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簡介：滬科版八年級物理第二章運動的世界,第三節快與慢,學習目標,1、知道速度的概念2、能夠正確進行單位換算3、了解勻速直線運動以及平均速度的概念4、運用速度公式進行有關的計算,一、比較運動快慢的方法,（一）、相同時間比較路程,（二）、相同路程比較時間,（觀眾）,（裁判）,如果時間和路程都不相同，怎樣比較快慢,汽車和飛機誰運動得快,1s,利用兩個物理量的比值，可以定義一個新
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上傳時間：2021-06-07
頁數： 23
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簡介：第十章機械與人知識歸納1杠桿一根在力的作用下能繞著固定點轉動的硬棒就叫杠桿。2杠桿的五要素支點（o）、動力F1、阻力F2、動力臂、阻力臂。其中力臂從支點到力作用線的距離。3杠桿平衡的條件動力動力臂阻力阻力臂.或寫作F1L1F2L2或寫成。4三種杠桿1省力F1F2杠桿平衡時,L1L2。特點是省力，但費距離。
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上傳時間：2021-06-02
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簡介：第九章浮力知識歸納1浮力一切浸入液體的物體，都受到液體對它豎直向上的力，這個力叫浮力。浮力方向總是豎直向上的。（物體在空氣中也受到浮力）2物體沉浮條件（開始是浸沒在液體中）F浮G物沉浮狀態液物F浮G物漂浮液物F浮G物懸浮液物F浮G物上浮液物F浮G物下沉液物3浮力產生的原因浸在液體中的物體受到液體對它
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上傳時間：2021-06-02
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簡介：滬科版八年級物理第十章機械與人單元測試（卷）一、選擇題題號123456789101112答案1下圖中，屬于費力杠桿的是A開啤酒瓶蓋的開瓶器B剝核桃殼的核桃鉗AB圖1CDC鉤魚者手中的魚桿D撬釘子的釘錘圖1ABO圖22均勻木條AOB，形狀如圖2所示，已知AOB
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頁數： 5
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簡介：八年級物理下冊教學計劃一、學情分析物理是一門新接觸的自然學科，學生基本沒有物理基礎，經過八年級第一學期的學習，對于初中物理知識的學習有了一定的基礎，學習方法逐漸成熟，但探究性的學習方式卻很欠缺。物理這門自然學科有著非常明顯的特點，充分以探究活動為主，注重實驗與觀察的方法，同時具有很強的神秘感與奧妙。教師應充分把握這一特點，充分調動學生學習物理學科的興趣，培養他們更好地探究活動的能力，尋找物理規
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頁數： 5
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簡介：八年級下冊物理教學工作總結一、整體情況本學期擔任有八年級（1）班、八年級（3）物理教學工作，八年級（1）班共有47人，八年級（3）班共有39人。大多數同學學習積極性較高，但掌握知識的程度不理想.二、本學期教學工作要點回顧1、備、教、批、輔常規工作常抓不懈認真鉆研教材，整體把握本學期物理知識重難點。充分了解學生原有基礎知識，提高教學針對性；關注全體學生，組織好課堂教學，注意學生信息反
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上傳時間：2021-06-02
頁數： 2
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簡介：滬科版八年級全一冊物理知識點總結復習（共10頁）第一章1、物理學是研究自然界的物質、相互作用和運動規律的自然科學。2、科學探究基本環節提出問題猜想與假設制定計劃與設計實驗逆行實瞼與收集數據分析與論證評估交流與合作第二章運動的世界（一）1、機械運動定義在物理學中，把一個物體相對于另一個物體位置的改變稱為機械運動2、參照物定義研究一個物體是運動還是靜止時，事先被選作標準的物體
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頁數： 10
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簡介：第七章力和運動知識歸納1牛頓第一定律一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。牛頓第一定律是在經驗事實的基礎上，通過進一步的推理而概括出來的，因而不能用實驗來證明這一定律。2慣性物體保持運動狀態（靜止狀態或勻速直線運動狀態）不變的性質叫慣性。牛頓第一定律也叫做慣性定律。3同一直線二力合成（1）方向與兩力相同。（2
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簡介：八年級物理下冊教學工作總結本學期我任教八年級兩個班的物理教學任務。這一學期即將過去，總體來看，我認真執行學校教育教學工作計劃，轉變思想，積極探索，改變教學方法，力舉實施“高效課堂”的探究式課堂教學模式的同時，把新課程標準的新思想、新理念和物理課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，積極探索，改革教學，收到較好的效果。現將本學期的教育教學工作總結如下一、新課程標準貫穿了我的思想，走進了我課
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簡介：第四節做功的快慢【教學目標】一、知識與技能1.知道功率的概念.2.結合實例理解功率的概念，熟悉功、功率和速度的區別與聯系，能用功率的計算公式進行計算.二、過程與方法1.通過實例結合已學的物理規律理解功率的物理意義和概念.2.學會如何比較功率的大小，掌握功率的計算公式PW/t.3.了解功率在實際生活中的應用.三、情感、態度與價值觀具有對科學的求知欲，樂于探索自然現象和日常
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