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簡介：第十單元第2節化學元素與人體健康一課一練一,選擇基礎知識運用1,化學與人體健康密切相關,市場上有,高鈣牛奶,加氟牙膏,葡萄糖酸鋅,等商品,這里的,鈣,氟,鋅,應理解為,21,cnjy,comA,原子B,元素C,分子D,單質2,人體是一座元素
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上傳時間：2023-08-04
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簡介：第九單元第1節常見的金屬材料第1課時一課一練一,選擇基礎知識運用1,食品包裝袋中經常使用到鋁箔,鋁能制成鋁箔是因為鋁具有良好的,A,導電性B,抗腐蝕性C,導熱性D,延展性2,下列關于金屬利用的說法錯誤的是,A,用鋁制高壓電線B,用鎢制燈絲C
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簡介：第九單元第1節常見的金屬材料第2課時一課一練一,選擇基礎知識運用1,在自然界中以單質形式存在的是,A鐵B鋁C鎂D銀2,下列物質屬于純凈物的是,A赤鐵礦石B金剛石C生鐵D鋼3,煉鐵的原料是,焦炭生石灰石灰石空氣鐵礦石
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簡介：第七單元第1節酸及其性質第2課時一課一練一,選擇基礎知識運用1,下列關于酸的說法錯誤的是,A濃硫酸具有吸水性,濃鹽酸具有揮發性B稀鹽酸和稀硫酸都可用于金屬除銹C稀鹽酸能夠使紫色石蕊溶液和無色酚酞溶液都變紅色D稀硫酸能夠與活潑金屬反應制取氫氣
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簡介：第七單元第2節堿及其性質教案,教學目標,1,知識與技能,1,認識常見堿的化學性質和堿的通性,2,理解堿的化學性質的實質是氫氧根離子的性質2,過程與方法,1,通過氫氧化鈉與二氧化碳反應的實驗設計,學會控制變量法研究物質的性質,3,情感態度和價
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簡介：第八單元第2節海水,曬鹽,第3課時教案,教學目標,1,知識與技能,1,通過分析討論,能設計出分離食鹽中難溶性雜質的方案,2,學習蒸發操作技能,鞏固溶解,過濾操作技能,2,過程與方法,1,通過討論,分析,歸納,掌握粗鹽中難溶雜質去除的基本步驟
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簡介：第十一單元第3節化學與農業生產教案,教學目標,1,知識與技能,1,知道一些常用化肥的分類,名稱和作用,2,了解銨態氮肥的使用注意事項,3,知道波爾多液的配制方法,了解其它一些常用農藥的名稱與性能,4,知道農藥特性,與環境的關系及對農作物的作
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簡介：第七單元到實驗室去,探究酸和堿的化學性質教案,教學目標,1,知識與技能,1,通過實驗進一步認識酸,堿的化學通性,2,初步學會使用酸堿指示劑和pH試紙檢驗溶液的酸堿性,3,初步學會運用間接觀察法收集證據,感悟探究物質化學性質的一般思路和方法2
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簡介：第七單元到實驗室去,探究酸和堿的化學性質一課一練一,選擇基礎知識運用1,鹽酸或稀硫酸常用作金屬表面的清潔劑是利用了它們化學性質中的,A能與堿反應B能與金屬反應C能與某些金屬氧化物反應D能與紫色石蕊試液反應2,下列幾種溶液敞口置于空氣中,溶質
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簡介：第十單元第2節化學元素與人體健康教案,教學目標,1,知識與技能,1,能說出人體中含量較多的幾種元素,2,能說出某些元素,如鈣,鐵,鋅等,對人體健康的重要作用,懂得一些生活常識,3,認識到只有均衡膳食,才能更好地維持人體的元素平衡2,過程與方
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