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簡介：11.4核能,我們已經(jīng)知道物體是由分子組成分子又是由原子組成，原子核又是由什么組成的呢,我們在八年級上冊第二章第一節(jié)物理在線中曾提到過盧瑟福的原子核式結(jié)構(gòu)模型，你還記得嗎,原子是由原子核和核外電子組成的。,1知道原子核的組成。2了解同位素的概念、放射現(xiàn)象與核結(jié)構(gòu)，了解放射性的應(yīng)用與保護。3知道核能的轉(zhuǎn)變及利用。4知道核反應(yīng)堆與核電站。5培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。6培養(yǎng)學(xué)生的初步分析
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上傳時間：2022-03-12
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簡介：9.1家用電器,1認識家用電器。2了解家用電器三線插頭和安全用電的關(guān)系。3了解用試電筆判定火線和零線的方法。,你能想象沒有電的生活嗎留意一下現(xiàn)在家庭中有哪些電器三線插頭的三條線分別接到什么地方家用電器的金屬外殼為什么必須接地,三孔插座和三腳插頭,一.常用的家用電器電視機、電冰箱、錄影機、洗衣機、錄音機、電磁爐、音響系統(tǒng)、電熱水器、電風扇、微波爐、空調(diào)、電飯煲、電磁灶、電吹風、吸塵
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簡介：10.3改變世界的信息技術(shù),（2）通信衛(wèi)星大多相對地球“靜止”同步衛(wèi)星,三顆同步衛(wèi)星可以實現(xiàn)全球通信,（1）衛(wèi)星通信是利用人造地球衛(wèi)星作為中繼站轉(zhuǎn)發(fā)無線電波進行通信的.,1.通信衛(wèi)星,衛(wèi)星通信系統(tǒng)由衛(wèi)星和地面站兩部分組成.在衛(wèi)星通信中，地面站向人造地球衛(wèi)星發(fā)射電磁波；衛(wèi)星作為中繼站，將接收到電磁波進行處理，并發(fā)送給另一個或幾個地面站，或轉(zhuǎn)發(fā)給另一顆衛(wèi)星；接收方地面站接到衛(wèi)星發(fā)來的電磁波就獲得
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簡介：11.2能量轉(zhuǎn)化的方向性和效率教學(xué)目標【知識與技能】1通過能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移，認識效率2初步了解在現(xiàn)實生活中能量的轉(zhuǎn)化與轉(zhuǎn)移有一定的方向性【過程與方法】1通過回顧已學(xué)過的各種能量及能量轉(zhuǎn)化的實例，了解生產(chǎn)、生活中各種形式能量的轉(zhuǎn)化過程2通過交流、觀察及課件演示，理解能量轉(zhuǎn)化的效率【情感、態(tài)度與價值觀】1通過分析自然界中各種能量的轉(zhuǎn)化過程，滲透事物之間相互聯(lián)系的觀點2培養(yǎng)學(xué)生簡單
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簡介：11.5能源開發(fā)與可持續(xù)發(fā)展教學(xué)目標【知識與技能】1能夠區(qū)別能源從不同角度劃分的種類，并且能夠舉出實例2了解某些常規(guī)能源儲量的有限性3了解利用能源過程中所產(chǎn)生的問題4了解新能源的種類以及廣泛利用的前景5進一步認識科學(xué)規(guī)律對人類社會發(fā)展的巨大促進作用【過程與方法】1通過學(xué)習能源的劃分種類，認識到事物可以從不同角度劃分2通過對各種新能源利用的構(gòu)想，培養(yǎng)科學(xué)想象力【情感、態(tài)度與價
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簡介：9.2家庭電路設(shè)計說明教學(xué)目標一、知識與技能1通過觀察和學(xué)習，了解家庭電路是由哪幾部分組成的2通過觀察和實驗，知道家庭電路中各組成部分的功能3知道有兩種類型的觸電，以及怎樣避免觸電二、過程與方法1通過觀察和實驗，學(xué)習家庭電路的組成及各部分的功能，從而培養(yǎng)學(xué)生主動參與研究問題的能力2通過學(xué)習活動，提高學(xué)生對事物的觀察能力和分析問題的能力三、情感、態(tài)度與價值觀1通過對家庭電路
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簡介：11.1能量守恒定律教學(xué)目標【知識與技能】1認識能量存在的不同形式，能量可以從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，不同形式的能量可以互相轉(zhuǎn)化2理解能量守恒定律，知道永動機不可能制成3通過能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移，認識效率4初步了解在現(xiàn)實生活中能量的轉(zhuǎn)化與轉(zhuǎn)移有一定的方向性【過程與方法】1通過回顧已學(xué)過的各種能量及能量轉(zhuǎn)化的實例，了解生產(chǎn)、生活中各種形式能量的轉(zhuǎn)化過程2通過觀察實驗及課件演示，理解
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簡介：9.4家庭生活自動化、智能化教學(xué)目標【知識與能力】了解家庭生活自動化、智能化的有關(guān)知識。【過程與方法】1.收集、查閱、瀏覽有關(guān)家庭生活自動化、智能化的信息。2.開展一些智能化的“小制作”“小實驗”，以及編寫“小論文”的活動。【情感態(tài)度價值觀】1.通過了解家庭生活自動化、智能化，使學(xué)生認識科學(xué)技術(shù)的社會價值，增強服務(wù)社會的責任意識。2.通過開展課外活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。教
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簡介：11.3能源教學(xué)目標【知識與技能】1通過實例了解自然界中有哪些不同形式的能量2常識性了解能源的概念和分類3了解世界能源儲量及人類能源消耗的增長和需求狀況【過程與方法】1通過學(xué)習能源的劃分種類，認識到事物可以從不同角度劃分2通過對各種新能源利用的構(gòu)想，培養(yǎng)科學(xué)想象力【情感、態(tài)度與價值觀】1在學(xué)習能源儲量有限性的過程中，產(chǎn)生能源危機感，形成合理利用能源和節(jié)能意識2通過學(xué)習新能源
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簡介：10.3改變世界的信息技術(shù)教學(xué)目標知識與技能常識性了解衛(wèi)星通信、光纖通信、網(wǎng)絡(luò)通信。通過教學(xué)使學(xué)生了解為什么要用微波通信如何實現(xiàn)微波通信了解微波性質(zhì)接近于光波，大致沿直線傳播，不能沿地球表面繞射的特性，了解微波傳播過程中的一些缺陷以及這些缺陷如何通過衛(wèi)星通信來彌補。了解光纖通信的原理和優(yōu)點。了解網(wǎng)絡(luò)通信的發(fā)展過程和優(yōu)點，掌握發(fā)電子郵件的方法。過程與方法通過師生共同交流來探
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