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簡(jiǎn)介:是什么力讓數(shù)萬(wàn)噸的航空母艦航行在海面上,遼寧艦艦長(zhǎng)304.5米;舷寬75米;排水量47,000噸(標(biāo)準(zhǔn))、60,000噸(滿載),潛水艇在水下航行,氣球?yàn)槭裁打v空而起,死海(以色列和約旦之間的內(nèi)陸鹽湖),為什么死海不死人能漂浮在水面上呢,熱氣球?yàn)槭裁纯梢暂d人升高,鴨子為什么能浮在水面上,第九章浮力,第一節(jié)認(rèn)識(shí)浮力,無(wú)論是液體還是氣體,對(duì)浸在其中的物體都有向上的的
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簡(jiǎn)介:第九章浮力第一節(jié)認(rèn)識(shí)浮力,,請(qǐng)同學(xué)們觀看視頻一,動(dòng)動(dòng)手,想一想,我們把兵乓球放到桌上的燒杯中,不傾斜燒杯,怎樣才能把兵乓拿出來(lái),原來(lái)物理知識(shí)只這樣來(lái)的,F,G船,據(jù)物體受力分析,遼寧艦氫氣球除受到.作用外,還受到水(空氣)對(duì)它們.的力。,豎直向下的重力,豎直向上托力,F,G,動(dòng)腦分析,認(rèn)識(shí)浮力,認(rèn)識(shí)浮力,生活中廣泛存在的浮力,氫氣球上升,氣艇
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簡(jiǎn)介:認(rèn)識(shí)浮力教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能(1)知道什么是浮力,浮力的方向。(2)學(xué)習(xí)用彈簧測(cè)力計(jì)探究液體的浮力。過(guò)程與方法(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)與探究,感受浮力,認(rèn)識(shí)浮力。(2)通過(guò)交流合作,總結(jié)出稱重法求浮力。情感態(tài)度與價(jià)值觀積極參與科學(xué)探究活動(dòng),并在活動(dòng)中大膽提出自己的猜想,能實(shí)事求是的記錄數(shù)據(jù)根據(jù)收集的數(shù)據(jù)提出自己的見(jiàn)解,要善于他人交流。教學(xué)重點(diǎn)(1)浮力概念的建立。(2
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簡(jiǎn)介:壓力的作用效果教學(xué)設(shè)計(jì)(第二課時(shí)壓強(qiáng))一教材以及學(xué)情分析本節(jié)內(nèi)容是滬科版八年級(jí)物理第八章壓強(qiáng)第一節(jié)壓力的作用效果。在學(xué)習(xí)了前面的力相關(guān)知識(shí)后,對(duì)力的作用效果的進(jìn)一步強(qiáng)化,同時(shí)也為后面學(xué)習(xí)浮力打下基礎(chǔ),起到“承上啟下”的作用。雖說(shuō)壓強(qiáng)在生活和生產(chǎn)中應(yīng)用十分廣泛,但是學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)難度還是很大的。原因如下1學(xué)生對(duì)“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”這一知識(shí)感性認(rèn)識(shí)較少,甚至存在錯(cuò)誤。2壓
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簡(jiǎn)介:壓力作用效果教材分析本節(jié)教材的主要內(nèi)容有什么是壓力,探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān);什么是壓強(qiáng),怎樣增大和減小壓強(qiáng)。“探究壓力的作用效果跟哪此因素有關(guān)”,是學(xué)生培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)的主要載體,“什么是壓強(qiáng)”是本節(jié)的主要知識(shí)點(diǎn),“怎樣增大和減小壓強(qiáng)”能幫助學(xué)生進(jìn)一步理解壓強(qiáng)的概念,了解壓強(qiáng)的應(yīng)用。壓強(qiáng)是力學(xué)中的重要內(nèi)容,在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)用廣泛,學(xué)生對(duì)與壓強(qiáng)相關(guān)的物理現(xiàn)象較為熟悉,但壓強(qiáng)的概念學(xué)
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簡(jiǎn)介:第八章壓強(qiáng)第一節(jié)壓力作用效果,上海科學(xué)技術(shù)出版社,八年級(jí)物理,第二課時(shí)壓強(qiáng),同學(xué)們見(jiàn)過(guò)上面的鉤碼嗎質(zhì)量每個(gè)50g,猜想1壓力的作用效果可能與壓力的大小有關(guān)。猜想2壓力的作用效果可能與受力面積有關(guān)。,用到的實(shí)驗(yàn)方法,猜想壓力的作用效果可能與哪些因素有關(guān)呢,控制變量法,一.壓力的作用效果,實(shí)驗(yàn),探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān),實(shí)驗(yàn)方法,控制變量法,實(shí)驗(yàn)器材,海綿、長(zhǎng)方體重物
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簡(jiǎn)介:第八章壓強(qiáng),第一節(jié)壓力的作用效果,F,F,F,F,尋找三幅圖中壓力示意圖的共同點(diǎn),小孩垂直壓在地面上的力圖釘垂直壓在墻面上的力木塊垂直壓在斜面上的力,壓力,一、壓力垂直作用在物體表面上的力。,1.產(chǎn)生原因,物體之間相互擠壓。,2.作用點(diǎn),在受力物體的表面。,3.方向,垂直于受力面,且指向受力面。,G,G,G,F,F,F,相互吸引,相互擠
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簡(jiǎn)介:力的平衡(滬科版)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能(1)知道平衡狀態(tài)是指物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),知道物體處于平衡狀態(tài)時(shí)所受力的叫平衡力。(2)理解二力平衡的條件,能利用平衡條件解決簡(jiǎn)單的平衡問(wèn)題。2、過(guò)程與方法(1)經(jīng)歷探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,歸納、總結(jié)得出二力平衡的條件,培養(yǎng)學(xué)生的概括能力。(2)通過(guò)二力平衡的條件的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理規(guī)律解決實(shí)際
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簡(jiǎn)介:第七章力和運(yùn)動(dòng),第三節(jié)力的平衡,滬科版八年級(jí)全一冊(cè),牛頓第一定律的內(nèi)容是什么,一切物體在沒(méi)有受到外力作用的時(shí)候,總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。,行駛汽車做勻速直線運(yùn)動(dòng),易拉罐靜止,一、平衡狀態(tài)和平衡力,1、演示,2、視頻,G,F,易拉罐受到兩個(gè)力的作用。易拉罐是靜止的。,觀察,易拉罐受到幾個(gè)力的作用運(yùn)動(dòng)狀態(tài)怎樣,f,F,勻速直線行駛的汽車受到幾個(gè)力的作用運(yùn)動(dòng)狀態(tài)怎
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