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簡介：三、噪聲與環保一、教學目標l了解噪聲的來源和危害l知道防治噪聲的途徑，增強環境保護的意識。二、教學重難點重點噪聲控制的途徑難點噪聲的危害以及提高學生的環保意識三、教學器材多媒體電腦、鬧鐘、紙盒四、教法與學法分組討論法、閱讀法五、教學過程放一段錄像，先放出一段優美的旋律，然后放出一段嘈雜的聲音。然后引入課題優美的聲音使人心情愉快，而雜亂的聲音則令人心煩意亂。那
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上傳時間：2021-10-23
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簡介：第四章聲現象第三節噪聲與環保一、教學背景分析噪聲影響人們的身心健康，是當代社會的四大公害之一。我國于1996年10月29日通過了中華人民共和國環境噪聲污染防治法。從知識水平來看，學生已經學習了樂音的概念，知道樂音的基本特征是聲源的振動具有規律性，所以，由此過渡到無規律的振動發出的聲音為噪音，這一點學生易于接受。二、教學目標1.知識與技能（1）了解噪聲的來源和危害，知道防治噪聲的途徑
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上傳時間：2021-10-23
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簡介：題目4.3噪聲與環保學科物理主備人郅慧八年級班第1課時姓名2016年11月日【課堂導學目標】1.知道噪聲產生的原因和途徑。2.知道噪聲對人類有哪些危害。3.知道減弱噪聲有哪些措施。【自主學習方案】上網查閱生活中噪聲的來源以及噪聲對人生活帶來的危害。【課堂導學方案】1、噪聲及其來源1、我們把
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上傳時間：2021-10-23
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簡介：第四節聲現象在科技中的應用教學設計一、教學背景分析1、教材的地位與作用聲現象在科技中的應用是北師大版八年級（上）第四章聲現象第四節。聲音在實際生活中有著廣泛的應用，本節主要介紹了人類在科學技術中對超聲波特點的利用以及對次聲波危害的認識，同時簡明扼要介紹了語音識別技術。這些內容充分體現了物理教學中的“STS”教育，是新的課程標準所倡導的教學理念的充分體現。本節課教學可以使學生進一步認識到
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上傳時間：2021-10-23
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簡介：北師大版物理八年級上冊4.4聲現象在科技中的應用新課標教案年級八年級課題聲現象在科技中的應用課型新授教學目標知識技能了解現代技術中與聲有關的知識的應用。過程方法通過觀察、參觀或看錄像等有關的文字、圖片、音像資料，獲得社會生活中聲的利用方面的知識。情感態度與價值觀通過學習，了解聲在現代技術中的應用，進一步增加對科學的熱愛。教學重點生活中利用聲的例
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上傳時間：2021-10-23
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簡介：聲現象在科技中的應用教學設計一、教學目標1知識與技能了解聲在現代技術中的應用，加深對超聲波、次聲波的認識2過程與方法通過閱讀文字資料、觀察圖片資料、觀看音像資料等方式，了解有關聲知識的應用3情感、態度與價值觀通過有趣的聲現象使學生領悟到物理就在我們身邊，培養學生的物理興趣，同時讓學生了解聲在現代科技中的應用，拓寬學生的視野，激發學生對科學技術的向往三、教學重點、難點重點
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簡介：光的傳播優教教案課題第五章第一節光的傳播課時1課時教學目標1.了解光源，知道光源的分類2理解生活中光沿直線傳播的現象以及應用3.了解光在真空中和空氣中的傳播速度c3108m/s教學重點理解光在同種均勻介質中沿直線傳播；知道光在真空中的傳播速度教學難點能用光沿直線傳播的知識，解釋自然與生活中的一些相關的現象。（如日食，小孔成像等）教具演示激光筆、水、水槽
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簡介：經開區姚家房中學教學設計課題光的傳播年級八年級科目物理版本北師大閆金鐸2013版課時1課時課型新授設計者教具水槽、激光筆、水、牛奶、蠟燭、火柴、玻璃磚、滴管、燒杯教學重點難點1、光的直線傳播條件2、光的直線傳播的現象及應用教學方法與策略演示法、發現法、驗證法、小組合作交流法、討論總結法、積分獎勵法等知識權重分析本
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上傳時間：2021-10-23
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簡介：光的傳播教學設計1、教學背景（1）教學內容分析本節課是光學開篇的第一節，涉及光的產生和傳播，其中光的傳播包括傳播規律、直線傳播的應用、傳播速度等方面內容。光的直線傳播規律是幾何光學的基礎，是學習光的反射和折射必備的基礎知識。光線是一種理想模型，通過光線教學，可以初步培養、訓練學生利用物理模型來研究物理問題的能力，同時可以訓練、培養學生的抽象思維能力。（2）學生情況分析光這個名詞是學
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上傳時間：2021-10-23
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簡介：教學設計1教學目標1.知識與技能了解什么是光源。理解光的傳播規律，會用光線描述光的傳播路徑。能列舉光沿直線傳播的應用實例。會用光的直線傳播規律解釋一些現象,了解光的直線傳播規律在生活與生產中的一些應用。知道光在真空中和空氣中的傳播速度。2.過程與方法通過光在空氣、水、玻璃等介質中的傳播實驗,培養初步的觀察、分析、概括能力。通過表演“手影”,觀察“小孔成像”等實驗,培養學生勤于動手
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