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簡介：第2節奇妙的二氧化碳學習目標1.認識二氧化碳的主要物理性質和化學性質；2學習二氧化碳的實驗制法；3.認識化合反應和分解反應的特點；4.了解二氧化碳在自然界碳循環中的作用，以及對人類生產生活的意義。5.初步學會運用各種媒體獲取信息；初步學會用歸納，概括等方法對獲取的信息進行加工處理。學習重點1認識二氧化碳的主要物理性質和化學性質；學習二氧
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上傳時間：2023-05-25
頁數： 3
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簡介：第3節蛋白質維生素教學目標1知道蛋白質、維生素都是有機化合物，知道蛋白質的組成元素。2了解蛋白質和氨基酸的關系，知道蛋白質是分子結構復雜的高分子化合物，通過簡單實驗了解蛋白質的一些性質特征。3了解蛋白質的營養作用，知道人們熟知的幾種維生素的名稱、來源和作用、從哪些食物中可以攝入蛋白質和維生素。教學重難點1重點1蛋白質與氨基酸的關系；2蛋白質的
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上傳時間：2023-05-25
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簡介：第3節物質的溶解性1.了解飽和溶液與不飽和溶液的概念,知道飽和溶液與不飽和溶液的轉化關系2.了解溶解度的概念，了解溫度對一些固體物質溶解度的影響3.知道氣體溶解度的定義及其與溫度、壓強的關系一、飽和溶液與不飽和溶液1.概念（1）飽和溶液在一定溫度下，在一定量的溶劑里不能再溶解某種溶質的溶液（2）不飽和溶液在一定溫度下，在一定量的溶劑里，能繼續溶解某
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上傳時間：2023-05-25
頁數： 10
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簡介：第1節金屬的性質和利用1.掌握金屬常見的物理性質2.掌握金屬的化學性質3.知道置換反應的定義并熟悉常見的置換反應4.知道合金的概念，了解合金具有的性質及合金與純金屬的異同一、金屬的物理性質1.常溫下一般為固態（汞為液態），有金屬光澤。2.大多數呈銀白色（銅為紫紅色，金為黃色）3.有良好的導熱性、導電性、延展性二、金屬分類總共有90多種金屬
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上傳時間：2023-05-25
頁數： 7
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簡介：第1節性質活潑的氧氣學習目標知識與技能1認識氧氣的主要物理性質；2觀察和描述木炭、鐵絲、蠟燭等在空氣中燃燒的現象，從中歸納出氧氣的化學性質；3了解氧氣的主要用途、氧氣與人類關系密切；4了解氧氣的工業制法，學習實驗室制備氧氣的原理、裝置和操作過程與方法1觀察與描述物質與氧氣反應的現象，學會從中歸納出物質的化學性質的方法；2能夠根據反應物的性質來
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頁數： 5
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簡介：第2節溶液組成的表示一、學習目標1、知識與技能從日常生活經驗和圖例了解溶液的組成，溶質與溶劑的概念，并交流與討論常見的溶液中溶質與溶劑通過探究活動了解溶液的質量關系，學習用質量分數表示溶液的組成。通過例題學習溶液溶質質量分數的計算與同學協作配置一定質量分數的溶液。2、過程與方法通過活動和探究，培養學生之間的合作3、情感、態度與價值觀溶液在使用過程中要
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頁數： 5
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簡介：第2節常見的酸和堿【教學目標】認知目標1知道濃硫酸、濃鹽酸的物理性質；了解鹽酸、稀硫酸的主要化學性質及用途；2知道燒堿、消石灰、氨水的物理性質；了解氫氧化鈉、氫氧化鈣的主要化學性質和用途；3認識強酸和強堿的腐蝕性；濃硫酸和硝酸的強氧化性；4初步認識常見的復分解反應；5認識常見的酸、堿在生活、生產中的應用能力目標1初步學會應用科學探究的方法認識酸
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上傳時間：2023-05-25
頁數： 9
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簡介：第2節組成物質的化學元素學習目標1、認識常見元素對人體健康的作用。2、會寫常見元素的名稱和符號，知道元素的簡單分類。3、能從組成上識別氧化物，區分化合物和單質、純凈物和混合物4、介紹地殼中、海水中、人體（生物體）和太陽（太空）中元素的分布和元素與人體健康知識，使化學知識更貼近生活，指導學生自覺養成良好的生活（飲食）習慣學習重點常見元素的名稱和符號，學習難點能從
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簡介：第1節構成物質的基本微粒【學習目標】1、知道分子、原子、離子都是構成物質的微粒。2、知道在化學反應中分子可以分解為原子，原子可以結合成分子，原子和離子通過得失電子可以相互轉化。3、知道原子是由原子核和核外電子構成的。4、能根據相對原子質量求算相對分子質量。5、初步認識物質結構學習中的模型方法。6、建立物質無限可分的觀點。【知識結構】1
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上傳時間：2023-05-25
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簡介：第2節金屬礦物鐵的冶煉設問1、地殼中鐵的含量在金屬中居于第幾位自然界中鐵元素以何種形式存在2、你知道的鐵礦石、銅礦石、鋁礦石有哪些我國的鐵礦主要分布在哪些地區3、人類冶煉最多、在生產生活中應用最廣泛的金屬是什么引導學生閱讀P123-124既然鐵在日常生活和國民生產中的地位如此重要，那么，我們有必要了解和掌握以鐵礦石為原料冶煉出鐵的反應原理及過程
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