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簡介：第二節光的反射教學重點和難點1重點（1）實驗探究光的反射規律2難點實驗操作，應用本節知識解釋實際問題及相關生活中的現象。課前準備教學器材多媒體課件、激光筆（綠光和紅光）、小鏡子、分光器、反射演示器、噴霧劑、圓形光具盤及附件、裝上述器材的盒子。教學過程設計教學過程教學活動設計學生活動設計引課題教師演示實驗演示實驗一、光的反射現象強調沿
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上傳時間：2022-04-01
頁數： 4
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簡介：升華和凝華教學設計升華和凝華教學設計整體設計思路主要通過學生的科學探索、討論交流等形式使學生理解升華和凝華的本質特點，培養學生的自主學習能力，仔細的觀察能力和探究未知世界的科學素養和科學精神，通過對碘的升華和凝華實驗，使學生體會到科學探究的一些具體方法和措施，并結合在生活和生產中的應用使學生開拓視野，擴大學生的知識面，充分激發學生的學習興趣；全面提高學生的科學素質。課
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上傳時間：2022-04-01
頁數： 6
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簡介：聲音的產生與傳播【教學目標】一、知識與技能1通過觀察和實驗初步認識聲音產生和傳播的條件。2知道聲音是由物體振動發生的。3知道聲音傳播需要介質，聲音在不同介質中傳播的速度不同。二、過程與方法1通過觀察和實驗的方法探究聲音是如何產生的聲音是如何傳播的2通過探究活動，培養學生初步的觀察能力和掌握初步研究問題的方法。三、情感態度與價值觀1通過教師、學生雙邊的教學活動，激發學生的學習
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上傳時間：2022-04-01
頁數： 6
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簡介：第3節汽化和液化一、三維目標1、知識與技能（1）知道什么是汽化、液化。（2）了解沸騰現象，知道什么是沸點。（3）知道蒸發可以致冷。知道影響蒸發快慢的因素。2、過程與方法（1）觀察沸騰是液體內部和表面同時發生的劇烈的汽化現象。（2）通過探究活動了解液體沸騰時的溫度特點。3、情感、態度與價值觀通過實驗操作和科學實驗的教育，養成嚴謹的科學態度和實事求是的作風，并養成良好的實驗
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上傳時間：2022-04-01
頁數： 4
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簡介：第四節平均速度的測量課題測量平均速度教學目標（1）知識與技能學會用停表和刻度尺正確地測量時間、距離，并求出平均速度加深對平均速度的理解（2）過程與方法掌握使用物理儀器停表和刻度尺的基本技能體會設計實驗、實驗操作、記錄數據、分析實驗結果的總過程（3）情感、態度與價值觀通過實驗激發學生的學習興趣，培養學生認真仔細
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上傳時間：2022-04-01
頁數： 3
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簡介：課題物態變化溫度教學設計與反思教學目標一、知識與技能1、理解溫度計工作原理；2、了解生活環境中常見的溫度值；3、會用溫度計測量溫度。二、過程與方法1、通過觀察和實驗了解溫度計的結構及工作原理；2、通過學習活動使學生掌握溫度計的使用方法。三、情感態度與價值觀通過教學活動，激發學生的學習興趣和對科學的求知欲望，使學生樂于探索自然現象和日常生活中的物理學道理。教學重
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頁數： 3
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簡介：課題3.2探究比較物體運動的快慢教學目標1.知識與技能A.自學時間的單位及換算，了解停表的使用方法，會用停表計時；B.知道比較運動快慢的兩種方法，會進行實驗探究，能理解比值法定義速度；知道速度是表示運動快慢的物理量；C.速度的國際單位是m/s，常用單位是km/h，會進行單位換算；D.會用速度公式進行簡單計算；知道vs/t求得是平均速度；E.了解速度在日常生活中的應
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頁數： 9
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簡介：四、光的折射教案教學目標一、知識目標1.了解光的折射的現象。2.了解光從空氣射入水中或其他介質中時的偏折規律。3.了解光在發生折射時，光路的可逆性。二、能力目標1.通過觀察，認識折射現象。2.體驗由折射引起的錯覺。三、德育目標初步領略折射現象的美妙，獲得對自然現象的熱愛、親近的情感教學重點知道光的折射規律教學難點解釋簡單的折射現象教學方法實驗法、歸納法、講練法教學
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上傳時間：2022-04-01
頁數： 5
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簡介：熔化和凝固教學設計設計思路1、指導思想貫徹以學生發展為本的教學理念，以新課程標準為指導思想。2、設計理念基于學生特點，本節課從熔化和凝固圖片引入課題，激發學生的探究欲望，同時指出探究的課題。學生分組探究海波和松香熔化和凝固實驗，各組通過匯報實驗數據總結交流有關熔化和凝固的知識。學生利用圖像分析整理實驗數據，通過觀察比較熔化凝固的圖像得出結論，在此過程中掌握分析處理實驗數據的方法
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上傳時間：2022-04-01
頁數： 4
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簡介：學科物理授課年級八年級授課時間第十二周主備教師輔備教師教學內容（課題）平均速度和瞬時速度教學目標知識目標知道平均速度和瞬時速度，以及它們之間的區別能力目標體會實際做變速運動物體的加速、減速運動過程，建立解決運動問題先畫示意圖明確物理過程的習慣.情感目標養成物理知識與實際相聯系的意識和習慣，在實際物理情境中體會物理過程，學習物理知識教學重點平均速度的概念和計算
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上傳時間：2022-04-01
頁數： 4
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