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上傳時間：2023-08-27
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簡介：第一節(jié)溶液的形成,二,設(shè)疑激趣,從前有個國王,他的皇宮里有許多的鹽,但是,他非常吝嗇,從來不分給老百姓吃,老百姓們沒有鹽吃,有的百姓前去偷運(yùn),結(jié)果,絕大多數(shù)都被砍了頭,可是,有一個從皇宮向外面拉水的人,天天都能偷運(yùn)到鹽,分給老百姓,拉水的人
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簡介：第一節(jié)燃燒與滅火,能歸納出這些物質(zhì)燃燒時的相同特點(diǎn)嗎,一,燃燒,通常所說的燃燒,指的是可燃物跟氧氣發(fā)生的劇烈的發(fā)光發(fā)熱的氧化反應(yīng),著火點(diǎn)指的是可燃物燃燒所需的最低溫度,是物質(zhì)的一種固有屬性,一般情況下不會改變,木條燃燒,玻璃棒不燃燒,玻璃棒
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簡介：第三單元溶液,第一節(jié)溶液的形成,一,讓我們的學(xué)習(xí)從觀察開始,每個小組有三瓶純凈水,請分別加入少量的食鹽,胡椒粉,食用油觀察,蓋緊瓶蓋,用力振蕩觀察,靜置觀察,看看我們能發(fā)現(xiàn)什么,認(rèn)識溶液,溶液的性質(zhì),溶液的性質(zhì),均一性穩(wěn)定性,溶液的組成,溶
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簡介：第一節(jié)運(yùn)動的水分子,水的認(rèn)識,水的三態(tài)變化,水的天然循環(huán),吸收太陽光升騰地表水水分子能量增大水蒸氣遇冷云隨風(fēng)遷徙再遇冷雨或雪返回地面,水的三態(tài)變化實(shí)驗(yàn),小小的水分子是怎樣發(fā)生三態(tài)變化的,探究,將封閉的針筒中的少量水加熱煮沸,觀察注射器會有什
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簡介：第三節(jié)氧氣,氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法,你所知道的制取氧氣的方法有哪些,分離液態(tài)空氣法,植物的光合作用,它們適合在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣嗎,反應(yīng)較慢,成本較高,條件太高,操作困難,反應(yīng)太慢,難以收集,我回憶,活動天地1,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣藥品的選擇,若在實(shí)驗(yàn)室中
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簡介：第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)中的有關(guān)計(jì)算第一課時,回顧,寫出電解水的化學(xué)方程式,并標(biāo)出各物質(zhì)的質(zhì)量比可表示為,若,克,克,克,若,克,克,克,化學(xué)方程式中各物質(zhì)之間的質(zhì)量比,等于各物質(zhì)的相對分子,原子,質(zhì)量與化學(xué)計(jì)量數(shù)的乘積之比,基本依據(jù),的氫氣
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簡介：第四節(jié)元素,學(xué)習(xí)目標(biāo),1,了解元素的概念,2,學(xué)會常見元素符號的書寫,3,知道元素符號的意義,4,初步認(rèn)識元素周期表,1,水分子,氧分子,二氧化碳分子中都有什么原子,該原子的質(zhì)子數(shù)是多少,2,說明水,氧氣,二氧化碳中都含有什么元素,思考,自
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簡介：H2O,H2,O2,點(diǎn)燃,2,2,第二節(jié)化學(xué)反應(yīng)的表示,1,所有的化學(xué)反應(yīng)必須遵守定律,為什么質(zhì)量會守恒呢,質(zhì)量守恒,在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的,沒有改變,沒有增減,原子的,也沒有改變,2,化學(xué)方程式是用來表示的式子,化學(xué)式,化學(xué)反應(yīng),種
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