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簡(jiǎn)介:設(shè)計(jì)課題合理利用機(jī)械能第1課時(shí)教材版本上海科學(xué)技術(shù)出版社課題年級(jí)八年級(jí)第10章第6節(jié)【教學(xué)設(shè)計(jì)思路】一、教材分析本節(jié)內(nèi)容是學(xué)生第一次接觸能量的概念,比較抽象。教材首先從日常生活、生產(chǎn)當(dāng)中列舉大量與能量有關(guān)的例子,如風(fēng)推動(dòng)帆船運(yùn)動(dòng)、張開的弓可以把箭射出去等等,從而得能量的概念物體能夠?qū)ζ渌蟮奈矬w做功,就說該物體具有能量。又根據(jù)物體的狀態(tài)不同,將機(jī)械能分為動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性
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簡(jiǎn)介:物體的浮與沉教案1、教學(xué)目標(biāo)一)知識(shí)與技能1、知道物體的浮沉現(xiàn)象,能從受力分析的方法和密度方法的判斷物體的浮沉狀況。2、理解物體浮沉條件,能利用它解釋浮沉現(xiàn)象。(二)過程與方法1、經(jīng)歷探究物體浮沉條件的實(shí)驗(yàn),理解物體的漂浮、上浮、下沉、懸浮的原因。2、提高學(xué)生的動(dòng)手能力和探究能力,能把所學(xué)知識(shí)與生活、生產(chǎn)相結(jié)合。(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀1、重視理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以至用
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簡(jiǎn)介:第三節(jié)做功了嗎教學(xué)目標(biāo)1.知道什么叫做功;2.知道做功的兩個(gè)必要因素,會(huì)判斷怎樣才算做了功;3.會(huì)根據(jù)功的公式計(jì)算功的大小,能估測(cè)生活中常見的功;4.培養(yǎng)學(xué)生利用“關(guān)鍵詞”理解概念;5.讓學(xué)生能從生活走向物理,又從物理走向生活;6.增加對(duì)生活中的物理的理解,培養(yǎng)學(xué)生熱愛物理的優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)功的兩個(gè)必要因素;功的計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)做功的兩個(gè)必要因素。教學(xué)方法
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簡(jiǎn)介:第七章力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系第一節(jié)科學(xué)探究牛頓第一定律課時(shí)第一節(jié)分2課時(shí)牛頓第一定律慣性及鞏固本課基本課型1.經(jīng)驗(yàn)事實(shí),歸納提升2.探究主線,師生互動(dòng)第一課時(shí)科學(xué)探究牛頓第一定律教材分析教材地位與作用物質(zhì)、運(yùn)動(dòng)、相互作用、能量是物理學(xué)的四大部分,力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系貫穿物理學(xué)的始終,牛頓第一定律是這一部分內(nèi)容的開端(不受力時(shí)或受力合力為零時(shí)物體怎樣運(yùn)動(dòng)),在此基礎(chǔ)
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簡(jiǎn)介:第十章第二節(jié)滑輪及其應(yīng)用(第一課時(shí))教學(xué)目的1.認(rèn)識(shí)定滑輪和動(dòng)滑輪。2.知道定滑輪、動(dòng)滑輪的特點(diǎn)及實(shí)質(zhì)。3.能根據(jù)實(shí)際需要選用定滑輪或動(dòng)滑輪。重點(diǎn)難點(diǎn)定滑輪、動(dòng)滑輪的特點(diǎn)及實(shí)質(zhì)。教學(xué)方法實(shí)驗(yàn)探究,小組合作。教學(xué)過程1.復(fù)習(xí)引入新課2.課件展示得出滑輪定義3.使用滑輪有兩種方案如圖4.(分組)探究、思考、討論定滑輪的特點(diǎn)(1)如圖甲,測(cè)出100g鉤
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簡(jiǎn)介:6.3重力整體設(shè)計(jì)說明重力是一種常見的力,它在力學(xué)學(xué)習(xí)中有著廣泛的應(yīng)用,對(duì)物體進(jìn)行受力分析時(shí),都必須先研究重力對(duì)物體的運(yùn)動(dòng)有無影響,因此重力在力學(xué)中處于基礎(chǔ)的地位。本節(jié)課主要通過實(shí)驗(yàn)探究,采用引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)、直觀演示和講解法,使學(xué)生了解重力產(chǎn)生的原因;重力的大小和質(zhì)量的關(guān)系;重力的方向和重力的作用點(diǎn)等知識(shí)。設(shè)計(jì)從生活中的現(xiàn)象走向物理課堂,用生活中的物品來探究物理知識(shí),用物理知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象。體現(xiàn)
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簡(jiǎn)介:滬粵版八年級(jí)物理下冊(cè),王抗,6.3重力,水往低處流,拋出去的物體往下掉,想想議議,產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因是什么,P9,重力由于地球的吸引而使物體受到的力叫做重力,用字母G表示。,一、重力的概念,地球附近的所有物體都受到重力的作用,大量的生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們,質(zhì)量不同的物體所受的重力不同。舉起他們的感受也不同。,二、重力的大小,實(shí)驗(yàn),探究重力大小跟質(zhì)量的關(guān)系,1需要測(cè)量什么需要哪些器材,注意
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