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簡介：走進微觀教學設計學校設計者學科物理課題走進微觀課型新課章節滬科版第十一章小粒子與大宇宙第一節年級初二教學目標知識與技能1、對物質世界從微觀到宏觀的尺度有大致了解2、知道宇宙是由物質組成的，物質是由分子和原子構成的3、初步了解原子的結構，理解原子核式模型過程與方法1、通過了解人類探索微觀世界的歷程，形成對物質世界從微觀到宏觀的大致數量級的概念情感態
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上傳時間：2021-05-22
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簡介：6.3彈力與彈簧測力計一、教材分析教學目標知識與技能目標了解彈性、塑性及其在生活中的應用。探究彈簧伸長長度與拉力的關系。探究彈簧測力計的原理，結構及使用。過程與方法目標培養學生在實踐中發現問題、解決問題的能力。情感、態度、價值觀目標培養學生勇于探索自然現象、生活中物理學道理的興
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簡介：初中物理教學設計課題力的合成年級八年級學校執教者教學目標1知道什么是合力，什么是二力的合成2會計算同一直線上兩個力合力的大小，并會判斷方向3、通過實驗培養學生實事求是的科學態度和良好的意志品質.學情分析八年級的學生擁有著很強的好奇心和求知欲，經過了一段時間的學習，學生已經具備了一定的分析問題和探究實驗的能力，但是對于知識的歸納、概括能力和實驗現象的觀察能力還不是很強
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簡介：滬科版八年級物理第九章第三節物體的浮與沉章節名稱物體的浮與沉計劃學時1課時教學目標課程標準新課程標準要求通過本節課的學習讓學生（1）經歷探究浮沉條件的過程，體驗實驗的樂趣和重要性；（2）能運用阿基米德原理計算浮力的大?。唬?）知道物體浮沉的條件。本節（課）教學目標1、學習目標（1）知道物體浸沒在液體中可能出現的狀態；（2）知道控制變量法并能用
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簡介：機械效率教學設計課題第十章第五節機械效率課型新授課課標要求知道機械效率，了解提高機械效率的途徑和意義課時1課時教材分析本節內容不僅是本章的重點內容，同時也是整個八年級物理學習的集大成章節。主要包括“有用功、額外功和總功以及機械效率”兩大方面的內容，它是學生在學習了“功”和“功的原理”的基礎上進行的，是“測滑輪組機械效率”這一實驗的基礎；所以本節在本章教材中處于非常重要的地
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簡介：第一節質量一、教材分析質量知識在實際生活中應用廣泛，與我們的生活聯系非常緊密，并且通過學習質量的概念和天平的使用，為之后密度的學習作鋪墊，為后面的學習打下基礎。二、教學目標知識與技能（1）知道質量的初步概念和單位。（2）了解托盤天平的構造，學會使用托盤天平。（3）學會測量固體質量，了解身邊常見物體的質量。過程與方法（1）通過生活實例，以及估測與實測的對比，對質量概念有個
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簡介：滬科版物理八年級第十章機械與人教學課題第六節合理利用機械能（第一課時）教材分析和教學設計思路教材分析過本節課程的學習，要求學生初步建立功能關系，認識物體做功的過程就是能量轉化的過程，物體做的功越多，說明某種能轉化為別的形式的能就越多。功能關系對于學生理解動能和勢能的轉化，以及九年級熱學和電學有關功能關系的學習，意義重大。學生對于動能和勢能跟哪些因素的研究過程的學習要求掌握分析
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簡介：天平的使用教學設計一、教學目標（一）知識與技能了解常見的測量的工具，了解托盤天平的結構，能正確使用托盤天平測量物體的質量。（二）過程與方法通過觀察教師演示操作，學生學會托盤天平的使用方法，并能正確使用托盤天平測量物體的質量。（三）情感態度價值觀學生通過對托盤天平的實際操作，培養學生的動手能力，自覺遵守操作原則的良好習慣和實事求是的科學態度。二、教學教具多媒體、天平、待測固體小物體
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簡介：課堂教學設計表課程名稱YZK17089科學探究凸透鏡成像第二課時設計者章節名稱科學探究凸透鏡成像第二課時學時1學習目標課程標準認識凸透鏡的會聚作用與和凹透鏡的發散作用，探究并知道凸透鏡成像的規律，了解凸透鏡成像規律的應用；讓學生經歷科學探究的過程，提升探究能力。本節（課）教學目標知識和技能探究并知道凸透鏡成像的規律。過程和方法1學生能在探究活動
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簡介：第四節光的色散教學設計教學目標1、知識與技能（1）了解光的色散現象，知道太陽光（白光）能夠分解成七種單色光，了解光的混合；（2）了解物體的顏色是由什么決定的，能夠解釋簡單的有關物體的顏色現象。2、過程與方法（1）了解實驗是研究物理問題的重要方法，培養學生的觀察、分析、實驗能力，滲透通過實驗總結物理規律的方法；（2）通過演示實驗，學生實驗，能討論得出光的色散，光的混合以及物體
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