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簡介：滬科版第十五章第五節(jié)家庭電路（第一課時）一、教學(xué)背景家庭電路是初中物理課中的重要知識，是學(xué)習(xí)電學(xué)知識的延續(xù)和提升，也是前面電學(xué)知識在實際生活中的應(yīng)用。學(xué)生在學(xué)習(xí)本節(jié)課之前已經(jīng)學(xué)習(xí)了簡單電路、電阻、歐姆定律等基本的電學(xué)知識和電學(xué)規(guī)律，為本節(jié)課知識的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。本節(jié)課的知識與實際生活聯(lián)系非常緊密，同時體現(xiàn)了科學(xué)、技術(shù)和社會的聯(lián)系，也可以培養(yǎng)學(xué)生綜合運用前面學(xué)習(xí)的電學(xué)知識分析與解決實際
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上傳時間：2021-05-24
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簡介：16.1電流做功教學(xué)設(shè)計教學(xué)課題電流做功課時（兩節(jié)）第一課時教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育教科書物理九年級全一冊上海科技出版社第十六單元第一節(jié)118119頁。教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能（1）理解電流可以做功及電功的定義。（2）理解電流做功的實質(zhì)及消耗的電能、轉(zhuǎn)化的其他形式能與電流做功的關(guān)系。（3）掌握電流做功的多少與電壓、電流和通電時間的關(guān)系。2、過程與方法（1）學(xué)會用控
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簡介：第十六章第四節(jié)科學(xué)探究電流的熱效應(yīng)【教學(xué)任務(wù)分析】教學(xué)目標(biāo)1知道電流的熱效應(yīng)；能用控制變量法設(shè)計實驗；知道電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量和電流、電阻及通電時間的定性關(guān)系；理解焦耳定律的內(nèi)容、公式、單位及其簡單應(yīng)用。2通過設(shè)計實驗驗證熱效應(yīng)與電流電流、電阻及通電時間的關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、研究、解決問題的能力；通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生運用焦耳定律解決實際問題的能力3、通過經(jīng)歷科學(xué)探究的過程
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簡介：第十七章從指南針到磁浮列車第一節(jié)磁是什么一、教材內(nèi)容分析1、本節(jié)的教學(xué)內(nèi)容是第十七章第一節(jié)“磁是什么”。本節(jié)涉及的知識主要有磁體、磁極、磁極間的相互作用規(guī)律、磁化、磁場、磁場的方向、磁感線。2、通過本節(jié)知識的學(xué)習(xí)，有利于學(xué)生形成較為系統(tǒng)的磁學(xué)知識網(wǎng)絡(luò)；有利于學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)下一節(jié)電流的磁場，產(chǎn)生知識的遷移；本節(jié)知識又是怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流的基礎(chǔ)。二、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能
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簡介：伏安法測電阻一、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能知道伏安法測電阻的原理,通過設(shè)計、糾錯、動手實驗使學(xué)生更好掌握伏安法測電阻的方法；進(jìn)一步鞏固減小誤差的方法；通過對比實驗了解定值電阻和鎢絲的電阻的不同特性；通過對比了解圖像法在描述數(shù)據(jù)時的形象直觀；學(xué)會綜合使用電學(xué)器材，培養(yǎng)學(xué)生的實驗操作能力，提高學(xué)生的實驗素質(zhì)2.過程與方法通過對歐姆定律的應(yīng)用，學(xué)會由舊知識向新問題的轉(zhuǎn)化，學(xué)會用歐姆定
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簡介：第一節(jié)電流做功理論指導(dǎo)1、從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識電能，能簡單描述電能和我們生活的關(guān)系。2、認(rèn)識電流做功的相關(guān)因素。3、會讀家用電能表，能通過電能表計算電費。內(nèi)容分析電功對于初中生來說是一個比較抽象的概念，電功公式是電學(xué)必須掌握的公式之一，又是第十六章的開首篇，后面學(xué)習(xí)電功率、焦耳定律的公式都可由電功公式導(dǎo)出。所以本節(jié)在初中物理知識
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簡介：變阻器教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)設(shè)計思想在本節(jié)教學(xué)的設(shè)計上突出“從生活走向物理，從物理走向生活”的課程理念。從學(xué)生熟悉的生活現(xiàn)象入手，展現(xiàn)物理現(xiàn)象在生活、生產(chǎn)中的存在與應(yīng)用，讓學(xué)生感受到物理就在我們身邊，同時物理知識為提高人類的生活質(zhì)量、推動社會進(jìn)步起著重要的作用。在具體教學(xué)環(huán)節(jié)上，體現(xiàn)“注重科學(xué)探究”的基本理念，探究過程中，強調(diào)學(xué)生的兩個“動”“動手”與“動腦”的結(jié)合，讓學(xué)生在感受物理的探究方法和
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簡介：伏安法測電阻教學(xué)目標(biāo)知識與技能應(yīng)用歐姆定律，學(xué)習(xí)用電流表和電壓表測量定值電阻的電阻。理解電阻是導(dǎo)體本身固有屬性，了解燈絲的電阻會隨溫度變化而變化。過程與方法通過測量電阻，了解歐姆定律的應(yīng)用，進(jìn)一步了解和學(xué)習(xí)物理研究問題的方法。情感、態(tài)度、價值觀培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計實驗、連接電路、測量及分析歸納物理規(guī)律的興趣。教學(xué)重點學(xué)習(xí)應(yīng)用歐姆定律，用電流表和電壓表測量電阻理解電阻是導(dǎo)體本身固有屬性
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簡介：第十四章第五節(jié)測量電壓（第2課時）教學(xué)設(shè)計一、教材及學(xué)情分析“測量電壓”是滬科版物理九年級第十四章第五節(jié)的內(nèi)容，本節(jié)課在本章及整個電學(xué)部分都具有重要地位，它是進(jìn)一步學(xué)習(xí)電學(xué)其它物理概念（如電阻、電功）的基礎(chǔ)，是掌握電學(xué)中的物理規(guī)律（如歐姆定律等）、認(rèn)識電學(xué)中的物理現(xiàn)象必不可少的知識。這節(jié)課分兩個課時完成。第二課時的學(xué)生實驗用電壓表測電壓，是電學(xué)中最基本的技能之一；實驗中關(guān)于串聯(lián)、并聯(lián)電路的電壓
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簡介：教學(xué)設(shè)計課題名稱15.3伏安法測電阻姓名工作單位學(xué)科年級九年級物理教材版本滬科版一、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)為滬科版初中物理九年級15.3伏安法測電阻，其內(nèi)容由“測量定值電阻”和“測量小燈泡電阻”兩部分組成。對于測量原理的認(rèn)識，我采用了從前知識推理的方法，以便于學(xué)生達(dá)到學(xué)習(xí)的最近發(fā)展區(qū)知道伏安法測電阻的基本方法；由定值電阻和小燈泡兩種不同對象的電阻測量細(xì)節(jié)對比，了解采用不同方
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