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簡介：第十一單元鹽化肥實驗活動8粗鹽中難溶性雜質的去除【學習目標】1.知識與技能（1）讓學生體驗固體混合物初步提純的實驗過程。（2）學習蒸發的操作技能，鞏固溶解、過濾的操作技能，并能計算精鹽的產率。2.過程與方法（1）學生熟練的運用觀察、實驗等方法獲取信息，能對所獲取的信息進行加工。（2）通過粗鹽提純的實驗探究活動學習有關鹽的知識。3.情感態度與價值觀（1）通過對生活中常見物質
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上傳時間：2022-02-20
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簡介：第十二單元化學與生活單元課題1人類重要的營養物質【學習目標】1.知識與技能（1）了解營養素是指蛋白質、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水等六大類。（2）了解蛋白質、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水與人體健康的關系。（3）通過計算，了解蛋白質、糖類、油脂經氧化為人體提供能量。2.過程與方法（1）通過閱讀教材、討論等，學會自主學習的學習方法。（2）通過認識、分析、比較教材上的大量圖片
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上傳時間：2022-02-20
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簡介：第十二單元化學與生活單元課題2化學元素與人體健康【學習目標】1.知識與技能（1）了解常量元素和微量元素的概念。（2）了解鈣、鐵、鋅等元素對人體健康的重要作用。2.過程與方法（1）通過學習及查閱資料，了解人是如何攝取這些元素的。（2）正確理解元素對人體健康的影響。3.情感態度與價值觀（1）初步認識化學學科的發展在幫助人類戰勝疾病與營養健康方面的重大貢獻。（2）認識到不經醫生診斷
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上傳時間：2022-02-20
頁數： 3
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簡介：第十二單元化學與生活單元課題3有機合成材料【學習目標】1.知識與技能（1）會初步區別有機化合物和無機化合物。（2）了解有機化合物和有機高分子化合物的特點。（3）知道有機合成材料塑料、合成纖維和合成橡膠的性能與用途。2.過程與方法（1）通過查資料等方式了解治理“白色污染”的有效措施，培養學生收集和整理資料的能力。（2）通過探究熱塑性塑料和熱固性塑料的性質差異，培養學生的探究能力。
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上傳時間：2022-02-20
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簡介：人教版九年級下冊化學教案含教學反思（全冊共96頁）第八單元金屬和金屬材料課題1金屬材料第1課時幾種重要的金屬【學習目標】1.知識與技能（1）認識金屬材料與人類生活和社會發展的密切關系。（2）了解常見金屬的物理性質及合金的特點。（3）了解物質的性質與用途的關系。2.過程與方法（1）學習運用觀察、實驗等方法獲取信息。（2）學習運用比較、分析、歸納等方法對獲取的信息進行加工
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上傳時間：2022-02-20
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簡介：第九單元溶液課題3溶液的濃度第2課時溶質質量分數的綜合計算學習目標-新課導入-新知探究-課堂小結-課堂訓練,人教版-化學-九年級下冊,1.掌握溶液稀釋和配制問題的計算。,學習目標,2.學會溶質的質量分數運用于化學方程式的計算。,新課導入,煮粥詩“煮飯何如煮粥強，好同兒女細商量。一升可作三升用，兩日堪為六日糧。有客只需添水火，無錢不必作羹湯。莫嫌淡泊少滋味，淡泊之中滋味長。”,粥中加
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上傳時間：2022-02-20
頁數： 17
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簡介：第八單元金屬和金屬材料課題1金屬材料第2課時合金學習目標-新課導入-新知探究-課堂小結-課堂訓練,人教版-化學-九年級下冊,1.認識在金屬中加熱熔合某些金屬或非金屬可以制得合金。,學習目標,2.知道生鐵和鋼等重要合金以及合金比純金屬具有更廣泛的用途。,新課導入,制造飛機的材料中為什么大量使用鋁合金而不用純鋁,新課導入,信息鏈接,要把“神舟”飛船送入太空，就需要推力很大的宇宙火箭，并
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上傳時間：2022-02-20
頁數： 23
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簡介：第十二單元化學與生活課題3有機合成材料學習目標-新課導入-新知探究-課堂小結-課堂訓練,人教版-化學-九年級下冊,1.會初步區別有機化合物和無機化合物。,3.知道有機合成材料的性能與用途，初步了解新型有機合成材料,學習目標,2.了解有機化合物和有機高分子化合物的特點。,4.了解合成材料所帶來的環境問題及解決方法。,新課導入,新知探究,交流討論說出下列物質的元素組成和相對分子質量,C、H
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上傳時間：2022-02-20
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簡介：第九單元溶液課題2溶解度第1課時飽和溶液與不飽和溶液學習目標-新課導入-新知探究-課堂小結-課堂訓練,人教版-化學-九年級下冊,1.知道飽和溶液和不飽和溶液的概念，知道兩者之間如何轉化。,3.了解結晶現象及常見的兩種結晶方法。,學習目標,2.知道飽和溶液、不飽和溶液與濃溶液、稀溶液之間的關系。,新課導入,有人曾問過愛因斯坦能否發明一種溶劑可以溶解任何物質愛因斯坦回答說朋友，那你把
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上傳時間：2022-02-20
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簡介：第十單元酸和堿課題1常見的酸和堿第1課時酸堿指示劑幾種常見的酸學習目標-新課導入-新知探究-課堂小結-課堂訓練,人教版-化學-九年級下冊,1.知道石蕊、酚酞兩種酸堿指示劑的變色規律。,3.知道鹽酸、硫酸的性質和用途。,學習目標,2.認識幾種常見的酸。,“酸”一詞從有酸味的酒而來。最早，在制酒的時候，有時把比較珍貴的酒放在窖中保存，在微生物的作用下，產生了酸。“堿”一詞在阿拉伯語
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