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  • 簡介:課題3金屬資源的利用和保護第2課時教學設計課題課題3金屬資源的利用和保護第2課時單元第8單元學科化學年級九年級學習目標1了解金屬銹蝕的條件和防此金屬銹蝕的簡單方法;2了解廢棄金屬對環境的污染,認識保護金屬資源的重要性。重點了解金屬銹蝕的條件和防此金屬銹蝕的簡單方法.難點了解廢棄金屬對環境的污染,認識保護金屬資源的重要性。教學過程教學環節教師活動學生
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    上傳時間:2021-02-06
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  • 簡介:課題1溶液的形成教學設計課題課題1溶液的形成單元第9單元學科化學年級九年級學習目標1認識溶解現象,知道溶液、溶質、溶劑的概念;知道水是最重要的溶劑,酒精、汽油等也是常見的溶劑;2知道溶質在溶解的過程中,有的吸收熱量,有的放出熱量;3能說出一些日常生活中常見的乳化現象;4知道溶液在工農業生產及生活中的重要作用。重點知道溶液、溶質、溶劑的概念;知道水是最重要的溶劑
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  • 簡介:課題2溶解度第2課時教學設計課題課題2溶解度第2課時單元第9單元學科化學年級九年級學習目標1認識固體物質溶解度的涵義,了解物質的溶解性;2認識常見物質的溶解度特征;3學會運用溶解度曲線;4了解氣體物質的溶解度及其特征。重點固體物質溶解度的涵義,了解物質的溶解性;會運用溶解度曲線。難點會運用溶解度曲線。教學過程教學環節教師活動學生活動設計意圖導入
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  • 簡介:課題1常見的酸和堿第2課時教學設計課題課題1常見的酸和堿第2課時單元第10單元學科化學年級九年級學習目標1認識常見酸(鹽酸和硫酸)的主要性質;2知道濃硫酸的腐蝕性和稀釋方法;3了解酸具有相似的化學性質;4初步學會運用觀察、實驗等方法獲取信息。重點認識常見酸(鹽酸和硫酸)的主要性質。難點學會運用觀察、實驗等方法獲取信息。教學過程教學環節教師活動學生活
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  • 簡介:課題3溶液的濃度教學設計課題課題3溶液的濃度單元第9單元學科化學年級九年級學習目標1進一步分辨溶液、溶質、溶劑,理解溶質的質量分數的含義;2能進行溶質的質量分數的簡單運算;3掌握溶液的稀釋計算。重點理解溶質的質量分數的含義,能進行溶質的質量分數的簡單運算。難點理解溶質的質量分數的含義,掌握溶液的稀釋計算。教學過程教學環節教師活動學生活動設計意圖導
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  • 簡介:課題2溶解度第1課時教學設計課題課題2溶解度第1課時單元第9單元學科化學年級九年級學習目標1通過實驗探究,建立飽和溶液與不飽和溶液的概念;2了解飽和溶液與不飽和溶液相互轉化的方法;3了解結晶現象。重點飽和溶液與不飽和溶液;飽和溶液與不飽和溶液相互轉化的方法。難點飽和溶液與不飽和溶液相互轉化的方法。教學過程教學環節教師活動學生活動設計意圖導入新課
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  • 簡介:課題1生活中常見的鹽第1課時教學設計課題課題1生活中常見的鹽第1課時單元第11單元學科化學年級九年級學習目標1認識鹽的概念及生活中常見的鹽;2認識氯化鈉在生活中的用途及海水曬鹽;3認識Na2CO3、NaHCO3、CaCO3的存在與用途。重點認識鹽的概念及生活中常見的鹽;難點認識氯化鈉在生活中的用途及海水曬鹽;教學過程教學環節教師活動學生活動設計
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  • 簡介:課題1常見的酸和堿第1課時教學設計課題課題1常見的酸和堿第1課時單元第10單元學科化學年級九年級學習目標1知道石蕊和酚酞溶液是常用的酸堿指示劑,并能說出石蕊和酚酞在酸性、堿性和中性溶液中所顯示的顏色,初步學會用酸堿指示劑檢驗溶液的酸堿性;2能根據植物花瓣或果實提取液在酸性、中性和堿性溶液中的顏色變化,來判斷其能否作指示劑;3進一步來認識和體驗科學探究的過程,增強對化
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  • 簡介:課題3金屬資源的利用和保護第1課時教學設計課題課題3金屬資源的利用和保護第1課時單元第8單元學科化學年級九年級學習目標1了解一些常見的鐵、銅、鋁等礦石;2認識工業煉鐵、煉鋼的方法;3初步學會含雜質物質的有關化學反應計算。重點認識工業煉鐵、煉鋼的方法;初步學會含雜質物質的有關化學反應計算.難點初步學會含雜質物質的有關化學反應計算.教學過程教學環節教
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  • 簡介:課題1人類重要的營養物質教學設計課題課題1人類重要的營養物質單元第12單元學科化學年級九年級學習目標1認識蛋白質是構成生物體的重要物質,并了解一些蛋白質的功能;2認識糖的種類及其功能;3認識油脂的種類及其功能;4認識維生素在食物中的存在及其功能。重點認識蛋白質、糖、油脂、維生素的種類及其功能;難點認識蛋白質、糖、油脂、維生素的種類及其功能。教學過程教學
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