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  • 簡介:蘇科版八年級上冊物理教案(全冊教學設計共94頁)引言-奇妙的物理現象一、教學設計思路奇妙的物理現象是學生學習物理的啟蒙課。向孩子們打開物理世界的大門,展示五彩繽紛、充滿神奇的物理世界。通過學習讓學生們初步了解有趣的物理現象、學會觀察生活和提出科學問題等,以便使孩子們對物理世界有一種新奇感、求知欲,產生學習物理的濃厚興趣。本節課采用演示實驗及學生分組實驗相結合的方法,觀察和實驗是學生
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    上傳時間:2022-03-30
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    ( 5 星級)
  • 簡介:蘇科版物理八年級物理上冊引言課題二、體驗科學探究(1課時)設計思路在課標中,科學探究占有很重要的地位。“突出科學探究”作為課標的基本理念之一;科學探究被列入課標的重要目標;在課標實施的建議中,科學探究也是其中的一項重要內容。蘇教版初中物理八年級上冊引言下的體驗科學探究一節內容,是在學生剛剛開始接觸有關物理現象、物理實驗、物理原理、物理方法的時候進行的。作為物理學習的起始階段,初二學生大
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  • 簡介:課題光的折射設計思路1.注重學生已有的知識和生活經驗,強調情景設置,吸引學生興趣。學生已經學過光在同一種均勻介質中沿直線傳播,也能理解坐井觀天所見甚小的原因。用模擬對比實驗拋出問題,吸引學生的興趣。用攝像頭代替青蛙,底部透明的圓筒代替井,在大屏幕上觀察坐井觀天的視覺范圍,通過加水形成視覺對比,為什么會出現不同的視覺效果呢拋出問題,從而引入課題,也吸引學生的學習興趣。2.注重學生體驗
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  • 簡介:第二節汽化和液化一、指導思想與理論依據1充分體現“從生活走向物理,從物理走向社會”的教學理念本課時主要介紹汽化的概念。這節課的教學內容與日常生活聯系緊密,學生體驗非常豐富,所以在教學過程中始終將生活和自然界中的一些物理現象與汽化聯系起來,讓學生進一步感受到物理就在我們的身邊。物理不僅有趣,而且非常有用,從而激發學生求知欲望,培養學生的學習興趣。2注重科學探究,注意教學方式的多樣化
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  • 簡介:五、望遠鏡與顯微鏡教案一、教學目標(一)知識與技能通過活動,了解望遠鏡和顯微鏡的基本結構與工作原理。(二)過程與方法1、學習從物理現象中歸納科學規律的方法,通過兩個透鏡的組合,培養發散思維的能力。2、嘗試應用已知的科學規律解釋具體問題,獲得初步的分析概括能力。(三)情感態度與價值觀。1、通過探索活動,體驗探究的樂趣,培養實驗的興趣。2、了解望遠鏡和顯微鏡的發展歷程,初步認識科學技
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  • 簡介:學科物理年級八年級主備人課題光的色彩顏色熔化和凝固課型新課課時安排1【教學目標】1.知識與技能了解光源,知道光源大致分為天然光源和人造光源兩類。了解光的色散現象,知道白光可分解為七種色光。了解光的三原色和顏料的三原色,以及色光的混合與顏料的混合是不同的。了解光具有能量,以及生產、生活中的應用。2.過程與方法通過實驗探究、觀察太陽光的色散現象,了解實
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    頁數: 3
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  • 簡介:長度與時間測量教學設計教學目標1、知識與技能會使用適當的工具測量時間和長度知道測量有誤差,誤差和錯誤有區別2、過程與方法體驗通過日常經驗或自然現象粗略估計時間和長度的方法3、情感、態度與價值觀認識計量時間和長度的工具及其發展變化的過程,培養對科學技術的熱愛教學重難點1、重點使用適當工具測量時間和長度2、難點誤差的產生。誤差與錯誤的區別教學方法設計從以下5個方面進行教學
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  • 簡介:第二節人眼看不見的光教學目標通過讓學生課前閱讀課本、收集資料知道紅外線、紫外線都是人眼看不見的光;了解紅外線、紫外線的應用。初步認識科學技術對社會發展和自然環境及人類生活的影響。教學重點認識紅外線、紫外線的存在教學難點紅外線、紫外線在生活中的應用,防止紫外線過量照射給人們帶來災害。教具多媒體課件預習內容1、什么叫可見光什么叫不可見光2、人眼看不見的光有哪些
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  • 簡介:聲音是什么教案教學目標1、知識與技能目標知道聲音是由物體振動產生的;通過多種實驗培養學生的探究能力,創新能力;知道固體、液體、氣體能傳聲,在真空中不能傳播,通過對實驗的觀察與分析,培養學生初步的觀察能力和分析能力;了解聲音是以聲波的形式向遠處傳播的和聲波的應用,通過演示實驗,培養學生由個體到共性的分析概括能力。2、過程與方法目標通過觀察實驗,從關鍵現象中分析,找出共性的東西
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  • 簡介:4.2透鏡一、教學目標1.認識凸透鏡的會聚作用和凹透鏡的發散作用,認識透鏡的焦點和焦距。2.經歷用多種方法辨別凸透鏡和凹透鏡的過程,并嘗試對各種方法的優劣做初步評估。3.了解透鏡對光具有會聚或發散作用的原因。二、教學重點1.了解什么是凸透鏡和凹透鏡。2.了解凸透鏡和凹透鏡對光的作用。三、教學難點觀察凸透鏡和凹透鏡的實驗,能通過分析概況得出結論。四、教學過程(一)新課引入師
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