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簡介：第二十章能源、材料與社會能量概念是物理學中一個非常重要的概念，在全日制義務教育物理課程標準中，“能量”作為主線之一，也貫穿在整套教材中，本章在前面學過的機械能、電能和內能的基礎上，對化學能、核能、能源知識作了常識性的介紹，介紹了能的轉化和守恒，著重介紹了“核能”和“太陽能”，并簡要介紹了人類利用能源的歷程，以及能源的大量使用給人類帶來的環境問題，介紹了材料的開發和利用，即導體、絕緣體、半導體
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上傳時間：2021-06-03
頁數： 6
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簡介：第二節讓信息“飛”起來【教學目標】一、知識與技能1.了解電磁波譜及電磁波的主要用途.2.知道c是電磁波在真空中的傳播速度.3.知道波長、頻率和波速之間的關系.二、過程與方法1.通過實驗知道可以人為獲得電磁波，培養學生想象與實踐結合的科學的學習態度.2.通過對信息的收集、整理，了解電磁波大家族.3.通過動手實驗證明電磁波能在真空中傳播.4.通過歸納總結電磁波的主要用途，有初步
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上傳時間：2021-06-03
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簡介：第2課時發電機原理【教學目標】一、知識與技能1.知道發電機的原理是電磁感應現象，能說出發電機為什么能發電.2.初步了解發電機的構造、工作過程，知道發電機發電過程是能量轉化的過程.3.知道什么是交流電，我國使用的交流電的主要參數，能把交流電和直流電區分開來.二、過程與方法觀察和體驗發電機是怎樣發電的，提高學生運用知識分析和解決問題的能力.三、情感、態度與價值觀通過了解電磁感應應
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上傳時間：2021-06-03
頁數： 6
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簡介：第十八章電能從哪里來本章主要講述了電能的產生，怎樣產生感應電流及電能的輸送，教材首先通過電能的多種用途導出電能是從哪里來的，然后講述電池、發電機、怎樣產生感應電流.發電機、高壓輸電、高壓觸電及其防護，這些知識就在學生身邊，教學中我們可以通過走訪、參觀當地的水力發電站、火力發電廠或變電站，提升學生學習物理的興趣.本章共分3節第一節電能的產生通過對電池和發電機的介紹，讓學生了解電池的結構
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頁數： 7
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簡介：科學探究怎樣產生感應電流第1課時電磁感應現象【教學目標】一、知識與技能1.知道電磁感應現象，知道磁生電過程中能量的轉化.2.知道產生感應電流的條件，能對導體有無感應電流做出判斷3.知道感應電流方向跟什么因素有關.二、過程與方法1.經歷磁生電現象，感知逆向思維.2.通過探究磁生電的條件，進一步了解電與磁的聯系，提高學生觀察能力，分析概括能力和聯系簡單現象探索物理規律的能力
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簡介：第三節測量電功率【教學目標】一、知識與技能1.通過學生自己設計實驗，進一步加深對電功率概念的理解.2.通過學生動手操作，鞏固電流表和電壓表的操作技能.3.通過實驗、比較，進一步理解額定功率和實際功率的區別.4.能利用家用電能表測算家用電器的電功率.二、過程與方法1通過本節課培養學生依據實驗原理設計實驗方法的能力.2通過實驗，培養學生的觀察、實驗能力及分析、概括能力.三、情感
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簡介：第2課時磁感線地磁場【教學目標】一、知識與技能1.知道磁感線可以用來形象地描述磁場，知道磁感線的方向是怎樣規定的.2.知道地球周圍有磁場以及地磁場的南北極.二、過程與方法1.觀察磁體之間的相互作用，感知磁場的存在.2.通過親歷“磁場”概念的建立過程，進一步明確“類比法”、“轉換法”、“理想模型法”等科學思維方法.三、情感、態度與價值觀1.通過了解我國古代對磁的研究方面取
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頁數： 6
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簡介：第十六章電流做功與電功率電流、電功與電功率是中學物理教學中的重點和難點內容，具有綜合性強、定量規律多、探究內容多等特點.本章內容包括電功和電能、電功的測量、電功率、測量小燈泡的功率、電流的熱效應等內容，是在學生掌握了電流、電壓、電阻、歐姆定律等內容和學會使用電流表、電壓表、滑動變阻器的基礎上學習的.本章共分4節1.第1節“電流做功”，本節先從生活中電燈、電視、電扇等消耗電能的事例來引入
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簡介：第2課時額定功率與實際功率【教學目標】一、知識與技能1.理解額定電壓、額定電流、額定功率概念;2.理解實際功率概念;3能區分用電器的額定功率和實際功率；4會應用電功率的定義式PW/t及公式PUI、PI2R、PU2/R進行計算.二、過程與方法1通過應用電功率的定義式PW/t及公式PUI進行推導和計算，培養學生的分析推理能力.2通過電功率的相關計算，培養學生讀題、審題
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簡介：課時作業二十八科學探究怎樣產生感應電流30分鐘40分一、選擇題本大題共4小題,每小題4分,共16分1.2012威海中考如圖所示,在磁場中懸掛一根導體ab,閉合開關,不能使電路里產生電流的做法是A.導體ab不動,磁體向右運動B.磁體不動,導體ab向右運動C.磁體不動,導體ab豎直向上運動D.磁體不動,導體ab斜向上運動2.如圖是一款手壓照明手電筒,具有綠色
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