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簡介：第七章第一節力說課材料一、教材分析1、本節課的地位與作用力是物理學中最重要、最基本的概念，各種各樣的物理現象都離不開力在物理學中，力是指一個物體對另一個物體的作用兩個物體是否有相互作用，要從力的作用效果來考慮力的作用效果有兩個，一個是改變物體的運動狀態，另一個是改變物體的形狀只要有一個效果出現，就表明兩個物體間存在著力的作用本節課的內容，對學習本章內容起著非常重要的作用。學生在學習本節知
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上傳時間：2022-04-01
頁數： 5
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簡介：第二課時阿基米德原理及應用教學目標【知識與技能】1理解阿基米德原理2會用阿基米德原理計算浮力大小【過程與方法】經歷探究阿基米德原理的實驗過程，會使用彈簧測力計測浮力【情感、態度與價值觀】1通過運用阿基米德原理解決實際問題，意識到物理與生活的密切聯系2在解決問題的過程中，有克服困難的信心和決心，能體驗戰勝困難、解決物理問題時的喜悅重點難點【重點】阿基米德原理的實驗探究及其應用
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簡介：第三節重力教案示例教學課題第三節重力教學目標1.知識與技能（1）知道什么是重力，及其方向和作用點（2）能用Gmg計算重力的大小（3）通過實驗，培養使用彈簧測力計測重力的技能2.過程與方法（1）通過實驗探究引導學生自己發現重力與質量成正比（2）在發現重力與質量關系的規律時，指導學生學會用比值來處理數據的方法（3）在重力的運用上，教多的采用學生討論，給學生展示課
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簡介：第六章常見的光學儀器第二節學生實驗探究-凸透鏡成像一、教學背景分析本節內容是本章的核心，同時也是學生學習第三節“生活中的透鏡”的基礎。學生接觸物理這門學科時間很短，在知識方面，學生雖然知道一些較簡單的物理現象，了解一些基本的物理規律，但對凸透鏡不太了解，對凸透鏡的成像規律知道的就更少。在能力方面，學生初步具備了一定的探究問題的意識和能力，有一定的協調能力和合作精神。在情
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簡介：教學課題彈力力的測量教學目標1.在常見的力現象中，知道哪些力是彈力;知道彈力是由于物體發生形變而產生的2.了解彈簧測力計的構造和使用方法3.通過實際操作學會使用彈簧測力計測力的大小，培養愛動手實驗的情感和一絲不茍的科學態度重點經歷用彈簧測力計測量力的過程，掌握用彈簧測力計測力的正確方法難點準確讀出力的大小教具演示氣球2個、橡皮筋1根、彈簧1根、鋼尺1塊、演示彈簧測力計1
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簡介：第二課時功率的計算教學目標【知識與技能】1知道功率的單位2學會使用功率的基本公式，能解答簡單的物理問題【過程與方法】通過觀察和聯系生活實際了解功率的物理意義及其相關計算具有初步分析問題和解決問題的能力【情感、態度與價值觀】具有對科學的求知欲，樂于探索自然現象和日常生活中的物理學道理，有將科學技術應用于日常生活、社會實踐的意識重點難點【重點】功率的公式及公式中物理量的物理意義
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簡介：第四節同一直線上二力的合成一、教學內容分析本節是北師大版八年級物理下冊第七章第四節內容。同一直線二力的合成是本章的重點，合力的概念、力的合成是解決力學問題的基礎，因此應使學生掌握并靈活運用。在教學中研究了沿同一直線上兩個力的合成問題，但是要求通過類似的研究掌握一般性方法。因為在實際中物體可能受到多個力的作用，如用兩個豎直向上的力向上提升一個重物時，重物就同時受到兩個豎直向上的拉力和一個豎直
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簡介：第二課時杠桿的分類教學目標【知識與技能】能根據杠桿的特點，以及作用效果等進行分類【過程與方法】在對實例的調研、分析和解釋中進一步理解和應用杠桿平衡條件，嘗試應用已知的科學規律去解釋某些具體問題【情感、態度與價值觀】運用學過的科學知識解釋生活中的杠桿，進一步感受到生活和科學的關系重點難點【重點】結合生活中的實例，理解省力杠桿、費力杠桿和等臂杠桿的定義和特點【難點】結合生活中的
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簡介：第5節學生實驗探究影響浮力大小的因素第一課時實驗探究影響浮力大小的因素教學目標【知識與技能】1知道什么是浮力，了解浮力產生的原因2知道怎么測量浮力的大小3通過實驗探究知道影響浮力大小的因素【過程與方法】1通過觀察法和課堂討論讓學生認識浮力，通過類比法、觀察法讓學生了解浮力產生的原因2通過學生實驗，探究浮力的大小與哪些因素有關【情感、態度與價值觀】1具有對科學的求知欲，樂于參
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簡介：課題壓強課時1主要教法啟發談話、實驗探究法、討論法等導學目標知識與技能1、知道壓力的概念，懂得壓力垂直于受力面。2、理解壓強的概念、公式和單位及其意義，會進行壓強的簡單計算，能應用壓強知識解釋簡單的現象和解決簡單的問題。3、知道增大和減小壓強的方法，了解它在生產、生活中的應用。4、結合教學內容，對學生進行有關壓強知識的教育。5通過本課的學習，使學生進一
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