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簡介：第一節電阻教學目標1知道電阻及單位。2知道電阻是導體本身的一種性質，知道影響電阻大小的因素。教學重點教學目標。教學器材干電池兩節，電流表一只，小燈泡一個，開關一個，導線若干，銅絲、鎳鉻合金絲等。課時安排2課時教學過程第一課時電阻一、復習提問1什么是導體什么是絕緣體2什么是電路它由哪幾部分組成二、導入新課演示實驗1將一只燈泡
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上傳時間：2022-03-14
頁數： 6
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簡介：熱機效率和環境保護教學設計【教學目標】知識與技能1、建立熱值概念。知道熱值是燃料的重要特性，了解熱值的表示法和常見燃料的熱值，能利用熱值表進行有關燃料放熱的簡單計算。2、了解熱機效率。知道熱機工作時燃料釋放能量的主要流向，知道可以怎樣提高熱機效率以及提高熱機效率的意義所在。過程與方法通過社會調查、分組交流合作，了解熱機效率及熱機帶來的負面影響。情感態度與價值觀了解熱機的利用與人類
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頁數： 4
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簡介：第二節熔化與凝固教學目標一、知識目標1.理解氣態、液態和固態是物質存在的三種形態.2.了解物質的固態和液態之間是可以轉化的.3.了解熔化、凝固的含義，了解晶體和非晶體的區別.4.了解熔化曲線和凝固曲線的物理含義.二、能力目標1.通過觀察晶體與非晶體的熔化、凝固過程培養觀察能力.2.通過探究固體熔化時溫度變化的規律，感知發生狀態變化的條件.培養學生的實驗能力和分析概括能力.3
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頁數： 5
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簡介：章節名稱13.2科學探究物質的比熱容學時1教學目標課程標準初中物理課程標準一、知識與技能1、知道什么是物質的比熱容，知道比熱容的單位及其讀法。2、知道比熱是物質的特性之一，會查物質的比熱表。3、會根據水的比熱較大這一特性來解釋一些有關的簡單現象。4、會根據比熱容進行熱量的計算。二、過程和方法能經歷科學探究物質比熱容的過程，體現自身去感受知識產生過程的新課程理念;經歷計
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簡介：第一節溫度與溫度計教學目標1、知道溫度的概念，知道溫度的常用單位和國際單位制中單位。2、了解液體溫度計的工作原理，熟悉使用溫度計的過程，掌握它的使用方法。3、體會對溫度進行準確測量的必要性，養成采集科學準確數據的好習慣。4、培養學生的觀察能力。重點難點溫度計的使用。教學準備演示實驗器材各種溫度計，演示溫度計一只，三只燒杯，分別盞冷水、溫水、熱水。學生實驗兩只燒杯，盛半
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簡介：第五節全球變暖與水資源危機教學目標知識與技能1、了解全球變暖的原因，知道全球變暖給人類帶來的一系列不利影響。2、認識水與人類的關系，了解常見的水污染源及水污染現狀，認識水污染與缺水是當今世界最嚴重的社會問題。3、認識合理利用和保護水資源的重要性，有節約用水的意識；有保護環境，防治污染的緊迫感。過程與方法經歷分組調研、團隊合作等學習活動，通過親身的體驗和感悟，提高學生的探究能力和社會
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簡介：第16章第四節電流的熱效應教案二、教學目標（一）知識與技能1知道電流的熱效應。2知道電流通過導體時產生的熱量和電流、電阻及通電時間的定性關系。3了解生產和生活中如何利用電流的熱效應來為人類服務，了解電流熱效應帶來的危害及防止的措施。4理解焦耳定律的內容、公式、單位及其簡單應用。（二）過程與方法1、通過探究“電流通過導體產生的熱量跟那些因素有關”初步培養學生發現、研究、解決問題的
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簡介：第十六章第一節電流做功教學設計教材分析電功對于初中生來說比較抽象，物體做功必須具備兩個必要因素。在電學中，微觀上有力有距離是做功，宏觀上電能轉化為其他形式的能量也是做功，這就擴展了功的概念。以后學習電功率、焦耳定律的公式都可由電功公式導出。本節在初中物理電學知識結構中具有綜合、擴展和承前啟后的重要地位。學情分析通過機械功的知識遷移，類比的學習電功，降低學習的難度；通過學習能
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簡介：第四節科學探究串聯和并聯電路的電流（二）教材分析本節課的主要內容是串聯和并聯電路中電流的關系。探究串聯、并聯電路中電流的關系，是學生第一次遇到的定量的電學探究實驗，學生操作的步驟較多，并且要正確對待和分析實驗數據，這是培養學生實事求是的科學態度和數據分析方法的良好素材。本節特點一是教材具有很強的基礎性，二是學生對本節有一定的感性基礎，三是科學探究的技能要求比較明顯。課標要求理
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上傳時間：2022-03-14
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簡介：教學主題14.1電是什么教學設計一、教材分析本節教材內容包括電與我們的生活、兩種電荷，并通過信息窗、交流與討論、加油站等欄目介紹民摩擦起電、靜電感應、驗電器等知識，本節的內容較為簡單，但這一節課的內容是今后學習電學的基礎，是揭開電的神秘的第一步，學好本節能為后面的學習打下基礎，如后面電流方向的判斷、電源能夠提供電流等都必須以這節的內容為依據，因此本課是進一步學習后續內容的前提，這個前提的
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