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簡介:課題15.4電流的測量教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識電流的大小,知道電流的單位、符號,2、了解生活中一些用電器的電流3、掌握電流表的用途、符號;4、會將電流表正確接入電路中,畫出相應(yīng)的電路圖;能認(rèn)識電流表的量程,正確讀出電流表的示數(shù)。教學(xué)重點正確使用電流表,并能準(zhǔn)確讀數(shù).教學(xué)難點正確連接電路,正確使用電流表測量電路中的電流.教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容與師生活動設(shè)
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上傳時間:2022-04-04
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簡介:17.3電阻的測量【教學(xué)目標(biāo)】一、知識與技能1.具有初步的實驗操作技能,會使用電流表和電壓表測電阻.2.會記錄實驗數(shù)據(jù),知道簡單的數(shù)據(jù)處理方法,會寫簡單的實驗報告,會用科學(xué)術(shù)語、簡單圖表等描述實驗結(jié)果.3.通過使用滑動變阻器,進一步理解滑動變阻器在電路中的作用,鞏固滑動變阻器的正確使用方法.二、過程與方法1.通過測量定值電阻的電阻,了解歐姆定律的應(yīng)用.2.讓學(xué)生根據(jù)實驗課題選擇儀
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上傳時間:2022-04-04
頁數(shù): 6
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簡介:課題15.2電流和電路課時1主備輔備教學(xué)目標(biāo)一)知識與技能1通過實驗體會電路的組成,及從能量的角度認(rèn)識各部分的作用。2知道常用的電路元件符號,能畫簡單的電路圖。3能夠識別通路、斷路和短路,知道短路的危害。(二)過程與方法通過學(xué)習(xí)畫電路圖,了解用簡單的符號代替實物的方法。(三)情感、態(tài)度與價值觀通過電路的識別與連接,樹立學(xué)生安全操作的意識。重點1電路的基本組成
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簡介:17.1電流與電壓和電阻的關(guān)系教學(xué)目標(biāo)知識與技能1.通過實驗探究電流、電壓和電阻之間的關(guān)系。2.使學(xué)生懂得同時使用電流表和電壓表測量一段導(dǎo)體兩端的電壓和電流。3.會用滑動變阻器改變部分電路兩端的電壓。過程與方法1.通過實驗探究電流、電壓、電阻的關(guān)系,學(xué)會用“控制變量”來研究物理問題的科學(xué)方法。2.通過在科學(xué)探究中經(jīng)歷與科學(xué)家進行科學(xué)探究的相似過程,學(xué)會科學(xué)探究的方法,培養(yǎng)初步的
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簡介:14.3能量的轉(zhuǎn)化和守恒【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能1、知道各種形式的能量是可以相互轉(zhuǎn)化的。2、知道在轉(zhuǎn)化的過程中,能量的總量是保持不變的。3、能舉出日常生活中能量守恒的實例。4、能用能量守恒的觀點分析物理現(xiàn)象。過程與方法1、通過學(xué)生自己做小實驗,發(fā)現(xiàn)各種現(xiàn)象的內(nèi)在聯(lián)系,體會各種形式能量之間的相互轉(zhuǎn)化。2、通過討論體會能量不會憑空消滅,只會從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式,或從一個物體轉(zhuǎn)移
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簡介:17.2歐姆定律【教學(xué)目標(biāo)】(1)理解歐姆定律,能進行簡單的計算。(2)通過圖象處理實驗數(shù)據(jù),培養(yǎng)學(xué)生利用圖象分析,研究物理問題的能力【教學(xué)重點】1、用控制變量法研究電流與電壓、電阻關(guān)系的活動探究。2、歐姆定律的內(nèi)容和表達式。【教學(xué)難點】探究電路中的電流與電壓、電阻的關(guān)系的活動中實驗方案的設(shè)計及評估【教學(xué)器材】每組配額定電壓為1.5V的干電池3節(jié)、導(dǎo)線若干、開關(guān)(1個),電
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簡介:課題15.1兩種電荷教學(xué)目標(biāo)1.掌握摩擦起電以及怎么判斷物體帶電.2.掌握認(rèn)識電荷及電荷間的相互作用,了解電荷量.3.掌握驗電器的構(gòu)造、原理,會使用驗電器檢驗物體是否帶電.4.認(rèn)識原子結(jié)構(gòu)和元電荷e1.610-19C.教學(xué)重點摩擦起電現(xiàn)象、電荷間的相互作用規(guī)律、電荷的概念和單位.教學(xué)難點掌握導(dǎo)體和絕緣體,知道導(dǎo)體導(dǎo)電的原因教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容與師生活
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簡介:課題電壓課時1課時教學(xué)目標(biāo)初步認(rèn)識電壓,知道電壓的作用,電源是提供電壓的裝置。通過觀察小燈泡亮度的變化,獲得電路中電流的強弱的信息。養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)。教學(xué)重點會使用電壓表,會讀數(shù)。教學(xué)難點能正確知道電壓的含義及作用。教學(xué)用具小燈泡、開關(guān)、電源、導(dǎo)線、電壓表教學(xué)方法實驗法、觀察法、討論法教學(xué)過程教師活
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簡介:課題13.2內(nèi)能課型新授教學(xué)目標(biāo)知識技能1、了解內(nèi)能的概念,能簡單描述溫度和內(nèi)能的關(guān)系。2、知道熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能。3、知道在熱傳遞過程中,所傳遞內(nèi)能的多少叫做熱量,熱量的單位是焦耳。4、知道做功可以使物體內(nèi)能增加或減少的一些事例。過程方法1、通過探究找到改變物體內(nèi)能的多種方法。2、通過實驗說明做功與物體內(nèi)能的變化關(guān)系。情感態(tài)度1、通
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上傳時間:2022-04-04
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簡介:15.5串、并聯(lián)電路中的電流規(guī)律【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能1.通過實驗探究得出串、并聯(lián)電路中的電流規(guī)律。2在實驗探究過程中,進一步練習(xí)電路的連接。3在實驗探究過程中,進一步熟練使用電流表。過程與方法通過探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律,經(jīng)歷科學(xué)探究的七個環(huán)節(jié),體驗科學(xué)研究的方法。情感、態(tài)度與價值觀1通過探究活動,樹立用實驗方法解決物理問題的思想。2養(yǎng)成小組成員之間的合作精神,以及對
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