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簡介：設計課題合理利用機械能第1課時教材版本上海科學技術出版社課題年級八年級第10章第6節【教學設計思路】一、教材分析本節內容是學生第一次接觸能量的概念，比較抽象。教材首先從日常生活、生產當中列舉大量與能量有關的例子，如風推動帆船運動、張開的弓可以把箭射出去等等，從而得能量的概念物體能夠對其它大的物體做功，就說該物體具有能量。又根據物體的狀態不同，將機械能分為動能、重力勢能、彈性
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上傳時間：2021-05-22
頁數： 10
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簡介：物體的浮與沉教案1、教學目標一）知識與技能1、知道物體的浮沉現象，能從受力分析的方法和密度方法的判斷物體的浮沉狀況。2、理解物體浮沉條件，能利用它解釋浮沉現象。（二）過程與方法1、經歷探究物體浮沉條件的實驗，理解物體的漂浮、上浮、下沉、懸浮的原因。2、提高學生的動手能力和探究能力，能把所學知識與生活、生產相結合。（三）情感態度與價值觀1、重視理論聯系實際，學以至用
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上傳時間：2021-05-22
頁數： 3
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簡介：第三節做功了嗎教學目標1.知道什么叫做功；2.知道做功的兩個必要因素，會判斷怎樣才算做了功；3.會根據功的公式計算功的大小，能估測生活中常見的功；4.培養學生利用“關鍵詞”理解概念；5.讓學生能從生活走向物理，又從物理走向生活；6.增加對生活中的物理的理解，培養學生熱愛物理的優良品質。教學重點功的兩個必要因素；功的計算。教學難點做功的兩個必要因素。教學方法
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上傳時間：2021-05-22
頁數： 2
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簡介：第七章力與運動的關系第一節科學探究牛頓第一定律課時第一節分2課時牛頓第一定律慣性及鞏固本課基本課型1.經驗事實，歸納提升2.探究主線，師生互動第一課時科學探究牛頓第一定律教材分析教材地位與作用物質、運動、相互作用、能量是物理學的四大部分，力與運動的關系貫穿物理學的始終，牛頓第一定律是這一部分內容的開端（不受力時或受力合力為零時物體怎樣運動），在此基礎
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上傳時間：2021-05-22
頁數： 5
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簡介：第十章第二節滑輪及其應用（第一課時）教學目的1.認識定滑輪和動滑輪。2.知道定滑輪、動滑輪的特點及實質。3.能根據實際需要選用定滑輪或動滑輪。重點難點定滑輪、動滑輪的特點及實質。教學方法實驗探究，小組合作。教學過程1.復習引入新課2.課件展示得出滑輪定義3.使用滑輪有兩種方案如圖4.（分組）探究、思考、討論定滑輪的特點（1）如圖甲，測出100g鉤
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上傳時間：2021-05-22
頁數： 3
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簡介：6.3重力整體設計說明重力是一種常見的力，它在力學學習中有著廣泛的應用，對物體進行受力分析時，都必須先研究重力對物體的運動有無影響，因此重力在力學中處于基礎的地位。本節課主要通過實驗探究，采用引導發現、直觀演示和講解法，使學生了解重力產生的原因；重力的大小和質量的關系；重力的方向和重力的作用點等知識。設計從生活中的現象走向物理課堂，用生活中的物品來探究物理知識，用物理知識解釋生活中的現象。體現
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上傳時間：2021-04-15
頁數： 10
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簡介：滬粵版八年級物理下冊,王抗,6.3重力,水往低處流,拋出去的物體往下掉,想想議議,產生這些現象的原因是什么,P9,重力由于地球的吸引而使物體受到的力叫做重力，用字母G表示。,一、重力的概念,地球附近的所有物體都受到重力的作用,大量的生活經驗告訴我們，質量不同的物體所受的重力不同。舉起他們的感受也不同。,二、重力的大小,實驗,探究重力大小跟質量的關系,1需要測量什么需要哪些器材,注意
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上傳時間：2021-04-15
頁數： 26
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簡介：
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上傳時間：2020-09-26
頁數： 233
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