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簡介：15.2認識電功率一、教學目標1、知識與技能使學生知道電功率的概念，知道電功率是表示電流做功快慢的物理量，了解常見家用電器的電功率和測量電功率的方法，能用PUI及它的變形公式進行簡單的計算。2、過程與方法培養學生的觀察能力、概括能力和實驗操作能力，讓學生了解研究問題和定義物理量的方法。3、情感、態度與價值觀培養學生學習物理的興趣，形成實事求是的科學態度，增強他們克服困難的信心、決心
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上傳時間：2022-03-26
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簡介：從閃電談起教學目標1、能從實驗探究中，領會物體帶“電”的概念和摩擦起電的方法。知道什么是正電荷，什么是負電荷。2、知道電荷之間的互相作用規律。3、能通過“交流與討論”認識驗電器，說出驗電器的構造和原理，會用驗電器判斷物體是否帶電。了解靜電感應和摩擦起電的原因。4、通過學習，初步產生學習電學知識的興趣。教學重點1、會用所學知識初步解釋一些電學現象。2、知道電荷之間的互
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簡介：第三節歐姆定律的應用教案教學目標1知道伏安法測電阻的原理R。2會選擇合適的器材進行實驗，會畫實驗電路圖，連實物圖；會分析處理實驗數據，得出結論。3能識別短路，知道短路的危害。了解測電阻的一些特殊方法；掌握一些解決問題研究方法。4通過學生親自動手測算和分析討論,弄清燈絲的電阻隨溫度變化的規律和短路的危害。5體驗利用所學規律分析、解決實際問題的樂趣,感受科學知識與社會生活的聯系。教學
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簡介：怎樣認識和測量電壓一、教學目標知識與技能使學生會使用電壓表和電流表測量一段導體兩端的電壓和通過的電流。通過實驗認識電流、電壓和電阻的關系。會觀察、收集實驗中的數據并對數據進行分析。過程與方法根據已有的知識猜測未知的知識。經歷歐姆定律的發現過程并掌握實驗的思路、方法。能對自己的實驗結果進行評估，找到成功和失敗的原因。情感、態度與價值觀讓學生用聯系的觀點看待周圍的事物并能設計實驗方案證實自
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簡介：怎樣認識電阻【教學目標】1、知識與技能（1）認識導體的電阻，知道電阻的概念、單位及換算關系、以及電阻器在電路中的符號；（2）經歷科學探究理解決定電阻大小的因素。2、過程與方法在經歷探究“決定電阻大小的因素”的活動中學會用控制變量法研究物理問題。3、情感、態度與價值觀培養學生善于動手動腦的科學素養，樂于參與科學實踐的科學態度和科學精神；以及培養與其他同學交流合作的意識。【教學重
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簡介：12.3研究物質的比熱容教學目標1、嘗試用比熱容解釋簡單的自然現象2、利用探究性學習活動培養學生自己動腦筋想辦法解決問題的能力教學重點比熱容的概念和熱量有關計算教學難點理解比熱容概念并能利用它解釋有關現象教
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簡介：11.3如何提高機械效率教學目標1、了解什么是有用功、額外功、總功。2、理解機械效率的概念3、培養學生嚴謹求實的科學態度和團結協作的科學精神。教學重點1、知道什么是有用功、額外功和總功。2、理解什么是機械效率
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簡介：第十二章內能與熱機12.1認識內能教學目標1了解內能的概念，知道內能的單位是焦耳。2能簡單描述內能與溫度的關系。3知道對于同一個物體，溫度越高，內能越多；溫度越低，內能越少。4.知道做功和熱傳遞可以改變物體的內能。重、難點教學重點改變內能的方法。教學難點內能概念。器材準備裝有適量冷、熱水的燒杯（400ml）各一只、鐵絲一段
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簡介：探究串、并聯電路的電壓規律教學設計1、教材分析本節課是初中物理電學的重要內容，串、并聯電路中電壓的規律又是初中物理知識的重點，本節既是練習使用電壓表，又是進一步學習歐姆定律的基礎，是一節集物理現象、物理概念、物理規律于一體的課。二、學生分析通過前面的學習，學生已經知道了串、并聯電路中電流的規律和電壓表的使用。學生對科學探究已經有了初步的認識，本節課可以讓學生仿照探究串并聯電路中電流的規
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簡介：認識動能和勢能【教學目標】（一）知識與技能1知道什么是動能、重力勢能、彈性勢能、機械能，知道動能、重力勢能、彈性勢能分別與哪些因素有關。2知道動能、重力勢能、彈性勢能可以相互轉化，并能解釋自然界中機械能相互轉化的現象。（二）過程方法1通過描述所觀察各種能量現象的主要特征，培養學生的觀察能力和分析概括能力。2通過探究動能和勢能分別跟哪些因素有關，學習運用控制變量研究問題的方法，進一步加
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