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  • 簡介:章末測試一機械運動一、選擇題每題4分,共40分1為了讓同學們養(yǎng)成關注生活和社會的良好習慣,物理老師讓同學們對身邊一些常見的物理量進行估測以下是他們交流時的一些估測數(shù)據(jù),你認為數(shù)據(jù)明顯不符合實際的是A中學生的脈搏跳動一般每分鐘60次左右B短跑運動員的速度可達72km/hC中學生腳的長度約為250mmD教室里的黑板長約4m2下列各圖中,刻度尺使用方法正確的是
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    上傳時間:2020-11-26
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  • 簡介:江西省宜春九中(外國語學校2019-2020學年八年級10月月考物理試題一、單選題1下列措施中,在傳播途徑中減弱噪聲的是()A在市區(qū)內(nèi),禁止機動車鳴笛B在嘈雜的車間,工人戴著防噪聲耳罩C機動車輛都安裝有消聲器D現(xiàn)代城市住宅安裝雙層中空玻璃窗2生活中常用“引吭高歌”“低聲細語”來形容聲音,這里的“高”“低”描述的是聲音的()A音色B音調(diào)C響度D頻率3如圖所示,在探究“聲音是由物
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    上傳時間:2020-11-26
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  • 簡介:第2節(jié)生活中的透鏡教學目標知識與能力1.了解透鏡在日常生活中的應用.2.知道照相機、幻燈機、放大鏡成的像.教學重點通過觀察和制作,使學生在頭腦中形成透鏡及其成像的豐富、具體的感性認識.教學難點通過觀察照相機、投影儀、放大鏡的像,再經(jīng)過分析、綜合、最后得出它們成的像.教學用具照相機、投影儀、幻燈機、放大鏡、硬紙板、凸透鏡、半透明塑料薄膜或蠟紙、毛玻璃.教學過程一
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  • 簡介:第三章物態(tài)變化第1節(jié)溫度教學目標知識與能力1.理解溫度的概念;2.了解生活環(huán)境中常見的溫度值;3.會用溫度計測量溫度。教學重點正確使用溫度計測液體的溫度,如何培養(yǎng)學生的觀察能力和實驗能力.教學難點溫度計的構造和使用方法。教學用具實驗用溫度計、演示溫度計、家庭用寒暑表、體溫計、燒杯、試管、投影儀、掛圖、熱水、冷水、溫水、廣口瓶、橡皮塞、細玻璃管.教學過程一、新課引入
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  • 簡介:章末測試五透鏡及其應用一、選擇題每題4分,共40分1學完透鏡后,小明同學對透鏡的知識點作了如下記錄,其中正確的是A凸透鏡對光線起發(fā)散作用B凹透鏡對光線起會聚作用C經(jīng)過凸透鏡射出的光線傳播方向都會發(fā)生變化D若使凸透鏡產(chǎn)生平行光,應將光源放在凸透鏡的焦點上2如圖所示,一塑料薄膜組成的頂棚下堆放著一堆干草,夏天雨后,陽光穿過薄膜上的積水,照射到干草上,則下列說法正確的
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  • 簡介:單元質(zhì)量檢測八年級物理4章光現(xiàn)象(問卷)一選擇題(每小題3分,共30分)1下圖所示的現(xiàn)象中,屬于光的反射的現(xiàn)象是()2電視機的遙控器能夠發(fā)射出一種人眼看不見的光紅外線把遙控器的紅外線發(fā)射窗對著電視機的紅外線接收窗,分別按不同的鍵,就能控制電視機進行選臺、調(diào)節(jié)音量、改變色彩濃淡等等,但有時把遙控器的紅外線發(fā)射窗對著電視機對面、側面的墻壁和天花板等,也能控制電視
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  • 簡介:絕密啟用前江西省九江市同文中學2019-2020學年八年級11月月考物理試題(上學期期段試卷副標題考試范圍xxx;考試時間100分鐘;命題人xxx題號一二三四五六總分得分注意事項1答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2請將答案正確填寫在答題卡上第I卷(選擇題請點擊修改第I卷的文字說明評卷人得分一、單選題1下列數(shù)據(jù)是小明對身邊的一些
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  • 簡介:江西省上饒市廣豐區(qū)豐溪中學2019-2020學年八年級(上期中物理試題一、單選題1根據(jù)你對生活中物理量的認識,下列數(shù)據(jù)中最接近生活實際的是()A人的正常體溫約為38B中學生的課桌高約為1.5mC自行車行駛的速度約為5m/sD人正常眨眼一次的時間約為5s2如圖展示的是翟志剛在太空中走出“神舟”七號載人飛船,站在艙口處手舉五星紅旗的情景若說他是靜止的,則選擇的參照物是(
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  • 簡介:第五章透鏡及其應用單元檢測一、單項選擇題(每題2分,共30分)題號123456789101112131415答案1、以下光學儀器或元件中,對光起發(fā)散作用的是()A潛望鏡B平面鏡C凸透鏡D凹透鏡2、我們經(jīng)常提到的像有小孔成像;平面鏡成像;放大鏡成像;電影銀幕上的像;汽車觀后鏡中的像。其中()
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  • 簡介:江西省南昌市南昌三中八年級11月月考物理試題一、單選題12011年11月1日凌晨5點58分,神州八號從內(nèi)蒙古額濟納大地騰空而起。當火箭剛點火發(fā)射時底部涌出了龐大的白色氣團(如圖所示),其實這不是火箭噴出的廢氣。我們知道,火箭發(fā)射時,高溫的火焰向下噴到發(fā)射臺的地面,此時任何物質(zhì)遇到如此高溫的火焰都要熔化,為了保護發(fā)射臺的臺底,航天工程師在臺底建造了一個大水池,就巧妙地攻克了這項技術難關。那么
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