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簡介：電子集體備課【單元章節】第四章第三節【總課時】10（本節為第5課時）【課型】新課【教學內容】光的折射【教學目標】1、通過實驗探究，分析、歸納光的折射規律。培養學生實驗操作能力和實驗素養。2、學生會解釋生活中光的折射現象，培養學生發現、分析、解決問題的綜合能力。3、學生學會畫光的折射光路圖。【教學重難點】重點通過實驗探究光的折射現象，分析、歸
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上傳時間：2021-05-22
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簡介：八年級物理（滬科版）第五章質量與密度第四節密度知識的應用教材分析所用教材是上海科學技術出版社的八年級義務教育教科書物理本節“滬科版”八年級物理第五章第四節內容，主要是運用密度知識解決實際問題，使學生學會靈活運用知識。教材內容分為
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簡介：科學探究速度的變化教學設計一、教學設計說明（一）分析教材科學探究速度的變化是滬科版物理教材，八年級的第二章第四節的教學內容，在第三節快與慢學生已經學習了速度和平均速度的概念、公式、及測量方法，具有一定基礎，第四節科學探究速度的變化是在第三節的基礎上進一步拓展，讓學生第一次利用科學探究的七個環節去探究物體運動速度是否發生變化，從而進一步熟悉速度公式的應用，理解勻速直線運動和變速直線
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簡介：滬科八年級物理第一章第一節走進神奇教學設計一、學習目標1、通過視頻和圖片讓學生感受大自然的神奇和美麗。2、通過實驗讓學生感受到生活中的神奇，知道學習物理是有用的。3、通過解釋一些神奇現象，激發學生探索和研究自然的興趣。正確理解人和自然的關系，形成了對美和善的辨別力，使自己的心智與世界觀得到和諧的發展。二、重點、難點讓學生感受物理的神奇和有用，進而愛上物理學好物理。三
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簡介：第四章多彩的光第五節科學探究凸透鏡成像教案【教學目標】一、知識與技能1、認識凸透鏡及其特點。2、理解凸透鏡成像規律。二、過程與方法1、通過實驗探究，培養學生的實驗操作能力和分析能力。三、情感態度與價值觀通過實驗中的交流與合作激發學生對科學的求知欲，培養學生探索自然探究生活的樂趣，通過觀看單反相機鏡頭的生產視頻激發學生對物理的學習興趣。【教學重、難點】一、重點1、凸透鏡
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簡介：第二章第二節運動的快慢（第一課時）教學目標1、能用速度描述物體的運動。2、能用速度公式進行簡單的計算。3、體驗比較物體運動快慢的方法，認識速度概念在實際中的意義。4、能用速度公式進行簡單的計算。教學重點速度的物理意義及速度公式教學難點建立速度的概念；進行簡單的速度計算教學過程一、引入新課出示視頻讓學生感受到生活中物體運動是有快慢的提出問題如何比較物體運動快
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簡介：九年義務教育滬科版八年級物理第四章第六節眼睛與眼鏡教案第六節眼睛與眼鏡一、教學目標1.知識與技能（1）了解眼睛的簡單結構和視物的基本原理。（2）能說出近視眼與遠視眼的成因及矯正方法。2.過程與方法通過實驗模擬，培養學生初步的科學探究能力，增強學生的創新意識和實踐能力。3.情感態度與價值觀（1）使學生有自覺保護視力的意識（2）使學生有將科學技術應用
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簡介：教學設計學科物理授課人課題第一節力教學目標一、知識與技能1、了解力的概念；2、認識力的相互性；3、認識力的作用效果。二、過程與方法經歷從許多與力相關的日常生活現象歸納出力的基本概念的過程，學習歸納概括的方法，通過常見的事例和實驗認識體驗力作用的相互性和作用效果。三、情感態度與價值觀通過對力的認識、探索，增強對大自然的好奇、熱愛的感情，從身邊最平常最一般的事情中獲得探
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簡介：教學設計課題第五章第四節來自地球的力教材滬科版八年級物理教師學校課題義務教育課程標準實驗教科書物理8年級（上海科學技術出版社）第五章熟悉而陌生的力第四節來自地球的力學科物理授課班級初一學生授課時數2課時設計者所在學校課時說明本節課完成第1課時重力的產生、方向及大小。第
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簡介：第一章打開物理世界的大門第一節走進神奇課程標準分析本章內容相當于傳統教材的緒論其地位特殊,肩負了為教材培養目標定位、構建教材框架和欄目、體現教材特色等任務。義務教育階段的物理課程是學習物理的啟蒙課,本節則是啟蒙課的開篇,向孩子們打開了物理世界的大門,展示了五彩繽紛充滿神奇的物理世界，以及物理學在生產、生活實踐中的重大作用,激發學生對物理世界的新奇感、求知欲,產生
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上傳時間：2021-05-22
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