-
簡介：課題2如何正確書寫化學(xué)方程式從容說課本課題內(nèi)容重點介紹化學(xué)方程式的書寫原則和書寫步驟。化學(xué)方程式書寫遵守兩個原則一要以客觀事實為基礎(chǔ)，二要遵守質(zhì)量守恒定律。這兩點對于初學(xué)化學(xué)的學(xué)生尤為重要，要
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2020-03-05
頁數(shù)： 7
-
簡介：課題3水的凈化課題分析本課題圍繞水的凈化問題，將吸附、沉淀、過濾和蒸餾等凈化水的方法有序地串起來，前半部分介紹含不溶性雜質(zhì)水的凈化方法，后半部分以硬水軟化為例介紹含溶解性雜質(zhì)水的凈化方法。其中過
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2020-03-05
頁數(shù)： 4
-
簡介：第七單元燃料及其利用課題1燃燒和滅火從容說課燃燒是生活中的常見現(xiàn)象。教材采用從實驗觀察現(xiàn)象，通過分析得出結(jié)論的方法，來探討燃燒的條件，滅火的原理，易燃、易爆物的安全知識。為了突破重點和難點
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2020-03-05
頁數(shù)： 5
-
簡介：課題3元素教學(xué)目標(biāo)（1）了解元素的概念，將對物質(zhì)的宏觀組成與微觀結(jié)構(gòu)的認識統(tǒng)一起來；（2）了解元素符號所表示的意義，學(xué)會元素符號的正確寫法，逐步記住一些常見的元素符號；（3）初步認識元素周期表，利
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2020-03-05
頁數(shù)： 4
-
簡介：課題3走進化學(xué)實驗室課題分析學(xué)生在參與了課題2中的兩個探究活動后，對化學(xué)實驗的重要性已有初步的親身體驗，此時，不失時機地引導(dǎo)學(xué)生走進化學(xué)實驗室，是符合學(xué)生的心理特點和學(xué)習(xí)規(guī)律的。教材首先利用實驗
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2020-03-05
頁數(shù)： 4
-
簡介：第二課時根據(jù)化學(xué)式的計算教學(xué)過程導(dǎo)入新課上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了化學(xué)式與化合價，知道了化學(xué)式可以表示物質(zhì)的組成，化合價能表示原子之間相互化合的數(shù)目。每一個化學(xué)式中元素原子個數(shù)比是一定的，因此我們也可以
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2020-03-05
頁數(shù)： 4
-
簡介：課題2二氧化碳制取的研究教學(xué)目標(biāo)1．知識與技能1了解實驗室中制取CO2的反應(yīng)原理。2探究實驗室中制備CO2的裝置。3了解實驗室中制取氣體的思路和方法。2．過程與方法能合理使用課堂資料，并會利用這些資料
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2020-03-05
頁數(shù)： 2
-
簡介：第二課時元素符號元素周期表教學(xué)過程知識回顧1.元素的概念2.地殼中含量最多的元素是______________。生物細胞中含量最多的元素是_____________。空氣中含量最多的元素是_____________。導(dǎo)入新課從漢字表
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2020-03-05
頁數(shù)： 4
-
簡介：第三單元自然界的水單元設(shè)計教材內(nèi)容概述本單元從社會實際和學(xué)生的生活實際出發(fā)，在展現(xiàn)水與人類的關(guān)系、世界和我國水資源概況、水的污染和防治等問題的同時，以水為載體，將單質(zhì)、化合物、物質(zhì)的組成、原子
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2020-03-05
頁數(shù)： 5
-
簡介：課題3二氧化碳和一氧化碳從容說課本課題主要介紹了二氧化碳和一氧化碳的性質(zhì)。在介紹二氧化碳時，首先讓學(xué)生利用課題2中討論確定的裝置制取二氧化碳，并利用收集到的二氧化碳去探究它的性質(zhì)，最后讓學(xué)生根據(jù)
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2020-03-05
頁數(shù)： 4
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
