-
簡介：題樂音設計思想教學思想營造富有情感的教學氛圍，讓樂音走進課堂，讓游戲走進課堂，讓生活走進課堂，讓學生在寬松、積極、愉快、和諧的課堂氣氛中，用心探究物理的美。課時安排一課時教學方法實驗、討論、講授學情分析教學內容分析課標要求“通過探究實驗，初步認識聲音產生和傳播的條件；了解樂音的特性。”應充分利用豐富的課程資源，引導學生從生活化的實驗中探究、總結出聲音的基本規律。學生分析
下載積分： 25 金幣
上傳時間：2021-10-23
頁數： 2
-
簡介：4.2樂音【教材分析】樂音選自人北師大版義務教育課程標準實驗教科書物理八年級上冊第四章聲現象的第二節。本節教科書介紹了聲音的特征，通過這節課的學習，應讓學生了解頻率的大小決定音調的高低，振幅的大小決定聲音的響度，音色決定聲音的品質，能準確的表述不同聲音的差別，從而對聲音有進一步的認識。本節課有兩個特點，一是內容較多，二是學生在生活中有先入為主的錯誤認識，如聲音的高低與響度的強弱往往混淆
下載積分： 30 金幣
上傳時間：2021-10-23
頁數： 6
-
簡介：基本信息名稱樂音執教者課時1所屬教材目錄第四章聲現象第二節樂音教材分析通過本節課的學習，應讓學生了解頻率的大小決定音調的高低，振幅的大小決定聲音的響度，音色決定聲音的品質，能準確地表述不同聲音的差別，從而對聲音有進一步的認識。本節課有兩個特點一是內容較多，不僅有樂音的特征，還有頻率、振幅等概念；二是學生在生活中有一些先入為主的錯誤認識，如聲音的高低與響度的大小往往混
下載積分： 30 金幣
上傳時間：2021-10-23
頁數： 6
-
簡介：課題樂音【課型】新授課【學習目標】知識與技能1.了解樂音的三要素。2.理解音調跟發聲體的頻率有關，樂音的響度跟發聲體的振幅有關。3.知道不同發聲體發出的樂音的音色不同。過程與方法感受、體驗、理解、評價音樂的心理變化過程。情感、態度與價值觀豐富情感體驗，培養對生活的積極樂觀態度.【重點】理解樂音特征的三要素【難點】理解影響音調、響度、音色與什
下載積分： 25 金幣
上傳時間：2021-10-23
頁數： 3
-
簡介：課題聲音的特征（第一課時）教學目標知識與技能了解聲音的特征，知道音調與發聲物體的振動頻率有關，響度與發聲物體的振動幅度和人耳到發聲物體的距離有關，不同發聲物體發出聲音的音色不同。過程與方法通過完成“音調與發聲物體的振動頻率有關”，“響度與發聲物體的振動幅度有關”兩個實驗，進一步了解和學習物理學研究問題的方法，培養學生的團結協作能力。情感、態度與價值觀體會現實世界物體的發生是豐
下載積分： 30 金幣
上傳時間：2021-10-23
頁數： 5
-
簡介：課題樂音課時2課時教學目標知識與技能知道音調的高低與聲源振動的頻率有關，響度的大小與聲源振動的振幅和距聲源的遠近有關，不同發聲體發出的聲音音色不同。過程與方法通過觀察和實驗探究，讓學生明白樂音的三個特征。情感態度與價值觀通過觀察、實驗，激發學生學習興趣，培養學生的觀察、分析、歸納能力。教學重點音調、響度的概念及其影響因素。教學難點音色。教學過程一、情境創
下載積分： 25 金幣
上傳時間：2021-10-23
頁數： 2
-
簡介：樂音教學設計一、教學目標1、知識與技能（1）知道音調、響度和音色是樂音的三要素。（2）知道音調的高低與聲源的振動頻率有關；響度的大小與聲源振動的振幅和距離聲源的遠近有關；不同發聲體發出的音色不同。（3）了解超聲波、次聲波的概念。2、過程與方法（1）通過做“音調與頻率有關的實驗”和“響度與振幅有關的實驗”，進一步了解物理學研究問題的方法。3、情感、態度和價值觀（1）從各種活動中激發
下載積分： 25 金幣
上傳時間：2021-10-23
頁數： 3
-
簡介：北師大版八上物理第四章聲現象第三節噪聲與環保教學設計1、教學內容分析本節教學內容由“噪聲的來源”、“噪聲的等級和危害”和“控制噪聲”三部分內容組成。本節的物理知識不多，教學主要從環境保護出發，突出噪聲的危害和怎樣減弱噪聲，讓學生經歷探究防止噪聲各項措施的過程，了解防止噪聲的思路，知道防止噪聲的途徑，培養熱愛、保護我們賴以生存的“地球村”的意識，聯系實際，增強環境保護意識和愛國的意識。2
下載積分： 25 金幣
上傳時間：2021-10-23
頁數： 4
-
簡介：噪聲與環保教學設計【教學目標】一、知識目標1了解噪聲的來源和危害。2知道防治噪聲的途徑，增強環境保護的意識。二、能力目標1通過體驗和觀察，了解防治噪聲的方法。2通過學習控制噪聲的辦法，培養學生應用物理知識解決實際問題的能力。3培養學生通過調查，訪問網站，查閱資料等多種途徑獲取知識的能力。三、情感、態度和價值觀通過本節課的學習，培養學生的環保意識，培養學生熱愛、保護我們賴以生
下載積分： 30 金幣
上傳時間：2021-10-23
頁數： 5
-
簡介：噪聲與環保一、教學目標1、知識與技能了解噪聲的來源和危害，知道防治噪聲的途徑，增強環境保護的意識。2、過程與方法通過體驗和觀察，了解防治噪聲的方法。3、情感、態度和價值觀通過實驗和體驗，培養學生學習的興趣，增強學生環境保護意識和可持續發展意識。二、教學重點和難點1、教學重點噪聲的來源及其危害，減弱噪聲的途徑2、教學難點通過噪聲來源、控制噪聲的學習，提高學生關注生活、關注
下載積分： 25 金幣
上傳時間：2021-10-23
頁數： 4
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
