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簡介：課題1常見的酸和堿第1課時酸堿指示劑幾種常見的酸,第十單元酸和堿,九年級化學人教版,酸,一詞從有酸味的酒而來,最早,在制酒的時候,有時把比較珍貴的酒放在窖中保存,在微生物的作用下,產生了酸,堿,一詞在阿拉伯語中表示灰,人們將草木灰放到水中
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上傳時間：2023-11-07
頁數： 21
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簡介：課題1生活中常見的鹽第1課時生活中常見的鹽,第十一單元鹽化肥,九年級化學人教版,原從水中來,不敢水中行,人人都要我,無我食不成,打一物質,食鹽,導入新課,廚師放錯鹽工人進醫(yī)院石家莊37人中毒,新聞事件,農戶誤用某工業(yè)鹽造成8人食物中毒,亞硝
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上傳時間：2023-11-07
頁數： 21
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簡介：第一課時,第一課時,第十一單元鹽化肥課題1生活中常見的鹽,我們每個人家里都有一種必不可少的調味品,沒有它,什么菜都食之無味,你知道這種調味品是什么嗎,溶洞中形態(tài)各異的石筍和鐘乳石讓人驚嘆,在感嘆大自然的鬼斧神工之余,你能說出這些石筍和鐘乳石
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上傳時間：2023-07-01
頁數： 30
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簡介：酸和堿復習,酸和堿復習,教學目標,1,復習并掌握酸的物理性質以及5個化學性質,2,復習并掌握堿的物理性質以及4個化學性質,3,中和反應及其應用,酸和堿復習,基礎知識再回顧,閱讀50,63頁內容后,同學們快速填寫,考點1酸堿指示劑1,概念,能
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上傳時間：2023-07-01
頁數： 54
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簡介：酸和堿復習課教學設計一,學習目標,1,復習并掌握酸的物理性質以及5個化學性質,2,復習并掌握堿的物理性質以及4個化學性質,3,中和反應及其應用,4,能力目標,通過酸與堿的復習,分析對比其規(guī)律,提高學生分析問題以及通過實驗探究解決問題的能力
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上傳時間：2023-07-01
頁數： 5
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簡介：課題,生活中常見的鹽,第一課時,學習目標,1,知道氯化鈉,碳酸鈉,碳酸氫鈉和碳酸鈣的組成,性質及主要用途,2,掌握檢驗碳酸根離子的方法,3,在學習中深入理解用分類的方法研究物質,學會,從組成分類性質鑒別,的角度研究化學物質的思路和方法,重點
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上傳時間：2023-07-01
頁數： 4
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簡介：實驗活動6酸堿的化學性質教學目標1、通過學生動手實驗，加深對酸和堿的主要性質的認識，2、培養(yǎng)學生觀察、記錄、分析實驗的能力。3、激發(fā)學習的興趣，體驗學有所用的快樂。教學重點酸堿化學性質的實驗操作教學難點酸堿中和反應教學用品試管藥匙蒸發(fā)皿玻璃棒點滴板稀鹽酸溶液稀硫酸溶液氫氧化鈉溶液氫氧化鈣溶液硫酸銅溶液氫氧化鈣粉末石蕊溶液酚酞溶液pH試紙
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上傳時間：2022-03-12
頁數： 3
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簡介：10.1常見的酸和堿【教學目標】知識與技能1、認識氫氧化鈉和氫氧化鈣的物理性質及用途，了解其腐蝕性并增強學生安全意識。2、掌握有關堿的兩個基本化學性質。過程與方法1、通過實驗探究，發(fā)展實踐與探索的精神，培養(yǎng)分析、解決問題的能力，鍛煉對知識的遷移應用，并進一步培養(yǎng)團隊合作與協(xié)作能力情感態(tài)度與價值觀1、讓學生體會化學源于生活、又服務于生活的特點。2、通過設計二氧化碳與氫氧
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上傳時間：2022-03-12
頁數： 6
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簡介：12.2化學元素與人體健康教學目標1列舉人體由O、C、H、N等元素組成，列舉常量元素（Ca、P、K、S、Na、Cl、Mg）和微量元素（Fe、Zn、Se、I、F），說出某些元素（如Ca、Fe、Zn等）對人體健康的重要作用。2通過了解一些元素對人體健康的重要作用，認識到對于必需元素也要把握合理的攝入量，過多、過少均不利于身體健康。運用現代科學知識對人體元素進行分析，合理安排飲食，保證身體健康
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上傳時間：2022-03-12
頁數： 2
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簡介：8.3金屬資源的利用和保護【教學目標】知識與技能1、知道常見的金屬如鐵、鋁、銅等礦物；2、了解從鐵礦石中將鐵還原出來的方法。過程與方法1、通過對常見金屬礦物的圖片以及資料“金屬資源在地殼中的含量”的學習，介紹地球上及我國金屬資源情況。2、通過實驗錄像，讓學生了解煉鐵的原理，使學生認識化學原理對實際生產的指導作用。情感態(tài)度與價值觀把化學原理和生產實際緊密結合，使學生活動成
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上傳時間：2022-03-12
頁數： 2
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