象,情境導入,1了解噪聲的來源。2知道噪聲的危害和控制噪聲的途徑。3通過體驗與觀察，了解控制噪聲的思路。4通過學習，增強環境保護的意識。,學習目標,一、噪聲的來源,自主探究,1物理學角度的噪聲,是發聲體做無規則振動時發出的聲音。,噪聲的波形圖,樂音的波形圖,如果物體發出的聲音是悅耳動聽的，它是否一定是
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頁數： 28
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簡介：第2節熔化和凝固,第三章物態變化,1能區分物質的三種形態固態、液態、氣態，知道物質的各種狀態之間可以相互轉化。2知道熔化曲線和凝固曲線的物理含義，知道晶體和非晶體的區別。3認識熔點和凝固點，識記冰、固態酒精、固態水銀等幾種常見物質的熔點。4通過探究實驗，使學生了解圖象在探究物理規律中的應用。,學習目標,火山噴發時由固態變為液態,鐵、鋼由
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