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簡(jiǎn)介：教學(xué)設(shè)計(jì)溶液的形成,第1課時(shí),認(rèn)識(shí)溶液和乳化一,教學(xué)目標(biāo),一,知識(shí)與技能1,認(rèn)識(shí)溶解現(xiàn)象,知道溶液,溶劑,溶質(zhì)的概念,2,了解溶液的重要應(yīng)用,3,知道乳濁液及乳化現(xiàn)象,二,過(guò)程與方法1,學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法,觀察,記錄分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,2,學(xué)習(xí)
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簡(jiǎn)介：地球周圍的空氣教學(xué)設(shè)計(jì)課題地球周圍的空氣課型復(fù)習(xí)課授課人教學(xué)目標(biāo)一,知識(shí)與技能1,能說(shuō)出空氣的成分,認(rèn)識(shí)空氣對(duì)生活的重要性,2,掌握氧氣和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),3,掌握氧氣和二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,4,了解氧氣和二氧化碳的物理性質(zhì)和
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簡(jiǎn)介：氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法教學(xué)設(shè)計(jì)一,教材分析氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法位于義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教科書魯教版九年級(jí)化學(xué)第四單元我們周圍的空氣第三節(jié)氧氣的第一課時(shí),第四單元屬于新課標(biāo)中,身邊的化學(xué)物質(zhì),這個(gè)一級(jí)主題,是初中化學(xué)內(nèi)容的重要組成部分,氧氣是學(xué)生具體地從化
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簡(jiǎn)介：教學(xué)設(shè)計(jì)課題名稱燃燒與滅火課型新授課總課時(shí)2第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1通過(guò)對(duì)日常生活中常見(jiàn)滅火方法的分析,從化學(xué)反應(yīng)角度認(rèn)識(shí)燃燒的條件和滅火的原理,2知道控制燃燒的條件就能達(dá)到促進(jìn)燃燒和防火,滅火的目的,利用燃燒條件和滅火原理解決實(shí)際生活
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簡(jiǎn)介：化學(xué)方程式的綜合計(jì)算導(dǎo)學(xué)案九年級(jí)班組別姓名,等級(jí)學(xué)案編號(hào),一,復(fù)習(xí)目標(biāo)1能說(shuō)明常見(jiàn)化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系,2,能正確書寫化學(xué)反應(yīng)方程式,并根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行綜合計(jì)算,二,考點(diǎn)透析,可能用到的原子相對(duì)原子質(zhì)量H,1,Zn,65,Ca,40,Na
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簡(jiǎn)介：第七單元課題1燃燒和滅火,課時(shí)1,教學(xué)設(shè)計(jì)一,教學(xué)目標(biāo)1,知識(shí)與技能了解燃燒的概念,能通過(guò)探究得到燃燒的條件和滅火的原理,能用燃燒的條件和滅火的原理解決生活中與火有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題,2,過(guò)程與方法通過(guò)實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)探究問(wèn)題方法,利用實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)對(duì)比在化學(xué)
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簡(jiǎn)介：化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量守恒教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)目標(biāo),1知識(shí)與技能,認(rèn)識(shí)質(zhì)量守恒定律,了解常見(jiàn)化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系,能從微觀角度分析在一切化學(xué)反應(yīng)里質(zhì)量守恒的本質(zhì)原因能運(yùn)用質(zhì)量守恒定律解決一些相關(guān)問(wèn)題,2過(guò)程與方法,通過(guò)定量實(shí)驗(yàn),體會(huì)科學(xué)探究的方法,通過(guò)
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簡(jiǎn)介：53化學(xué)反應(yīng)中的有關(guān)計(jì)算教學(xué)設(shè)計(jì)一,學(xué)習(xí)目標(biāo),知識(shí)與技能1,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系,初步學(xué)會(huì)根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算,2,理解有關(guān)化學(xué)方程式計(jì)算的解題步驟和思路,提高學(xué)生分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力,3,初步認(rèn)識(shí)定量研究化
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簡(jiǎn)介：元素教學(xué)設(shè)計(jì)一,學(xué)習(xí)目標(biāo),1,知識(shí)與技能,1,知道什么是元素,2,常見(jiàn)元素元素符號(hào)的書寫及表示的意義,2,過(guò)程與方法通過(guò)交流和討論,使學(xué)生能清楚的表達(dá)自己的觀點(diǎn),形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,3,情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)對(duì)元素的分類,進(jìn)一步體會(huì)
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簡(jiǎn)介：原子中的電子教學(xué)設(shè)計(jì)一,教學(xué)內(nèi)容分析原子中的電子是魯教版上冊(cè)第二單元第三節(jié)的內(nèi)容,此時(shí)學(xué)生已學(xué)習(xí)了原子的結(jié)構(gòu)和原子質(zhì)量的計(jì)算,而原子中的電子是對(duì)原子的結(jié)構(gòu)的知識(shí)延伸,對(duì)以后更好的學(xué)習(xí)化學(xué)有著至關(guān)重要的作用,二,教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能,1,知道原
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