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簡介：大自然中的二氧化碳,第三節(jié),教學(xué)目標(biāo),教學(xué)過程,設(shè)計理念,學(xué)情分析,情境,協(xié)作,會話,意義建構(gòu),建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論,以活動促發(fā)展,創(chuàng)設(shè)有效的問題情境,科學(xué)究的教學(xué)模式,小組合作交流,自己建構(gòu)新的知識和認(rèn)知,教學(xué)目標(biāo),教學(xué)過程,設(shè)計理念,學(xué)情分
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上傳時間：2023-08-04
頁數(shù)： 61
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簡介：第三節(jié)氧氣氧氣的性質(zhì),觀察與思考1,觀察下列幾幅圖片,它們屬于什么變化,2,這些變化都與哪種物質(zhì)有關(guān),鐵生銹,動植物呼吸,燃料燃燒,學(xué)習(xí)目標(biāo),1,通過實驗探究,認(rèn)識氧氣的化學(xué)性質(zhì),2,能從微觀角度分析化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象的不同,3,了解自然界中氧的
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上傳時間：2023-08-04
頁數(shù)： 14
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簡介：第二節(jié)化石燃料的利用,一,知道三大化石燃料,二,了解化石燃料燃燒與環(huán)境污染,三,了解化石燃料的綜合利用,教學(xué)目標(biāo),一,化石燃料,三大化石燃料,工業(yè)的糧食,是人類歷史上最古老的化石燃料,工業(yè)的血液,地下自然形成的可燃性氣體,主要成分是甲烷,C
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上傳時間：2023-08-04
頁數(shù)： 20
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簡介：第六單元燃燒與燃料單元備課（上）第一節(jié)燃燒與滅火第二節(jié)化石燃料的利用第三節(jié)大自然中的二氧化碳單元備課（下）單元備課（上）第六單元燃燒與燃料單元教材地位本單元從學(xué)生司空見慣的燃燒和滅火現(xiàn)象入手，目的是以學(xué)生已有的生活經(jīng)驗為學(xué)習(xí)起點，讓學(xué)生體會到化學(xué)就在身邊，化學(xué)就是生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和愿望，進而讓學(xué)生思考如何控制化學(xué)反應(yīng)的條件就能控制反應(yīng)的進
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上傳時間：2021-09-08
頁數(shù)： 17
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簡介：第三單元溶液第一節(jié)溶液的形成第1課時三維目標(biāo)1、知識與技能（1）認(rèn)識溶解現(xiàn)象，知道溶液、溶質(zhì)、溶劑的概念。（2）知道一些常見的乳化現(xiàn)象。2、過程與方法（1）學(xué)習(xí)科學(xué)研究和科學(xué)實驗的方法，觀察、記錄、分析實驗現(xiàn)象。（2）采取對比的方法認(rèn)識對相同問題不同的解決方法。3、情感態(tài)度價值觀（1）增強學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。
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頁數(shù)： 12
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簡介：第二單元探秘水世界單元備課（上）第一節(jié)運動的水分子第二節(jié)水分子的變化第三節(jié)原子的構(gòu)成第四節(jié)元素到實驗室去化學(xué)實驗基本技能訓(xùn)練（二）單元備課（下）第二單元探秘水世界單元備課（上）單元教材地位教材以學(xué)生熟悉的物質(zhì)水為載體，通過水的三態(tài)變化、水的天然循環(huán)、水的人工凈化、通電分解、物質(zhì)在水中的溶解等過程中分子運動形式的描述，幫助學(xué)生從
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上傳時間：2021-09-08
頁數(shù)： 29
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簡介：燃燒與燃料45分鐘100分可能用到的相對原子質(zhì)量H1C12O16Cl35.5Ca40一、選擇題本大題包括8小題,每小題4分,共32分1.2013襄陽中考用扇子輕輕地把燃著的蠟燭扇滅,利用的主要滅火原理是A.隔絕氧氣B.降低可燃物的著火點C.清除可燃物D.使可燃物溫度降到著火點以下【解析】選D。本題主要考查滅火的原理與方法。用扇子輕輕把蠟燭扇滅,是由于空氣流動
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簡介：第一單元步入化學(xué)殿堂授課日期年月日星期第節(jié)課課型新授課備課教師課題第一單元步入化學(xué)殿堂第一節(jié)化學(xué)真奇妙第一課時課標(biāo)要求初步認(rèn)識到化學(xué)與公民的衣、食、住、行密切相關(guān)，也是材料科學(xué)、生命科學(xué)、信息科學(xué)、環(huán)境科學(xué)和能源科學(xué)等現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的重要基礎(chǔ)，是推進現(xiàn)代社會文明和科學(xué)技術(shù)進步的重要力量。知道化學(xué)在緩解人類面
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頁數(shù)： 21
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簡介：第一單元步入化學(xué)殿堂測試卷本測試卷滿分100分，時間60分鐘一、選擇題（本題包括20個小題，每小題2分，共40分）1（2015蘭州）下列不屬于化學(xué)研究范疇的是（）A.納米銅的性質(zhì)B.C60的組成C.單晶硅的結(jié)構(gòu)D.無人機的研發(fā)2（2016安徽）下列我國古代的技術(shù)應(yīng)用不涉及化學(xué)變化的是（）A.糧食釀酒B.棉紗織布C.火藥應(yīng)用
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頁數(shù)： 6
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簡介：九年級化學(xué)魯教版上冊教學(xué)計劃一、學(xué)生基本情況分析化學(xué)是一門九年級剛開設(shè)的新課程，與生活的聯(lián)系較多，學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情較高，教師應(yīng)正確引導(dǎo)，讓其在學(xué)習(xí)中取得好的成績。本期我擔(dān)任九年級1、3班化學(xué)教學(xué)任務(wù)，這些學(xué)生基礎(chǔ)高低參差不齊，大部分沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。教師要做好每一個學(xué)生的工作，使他們在各自原有的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展進步。二、教學(xué)內(nèi)容魯教版九年級化
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上傳時間：2021-09-08
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