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簡(jiǎn)介：課題2化學(xué)肥料（第1課時(shí)）教學(xué)案班級(jí)初三（）姓名學(xué)科化學(xué)課型新授編者審核備課組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道常見(jiàn)化肥的種類，作用，保存及施用時(shí)的注意事項(xiàng)。2、認(rèn)識(shí)化肥及農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的影響，提高環(huán)保意識(shí)
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簡(jiǎn)介：第十一單元鹽化肥課題1生活中常見(jiàn)的鹽第一課時(shí)第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)1、氯化鈉的性質(zhì)及其用途。2、過(guò)濾，蒸發(fā)等分離提純物質(zhì)的基本操作技能。3、了解幾種常見(jiàn)鹽的化學(xué)式。課時(shí)1課時(shí)導(dǎo)學(xué)方法聯(lián)系實(shí)
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簡(jiǎn)介：8.1金屬材料學(xué)校授課教師教材版本人教版九年級(jí)化學(xué)（下冊(cè)）教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能1.了解常見(jiàn)金屬材料的種類、性質(zhì)、功能用途。2．認(rèn)識(shí)合金及其特性，知道生鐵、鋼等重要合金。（二）過(guò)程與方法1．通
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簡(jiǎn)介：第八單元金屬和金屬材料課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)導(dǎo)學(xué)知識(shí)目標(biāo)點(diǎn)1、金屬的化學(xué)性質(zhì)（3條）2、置換反應(yīng)的概念。3、金屬與酸、鹽性液反應(yīng)現(xiàn)象。4、金屬活動(dòng)順序表及其應(yīng)用（3條）課時(shí)1課時(shí)導(dǎo)學(xué)方法猜想與探究
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簡(jiǎn)介：第十一單元鹽化學(xué)肥料課題1生活中常見(jiàn)的鹽（兩課時(shí)）從容說(shuō)課把鹽等同于食鹽是較常見(jiàn)的誤解。本課題一開(kāi)始就在上一單元所學(xué)鹽的概念的基礎(chǔ)上，提醒學(xué)生注意這二者的區(qū)別，教材接著指出即使在生活中，人們常
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簡(jiǎn)介：第十二單元化學(xué)與生活課題1人類重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)教學(xué)目標(biāo)了解營(yíng)養(yǎng)素是指蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無(wú)機(jī)鹽和水等六類物質(zhì)，掌握蛋白質(zhì)、糖類、油脂和維生素與人類健康的關(guān)系。通過(guò)閱讀教材、觀察和比較圖
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簡(jiǎn)介：課題3溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（三課時(shí)）第三課時(shí)[提問(wèn)]1．20℃時(shí)，食鹽的溶解度是36g，這句話的含義是什么2．什么叫溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)寫出溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式。[回答][設(shè)問(wèn)]溶解度與溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)概念間有什么區(qū)
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簡(jiǎn)介：第十單元酸和堿（酸）同步習(xí)題5分鐘訓(xùn)練1.完成下表加入紫色石蕊后溶液的顏色加入無(wú)色酚酞后溶液的顏色食醋鹽酸石灰水氫氧化鈉溶液解析根據(jù)常見(jiàn)酸堿知識(shí)及酸堿性質(zhì)填寫。答案加入紫色石蕊后溶液的顏色
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簡(jiǎn)介：第十二單元化學(xué)與生活課題2化學(xué)元素與人體健康同步練習(xí)11.在一個(gè)大蘿卜中間挖一個(gè)大孔，向其中注入飽和食鹽水，過(guò)一段時(shí)間后，食鹽水的質(zhì)量A.減小B.增加C.不變D.無(wú)法判斷增減解析由于食鹽水的濃度遠(yuǎn)
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簡(jiǎn)介：課題1常見(jiàn)的酸和堿（三課時(shí)）從容說(shuō)課本課題在知識(shí)結(jié)構(gòu)上分為三部分首先，從酸堿指示劑的實(shí)驗(yàn)，簡(jiǎn)單地反映酸和堿能與指示劑反應(yīng)并顯示不同的顏色，從而說(shuō)明酸和堿作為不同類物質(zhì)具有不同的性質(zhì)，使學(xué)生對(duì)酸和
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