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簡介：課題4化學(xué)式與化合價(jià)（兩課時(shí)）第二課時(shí)[創(chuàng)設(shè)情景]上節(jié)課結(jié)束時(shí)我曾布置作業(yè)，讓大家把一些常見元素和原子團(tuán)的化合價(jià)編成順口溜、快板或歌謠的形式來進(jìn)行記憶，現(xiàn)在我們來個(gè)比賽。[比一比]以小組為單位進(jìn)行化
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簡介：課題3二氧化碳和一氧化碳（兩課時(shí)）第二課時(shí)[引言]碳的氧化物有一氧化碳和二氧化碳兩種。1個(gè)CO2分子比1個(gè)CO分子多1個(gè)氧原子，這就使得它們的性質(zhì)有很大的不同。本節(jié)課我們就來探究一氧化碳的性質(zhì)。[活動(dòng)與探
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簡介：課題3制取氧氣（兩課時(shí)）第二課時(shí)[復(fù)習(xí)提問]1．實(shí)驗(yàn)室如何制取氧氣2．如何證明一瓶氣體是氧氣[回答]1．實(shí)驗(yàn)室可以用分解過氧化氫溶液或加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣。2．可把帶火星的木條伸入該瓶氣體中
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簡介：第四單元自然界的水課題3水的組成從容說課本課題以人類認(rèn)識(shí)水的組成的簡要史實(shí)引入并展開，通過水的電解實(shí)驗(yàn)和對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的討論和分析介紹了水的組成，說明水是由氫、氧兩種元素組成的。在認(rèn)識(shí)了水的組成的
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簡介：課題2氧氣（兩課時(shí)）第二課時(shí)[師]請(qǐng)大家根據(jù)上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，填寫下表。[投影]分析課本實(shí)驗(yàn)21、23和24，填寫下表空白。實(shí)驗(yàn)編號(hào)反應(yīng)前的物質(zhì)反應(yīng)后生成的物質(zhì)反應(yīng)的文字表達(dá)式實(shí)驗(yàn)21實(shí)驗(yàn)23
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