-
簡介：第二節(jié)重力力的示意圖,第八章力,逐點導(dǎo)講練,課堂小結(jié),作業(yè)提升,課時講解,1,課時流程,2,重力重力的大小重力的方向重心力的三要素和力的示意圖,知識點,重力,知1講,1,1.重力1定義由于地球的吸引而使物體受到的力.2符號通常用字母G表示.3施力物體地球.4受力物體地球附近的物體.,地球在吸引物體的同時，物體也在吸引地球
下載積分： 40 金幣
上傳時間：2022-12-14
頁數(shù)： 50
-
簡介：第二節(jié)靜電現(xiàn)象,第七章從粒子到宇宙,逐點導(dǎo)講練,課堂小結(jié),作業(yè)提升,課時講解,1,課時流程,2,摩擦起電兩種電荷自然界和生活中的靜電現(xiàn)象,知識點,摩擦起電,知1講,1,1.實驗探究摩擦起電現(xiàn)象1干燥的絲綢摩擦過的有機玻璃棒靠近碎紙屑，碎紙屑會被吸起來.2將塑料筆桿與干燥的頭發(fā)摩擦后靠近碎紙屑，碎紙屑會被吸起來.,知1講,2.物體帶電經(jīng)摩擦過的物體能
下載積分： 40 金幣
上傳時間：2022-12-14
頁數(shù)： 20
-
簡介：第一節(jié)力彈力,第八章力,逐點導(dǎo)講練,課堂小結(jié),作業(yè)提升,課時講解,1,課時流程,2,力形變和彈力力的測量彈性勢能,知識點,力,知1講,1,1.定義力是物體對物體的作用.1施力物體施加力的物體.2受力物體受到力的物體.3力的產(chǎn)生與物體數(shù)量的關(guān)系一個物體不能產(chǎn)生力的作用，產(chǎn)生力的作用至少要有兩個物體.,知1講,4力的產(chǎn)生與物體是否接觸
下載積分： 40 金幣
上傳時間：2022-12-14
頁數(shù)： 31
-
簡介：第四節(jié)宇宙探秘,第七章從粒子到宇宙,逐點導(dǎo)講練,課堂小結(jié),作業(yè)提升,課時講解,1,課時流程,2,從“地心說”到“日心說”星空世界宇宙從何而來,知識點,從“地心說”到“日心說”,知1講,1,1.地心說公元2世紀(jì)，古希臘天文學(xué)家托勒玫提出了“地心說”，認(rèn)為地球是宇宙的中心，天上的日月星辰都是繞著人類所居住的地球旋轉(zhuǎn)的.,知1講,2.日心說16世紀(jì)初期，以波
下載積分： 40 金幣
上傳時間：2022-12-14
頁數(shù)： 25
-
簡介：第三節(jié)探索更小的微粒,第七章從粒子到宇宙,逐點導(dǎo)講練,課堂小結(jié),作業(yè)提升,課時講解,1,課時流程,2,原子的核式結(jié)構(gòu)模型摩擦起電的原因科學(xué)家探索微觀粒子的進(jìn)展,知識點,原子的核式結(jié)構(gòu)模型,知1講,1,1.原子的發(fā)現(xiàn)19世紀(jì)初，英國科學(xué)家道爾頓證明了原子的存在，分子是由原子構(gòu)成的.2.電子的發(fā)現(xiàn)19世紀(jì)末，英國物理學(xué)家湯姆生在研究陰極射線時發(fā)現(xiàn)了電子，從而
下載積分： 40 金幣
上傳時間：2022-12-14
頁數(shù)： 25
-
簡介：第三節(jié)物質(zhì)的密度,第六章物質(zhì)的物理屬性,逐點導(dǎo)講練,課堂小結(jié),作業(yè)提升,課時講解,1,課時流程,2,探究質(zhì)量與體積的關(guān)系密度,知識點,探究質(zhì)量與體積的關(guān)系,知1講,1,1.提出問題同種物質(zhì)的不同物體，質(zhì)量與體積有什么關(guān)系.2.猜想與假設(shè)同種物質(zhì)的不同物體，質(zhì)量與體積成正比.3.設(shè)計實驗用3個質(zhì)量和體積都不相同的鋁塊進(jìn)行實驗，研究它的質(zhì)量與體積的關(guān)系
下載積分： 40 金幣
上傳時間：2022-12-14
頁數(shù)： 23
-
簡介：第一節(jié)物體的質(zhì)量,第六章物質(zhì)的物理屬性,逐點導(dǎo)講練,課堂小結(jié),作業(yè)提升,課時講解,1,課時流程,2,質(zhì)量測量質(zhì)量的工具,知識點,質(zhì)量,知1講,1,1.定義物體所含物質(zhì)的多少叫作物體的質(zhì)量,通常用字母m表示.物體與物質(zhì)的區(qū)別物體是指具有一定形狀、占據(jù)一定空間、有體積和質(zhì)量的實物，比如課桌、課本.物質(zhì)是指組成物體的材料，如筷子是由竹子這種物質(zhì)組成的.,知1講,2
下載積分： 40 金幣
上傳時間：2022-12-14
頁數(shù)： 20
-
簡介：第五節(jié)物質(zhì)的物理屬性,第六章物質(zhì)的物理屬性,逐點導(dǎo)講練,課堂小結(jié),作業(yè)提升,課時講解,1,課時流程,2,物質(zhì)的物理屬性比較物質(zhì)的硬度,知識點,物質(zhì)的物理屬性,知1講,1,1.常見的物理屬性有密度、熔點、硬度、導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性、透光性、磁性、延展性、彈性等。1透光性透明物質(zhì)的透光性能.2導(dǎo)熱性物質(zhì)傳導(dǎo)熱的能力.3導(dǎo)電性物質(zhì)傳導(dǎo)電流的能力.4磁
下載積分： 40 金幣
上傳時間：2022-12-14
頁數(shù)： 19
-
簡介：第四節(jié)密度知識的應(yīng)用,第六章物質(zhì)的物理屬性,逐點導(dǎo)講練,課堂小結(jié),作業(yè)提升,課時講解,1,課時流程,2,量筒測量固體的密度測量液體的密度鑒別物質(zhì)間接測量物體的質(zhì)量或體積,知識點,量筒,知1講,1,1.量筒的作用量筒是測量液體體積的工具.2.量筒上的標(biāo)度1單位量筒上標(biāo)度單位一般是毫升mL.2分度值量筒上相鄰兩條刻度線之間的體積.3最
下載積分： 40 金幣
上傳時間：2022-12-14
頁數(shù)： 60
-
簡介：第二節(jié)測量物體的質(zhì)量,逐點導(dǎo)講練,課堂小結(jié),作業(yè)提升,課時講解,1,課時流程,2,用天平測量微小物體的質(zhì)量測量液體的質(zhì)量,知識點,用天平測量微小物體的質(zhì)量,1,1.提出問題如何利用天平測量一枚回形針的質(zhì)量2.設(shè)計實驗由于普通托盤天平的精度不夠，無法直接測量質(zhì)量很小的物體，需要采用“測多算少”的方法，先測出若干個相同的微小物體的總質(zhì)量，然后除以它們的個數(shù)，從而計算
下載積分： 40 金幣
上傳時間：2022-12-14
頁數(shù)： 17
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
