-
簡介：6.2怎樣測量和表示力教學目標知識與技能目標1、認識彈簧測力計，了解其測量原理，會用彈簧測力計測量力的大小。2、會用力的示意圖表示力。過程與方法目標經歷用彈簧測力計測量力的實驗過程，領會用示意圖表示力的方法。情感、態度和價值觀通過用彈簧測力計測量力的活動，培養學生良好的實驗習慣和尊重實驗事實的科學態度。教學重點彈簧測力計的使用方法教學難點彈簧測力計的使用方法課時安排1
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2022-03-26
頁數： 3
-
簡介：認識分子教學設計【教學目標】一、知識與技能（1）知道常見的物質是由分子組成的，分子是保持物質化學性質不變的最小微粒，大多數分子直徑的數量級為10-10m（2）知道分子非常小，一般物體中含有大量分子二、過程與方法（3）領會研究問題的一種方法猜想（4）經歷探究過程認識分子小和多的過程，感知分子的大小，逐步形成豐富的想象力三、情感態度與價值觀（5）通過分析事例，意識到我
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2022-03-26
頁數： 4
-
簡介：7.2怎樣比較運動的快慢教學設計教學目標知識與能力1.知道速度的定義、公式和單位。能用速度公式進行簡單的計算2.知道什么是勻速直線運動，什么是變速直線運動過程與方法3通過閱讀、觀察和討論，感知比較物體運動快慢可以有不同的方法，知道物理學中比較運動快慢的方法。通過例題的學習掌握應用速度公式進行有關計算的方法。情感態度與價值觀4通過本節課的學習，學生對原本比較“熟悉”的速度
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2022-03-26
頁數： 5
-
簡介：研究物體的沉浮條件教案1、教學目標知識技能（1）知道物體的浮沉條件，會根據浮沉條件判斷物體的沉浮。（2）知道通過改變物體受到的浮力或重力的大小可控制物體上浮或下沉。（3）能應用浮沉條件解釋簡單的物理現象。過程與方法（4）通過觀察實驗，認識浮沉現象。情感、態度與價值觀（5）通過收集、交流關于浮沉條件在生活中的應用，體驗科學、技術與社會的密切聯系。二
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2022-03-26
頁數： 4
-
簡介：10.3“解剖”原子教學目標知識與技能1、知道原子的核式結構，知道原子是比分子更小的微粒，知道電子是原子的組成部分，了解原子核內還有質子和中子。2、大致了解人類探索微觀世界的歷程，并認識到這種探索將不斷深入。過程與方法通過多媒體課件幫助同學們觀察或分析前人所做實驗的結果，沿著科學家探索原子結構的歷程，應用猜想、實驗、模型等方法，了解原子的核式模型及原子核的組成。情感態度與價值觀
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2022-03-26
頁數： 3
-
簡介：9.4神奇的升力1、教學理念以素質教育為前提，通過生活中的例子和現象誘發學生的好奇心和求知欲，進而激發學生學習物理的興趣。本節內容中神奇的升力中介紹到飛機為什么能飛上天，車站為什么要設置1m左右的安全線等等現象促發學生對本節課的探討，是學生主動投入學習，學習知識并加以應用。二、教學分析（一）教材分析本章節的主要知識點根據生活中的現象進行實驗探究流體壓強與流速之
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2022-03-26
頁數： 3
-
簡介：第四節探究物體受力時怎樣運動教案教學目標1讓學生知道力的平衡的概念，理解二力平衡的條件，使學生會應用二力平衡條件。2知道二力平衡時物體的運動狀態有兩個靜止或勻速直線運動。3了解物體在非平衡力作用下運動狀態是變化的。教學重點知道力的平衡的概念，理解二力平衡的條件。教學難點學會應用二力平衡條件。課時安排1課時課前準備課件教學過程一、導入新課觀察右圖，并聯想一下自己的日
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2022-03-26
頁數： 3
-
簡介：6.6探究滑輪的作用【教學目標】1、知識與技能使學生借助已有知識理解滑輪的原理,知道滑輪的作用。2、過程與方法由問題的提出、猜測、經過實驗探究,使學生親身經歷物理問題的研究過程。3、情感、態度與價值觀體驗科學探究的樂趣,學習科學的探究方法,從而領悟科學的思想和精神,培養抽象思維和論證問題的能力。通過對實驗數據的收集,培養嚴肅認真的操作態度及科學分析實驗
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2022-03-26
頁數： 4
-
簡介：7.1怎樣描述運動1教學目標知識與技能知道什么是機械運動。知道要判斷物體是否運動，參照物的選取。知道運動和靜止的相對性。了解自然界存在多種多樣的運動形式。過程與方法通過對大量生活事例的觀察、討論和分析，認識機械運動及其相對性，培養學生初步的觀察能力，學習從具體現象中歸納抽象出物理概念和規律的方法。學會用“比較”的方法判斷物體是否運動。情感態度與價值
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2022-03-26
頁數： 3
-
簡介：10.4飛出地球教案教學目標與要求1、知識與技能了解古人對與走宇宙的認識過程；了解萬有引力定律；了解人類如何飛出地球去。2、過程與方法通過閱讀課文資料，觀察圖片和動手做實驗，了解人類對宇宙結構的探索歷程，培養同學們探究科學的能力，學習科學家們探索自然的方法。3、情感態度與價值觀了解前人研究的成果和我國載人航天的事跡，激發學生的愛國熱情和探索興趣，初步形成科學的世界觀。教學準備
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2022-03-26
頁數： 3
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
