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簡介：基本信息課題第十一章簡單電路第六節不同物質的導電性能作者及工作單位教材分析這部分內容安排在義務教育初級中學北師大版九年級第十一章在學習了電路及電流電壓之后學習的，其用意是讓學生把前面所學知識應用于探究物質的導電性，實驗方案可繼續用于下一節“影響導體電阻大小的因素”的實驗探究中，為后續教學鋪平道路。本節課要求在探究物質導電性活動中，通過實驗、觀察、查閱資料，比較導體、半導體、絕緣
下載積分： 25 金幣
上傳時間：2021-10-24
頁數： 4
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簡介：課題一支筆點亮的科學探究-探究石墨電阻線的電阻與哪些因素有關教師學科物理課型新授課級別初三年級班級時間研究主題實驗探究石墨電阻線的電阻與哪些因素有關,對實驗探究過程存在問題進行評估交流教材分析本節課基于復習過程當中，學生對科學探究及其評估問題還是存在很大的難度，結合教材中的影響電阻因素一節，設計一節能夠訓練學生提出科學可探究的問題，并能過發現探究過程中存在著哪
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上傳時間：2021-10-24
頁數： 5
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簡介：教學目標知識與技能1.列舉電壓在生活中的應用,能夠說出電源是提供電壓的裝置。2.復述電壓的單位并進行單位間的換算。3.通過使用電壓表測量串聯電路的電池組的電壓和每節電池的電壓,找出它們之間的關系,具有初步的觀察能力、分析和推理的能力。過程與方法通過觀察小燈亮度的變化來獲得電路中電流的強弱,學會觀察實驗現象。情感態度價值觀1.通過自主實驗培養善于發現問題,積極主動進行科學探究的科學
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上傳時間：2021-10-24
頁數： 8
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簡介：編號教學設計格式課題名稱9.4.2電流的測量學科物理年級初三職稱中二指導思想和理論依據使用電流表測量電流是是初中階段學習儀器使用的一項基本技能。本節課教學過程以學生自學、展示穿插，以學生為主體，教師適時指導、引導。以實驗為重點，讓每個學生都能參與到動手連接電路、連入電流表、讀數，在實踐中學習。教學背景分析（一）本課時教學內容的功能和地位本節
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上傳時間：2021-10-24
頁數： 8
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簡介：第十一章第四節電流（二）探究-串并聯電路的電流關系教學設計【教材分析】本課時是在第一課時的基礎上設計的教學內容。已經學習了串、并聯電路的識別，電流的形成、電流方向、符號、單位及電流的測量電流表的正確使用方法等基礎知識，所以這節課學習串并聯電路的電流關系順理成章。本課時是學生探究實驗課。體現自主學習與探究學習相結合的理念，讓學生成為學習的主人，并將實驗與多媒體相結合，提高學習效率。
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上傳時間：2021-10-24
頁數： 3
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簡介：11.3電荷【教學目標】1知識與技能認識摩擦起電的現象，了解電荷的種類及電荷間的相互作用；了解驗電器的原理及其作用，了解生活中的靜電現象。2過程與方法在認識自然界只有兩種電荷的過程中，感受人們所用的推理方法。3情感態度與價值觀培養學生的自學能力，引導學生關注社會、初步認識科學及相關知識對人類生活的影響。【重點難點】重點了解電荷的種類及電荷間的相互作用，驗電器的原理及其作用
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上傳時間：2021-10-24
頁數： 4
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簡介：中學教案NO15課題電荷時間教學目標知識與技能1、認識摩擦起電現象，了解電荷的種類及電荷間的相互作用。2、了解驗電器
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上傳時間：2021-10-24
頁數： 2
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簡介：電流（第一課時）教學設計教學目標【知識與技能】1.知道電荷定向移動形成電流，電流的符號是I。知道正電荷定向移動的方向規定為電流方向。2.知道電源外部的電流從電源的正極流向負極。3.知道電流的國際單位是安培，符號為A，會進行安培、毫安、微安之間的單位換算。4.了解一些覺的用電器的電流值。5.知道電流表的作用、符號，能夠辨認表盤量程和最小值的分度值，準確讀數。6.知道電流表的使用方
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上傳時間：2021-10-24
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簡介：北師大版九年級物理第十一章簡單電路第三節電荷教學設計課題11.3電荷一課標與教材課標要求一是觀察摩擦起電現象。教材首先通過圖片展示了熟悉的生活現象“與頭發摩擦過的梳子會吸引碎紙屑”“摩擦過的氣球會使細水流彎曲”等現象，引起學生的關注，有效地激發學生學習的興趣，拉近物理與學生生活的距離。課標的第二個要求是探究并了解同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。教材編排了“電荷間的相
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上傳時間：2021-10-24
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簡介：第十一章第三節電荷教材分析電荷是北京師范大學出版社出版的物理九年級第十一章第3節的內容。本節內容從摩擦起電現象入手，著重介紹了帶電體的性質、電荷的種類及其相互作用、摩擦起電的本質、驗電器的結構和原理、靜電現象的應用與防護。本節內容從微觀結構和宏觀現象相結合介紹了靜電知識，為電流、電壓等內容的學習奠定基礎。教學目標【知識與能力目標】1.知道摩擦起電現象及其本質。2.知道自然界中有兩
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