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上傳時間：2023-08-27
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簡介：第一節溶液的形成,二,設疑激趣,從前有個國王,他的皇宮里有許多的鹽,但是,他非常吝嗇,從來不分給老百姓吃,老百姓們沒有鹽吃,有的百姓前去偷運,結果,絕大多數都被砍了頭,可是,有一個從皇宮向外面拉水的人,天天都能偷運到鹽,分給老百姓,拉水的人
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簡介：第一節燃燒與滅火,能歸納出這些物質燃燒時的相同特點嗎,一,燃燒,通常所說的燃燒,指的是可燃物跟氧氣發生的劇烈的發光發熱的氧化反應,著火點指的是可燃物燃燒所需的最低溫度,是物質的一種固有屬性,一般情況下不會改變,木條燃燒,玻璃棒不燃燒,玻璃棒
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簡介：第三單元溶液,第一節溶液的形成,一,讓我們的學習從觀察開始,每個小組有三瓶純凈水,請分別加入少量的食鹽,胡椒粉,食用油觀察,蓋緊瓶蓋,用力振蕩觀察,靜置觀察,看看我們能發現什么,認識溶液,溶液的性質,溶液的性質,均一性穩定性,溶液的組成,溶
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簡介：第一節運動的水分子,水的認識,水的三態變化,水的天然循環,吸收太陽光升騰地表水水分子能量增大水蒸氣遇冷云隨風遷徙再遇冷雨或雪返回地面,水的三態變化實驗,小小的水分子是怎樣發生三態變化的,探究,將封閉的針筒中的少量水加熱煮沸,觀察注射器會有什
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簡介：第三節氧氣,氧氣的實驗室制法,你所知道的制取氧氣的方法有哪些,分離液態空氣法,植物的光合作用,它們適合在實驗室制取氧氣嗎,反應較慢,成本較高,條件太高,操作困難,反應太慢,難以收集,我回憶,活動天地1,實驗室制取氧氣藥品的選擇,若在實驗室中
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簡介：第三節化學反應中的有關計算第一課時,回顧,寫出電解水的化學方程式,并標出各物質的質量比可表示為,若,克,克,克,若,克,克,克,化學方程式中各物質之間的質量比,等于各物質的相對分子,原子,質量與化學計量數的乘積之比,基本依據,的氫氣
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簡介：第四節元素,學習目標,1,了解元素的概念,2,學會常見元素符號的書寫,3,知道元素符號的意義,4,初步認識元素周期表,1,水分子,氧分子,二氧化碳分子中都有什么原子,該原子的質子數是多少,2,說明水,氧氣,二氧化碳中都含有什么元素,思考,自
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簡介：H2O,H2,O2,點燃,2,2,第二節化學反應的表示,1,所有的化學反應必須遵守定律,為什么質量會守恒呢,質量守恒,在化學反應中,反應前后原子的,沒有改變,沒有增減,原子的,也沒有改變,2,化學方程式是用來表示的式子,化學式,化學反應,種
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