-
簡介：課堂教學設計表章節名稱9.3物體的浮與沉學時1學習目標（一）知識和技能1、讓學生了解在液體中有關浮與沉的現象。2、培養探究能力，讓學生知道浮與沉條件，知識拓展引出另一種浮與沉判斷條件是物體密度與液體密度的比較，以及讓學生了解其在生活中的應用。（二）過程和方法1、通過小實驗，讓學生感知液體中浮沉現象的存在。2、通過實驗探究和小組討論形成浮沉的原因。3、在教學過程中讓學生
下載積分： 25 金幣
上傳時間：2021-05-22
頁數： 8
-
簡介：教學基本信息課題8.1牛頓第一定律是否屬于地方課程或校本課程否學科物理學段初中年級八年級指導思想與理論依據根據新課程標準要求，牛頓第一定律知識掌握程度需達到理解級別，經過這部分知識學習之后，學生們能夠理解什么是慣性，能夠解釋生活中慣性有關的現象。同時，引導學生體會物理學史的發展歷程，以物理學家的角度體會力和運動關系的發展歷程，培養其勇于質疑，探索客觀規律的科學態度
下載積分： 25 金幣
上傳時間：2021-05-22
頁數： 4
-
簡介：91認識浮力新課引入教師活動戴救生環上課，引起學生的興趣。并指著救生環說道大家都盯著我手臂上的物體在看，誰知道這是什么有什么用學生活動學生能回答出類似“是在水里游泳時能讓我們浮在水面上”這樣的答案。教師活動展示PPT并說明人能浮在水面上，提出人為什么能浮在水面上學生活動學生能答到“受到浮力”對，這就是我們這節課要認識的力浮力。新課教學一、浮力定義教師活動取下一
下載積分： 25 金幣
上傳時間：2021-05-22
頁數： 3
-
簡介：神奇的眼睛教材分析本節內容是神奇的光的最后一節,安排在凸透鏡成像規律之后.符合學生的認知發展規律.學生認識透鏡到掌握凸透鏡成像規律,這和眼睛成像類似,便于學生理解掌握眼睛視物原理,探究近視和遠視的成因以及矯正方式.與自身緊密相連,更好的提醒學生注意保護視力,享受眼中的美好世界.學情分析學生學了凸透鏡成像的規律后對物體成像有了更直觀的理解.而眼睛又是自身的一部分很容易引起學生
下載積分： 25 金幣
上傳時間：2021-05-22
頁數： 4
-
簡介：滬科版八年級物理第二章第三節教學設計快與慢教學目標知識與技能1、知道比較物體快與慢的常用方法2、理解速度的概念，知道速度的公式、單位以及物理意義3、會測量、計算簡單速度問題過程與方法1、借助多媒體與學生實際動手操作讓學生體會比較物體快慢的方法2、初步體會雙元相關物理量建立的一般思維方法。2、通過與老師交流互動
下載積分： 25 金幣
上傳時間：2021-05-22
頁數： 4
-
簡介：第3節做功了嗎（第1課時）整體設計說明本課由生活中大量實例建立模型，引出功的概念，讓學生知道只有在物體受到力的作用，且物體沿力的方向移動了距離時，該力才對物體做了功。即做功的兩個必要因素，并了解不做功的三種情況。教材分析各種形式的能量及其相互間的轉化都與功緊密相連，而且功的計算能夠為能量的定量表達即能量的轉化提供分析的基礎，因此該節內容很重要。教法建議
下載積分： 25 金幣
上傳時間：2021-05-22
頁數： 4
-
簡介：中考重點實驗復習凸透鏡成像教案考點掃描1、認識凸透鏡會聚作用及三條特殊光線。（重點）2、探究凸透鏡成像特點。（難點）3、了解凸透鏡成像規律的實踐運用。（重點）教學方法作圖分析法、仿真實驗、多媒體教學法復習課時1課時課程進行環節一、引入（基礎知識考問提問引入課堂）1、照相機、投影儀、放大鏡的成像特點它們都由什么共同元件構成2
下載積分： 25 金幣
上傳時間：2021-05-22
頁數： 5
-
簡介：課堂備課頁課題名稱流體壓強與流速的關系第1課時總第課時教學目標1知識與技能（1）知道流體壓強與流速的關系，并能用其解釋某些生活現象。（2）了解飛機的升力是怎樣產生的。2過程與方法通過觀察和實驗，學會運用歸納、類比等研究方法，培養學生的觀察和分析概括信息的能力。3情感、態度與價值觀領略氣體壓強差異所產生現象的奧妙，獲得對科學的熱愛和親近感。培養學生敢于表
下載積分： 25 金幣
上傳時間：2021-05-22
頁數： 2
-
簡介：教學設計教學主題認識浮力一、教材分析浮力知識在人們的日常生活，生產技術和科學研究中都有廣泛的應用，也是中學生走向社會的必備知識。本節課包括什么是浮力，用稱重法測浮力，浮力產生的原因三部分主要內容。這節課是對前面所學的壓力、液體壓強、力的平衡等知識的綜合應用，同時又為后面的探究浮力大小和物體沉浮的學習打下基礎，因此本節課具有承上啟下的重要作用。二、學生分析八年級的學生，正處于兒童和
下載積分： 25 金幣
上傳時間：2021-05-22
頁數： 4
-
簡介：滬科版2012物理八年級全一冊第九章浮力第二節阿基米德原理一、教學目標.知識與技能1能復述阿基米德原理并書寫出其數學表達式。2能利用公式F浮G排和F浮液gV排計算簡單的浮力問題。.過程與方法1經歷探究浮力的大小跟排開液體所受重力的關系的實驗過程，做到會操作、會記錄、會分析、會論證。2通過實驗過程，初步進行信息的收集和處理，嘗試從物理實驗中歸納科學規律，解釋簡單物理現象
下載積分： 25 金幣
上傳時間：2021-05-22
頁數： 3
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
