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簡介：九年級下學期物理教學工作總結回顧初三物理總復習工作，現總結如下我們認為初三總復習是重要的教學階段，是學生再學習的過程，也是全面提高學生文化素質，發展學生思維能力，培養學生分析問題解決問題能力的“收獲季節”，是學生繼續學習和參加工作的準備階段，每位教師應負起責任，讓學生滿載著素質教育的豐碩果實結束義務教育。一、總復習工作要面向全體學生具體做法是（一）教師的板書與學生的板演教師的板書應
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上傳時間：2021-06-03
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簡介：第二節能源的開發和利用第1課時能源與社會、環境【教學目標】一、知識與技能1.知道可再生能源和不可再生能源，并能進行區分.2.了解能源的大量開發和使用，會造成環境污染與生態破壞.二、過程與方法1.通過讓學生搜集與能源有關的資料，鍛煉學生解決問題的能力，學會解決問題的方法.2.通過能源與環境的學習，讓學生能在觀察物理現象或學習物理過程中發現一些問題，有初步的提出問題、分析問題的能
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上傳時間：2021-06-03
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簡介：第三節踏上信息高速公路【教學目標】一、知識與技能1.了解什么是信息高速公路.2.常識性了解微波通信、衛星通信、移動通信.3.通過教學使學生了解為什么要用微波通信如何實現微波通信了解微波性質接近于光波，大致沿直線傳播，不能沿地球表面繞射的特性，了解微波傳播過程中的一些缺陷以及這些缺陷如何通過衛星通信來彌補.4.了解光纖通信的原理和優點.5.了解網絡通信的發展過程和優點，掌
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上傳時間：2021-06-03
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簡介：第14章第3節連接串聯電路和并聯電路安陽市第六十四中學張慶華各位評委大家好，我是來自安陽市第六十四中學的張慶華，今天我說課的題目是連接串聯電路和并聯電路。下面我將從說教材、說教學目標、說教學重點和難點、說學情、說教學策略與設計、說教學過程、說評價七個方面對本課進行說明。一、說教材連接串聯電路和并聯電路是滬科版九年義務教育課本九年級上期第
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上傳時間：2021-06-03
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簡介：學校班級姓名考號.2013-2014學年九年級物理滬科版第十三章內能與熱機單元測試題一、選擇題（各3分，共30分）1、關于溫度、比熱容、熱量、內能，以下說法正確的是（C）A一塊0的冰沒有內能，它的分子不會運動B一個物體吸收了熱量，它的溫度一定會升高C一個物體溫度升高了，它的一定內能增加D用水作為汽車發
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簡介：本章復習和總結【教學目標】1.知道電池的能量轉化及電池提供的是直流電.2.知道干電池、蓄電池、太陽能電池的結構、性能.3.知道三種發電方式，知道電池及火力發電對環境的4.知道電磁感應現象，知道磁生電過程中能量的轉化.5.知道產生感應電流的條件及感應電流方向的影響因素6.知道發電機的原理、構造及能量轉化.7.知道高壓輸電的目的和途徑.8.知道高壓觸電的分類和防護措施.【教學方法
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簡介：第二節電流的磁場第1課時奧斯特實驗通電螺線管的磁場【教學目標】一、知識與技能1.認識電流的磁效應，初步了解電和磁之間有某種聯系.2.知道通電導體周圍存在著磁場；通電螺線管的磁場與條形磁體相似.3.會判斷通電螺線管兩端的極性或通電螺線管的電流方向.二、過程與方法1.通過觀察直導線電流磁場和通電螺線管的磁場實驗，進一步發展學生的空間想象力.2.通過對實驗的分析，提高學生比較
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簡介：課時作業二十二測量電功率30分鐘40分一、選擇題本大題共4小題,每小題4分,共16分1.2012哈爾濱中考某同學利用如圖所示電路,測量額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率,下列說法錯誤的是A.閉合開關前,滑片P應滑到B端B.閉合開關后,小燈泡不發光,一定是小燈泡燈絲斷了C.當電壓表示數為2.5V時,測出通過小燈泡的電流,可算出小燈泡的額定功率D.實驗還可得知
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簡介：本章復習和總結【教學目標】1.知道磁場、地磁場的概念，知道磁極間的相互作用.2.知道磁感線是假想的曲線，會作磁感線的圖.3.知道電流的磁效應，會用安培定則來判斷通電螺線管的兩端各自對應哪個磁極.4.知道電磁鐵的特點及電磁繼電器的工作原理.5.知道磁場對通電導線有力的作用，知道電動機的結構和工作原理.【教學方法】1.轉換法磁場是一種看不見、摸不到的物質，因此，為了研究它的性質，我
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簡介：測量電功率說課稿各位評委下午好我今天說課的題目是測量電功率，這節課是滬科版九年級物理第16章第3節的內容。一、教材分析1、地位和作用測量電功率是初中物理（滬科版九年級）第十六章第三節的內容。本節主體內容是“測量小燈泡的電功率”，使學生通過科學探究加深對小燈泡實際功率，額定功率的理解，讓學生體會到用電器的實際功率并不一定等于額定功率，而是取決于加在用電器兩端的實際電壓。并且通過實踐熟
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