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簡介：第八單元第3節海水,制堿,教案,教學目標,1,知識與技能,1,認識純堿,碳酸鈉,等鹽類物質的重要性質,2,知道工業制取純堿的化學反應原理,3,了解純堿在日常生活和工農業生產中的應用,4,理解復分解反應發生的條件2,過程與方法,1,通過對氨堿
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簡介：第七單元第2節堿及其性質第1課時一課一練一,選擇基礎知識運用1,下列物質的俗名與化學式不一致的是,A消石灰Ca,OH,2B生石灰CaOC純堿NaOHD石灰石CaCO32,儲存和運輸氫氧化鈉的容器上都應張貼的圖標是,ABCD3,修繕南京明長城
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簡介：第七單元第4節酸堿中和反應一課一練一,選擇基礎知識運用1,北京大學的兩位教授發現人體心肺血管中存在微量的硫化氫,H2S,它對調節心血管功能有重要作用,硫化氫能溶于水,其水溶液顯酸性,稱為氫硫酸,下列敘述不正確的是,A硫化氫由2種元素組成B硫
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簡介：第八單元第1節海洋化學資源教案,教學目標,1,知識與技能,1,知道海洋蘊藏著豐富資源,能說出海洋包括哪些資源,認識海洋資源的開發對人類進步的重要作用,2,了解海水及海底所蘊藏的主要物質,3,了解海水淡化的方法蒸餾法,結晶法,膜法,2,過程與
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簡介：第八單元第1節海洋化學資源一課一練一,選擇基礎知識運用1,為了區分海水和淡水,可以加入下列那種試劑,A,紫色石蕊試液B,硝酸銀溶液C,氫氧化鈉溶液D,酚酞試液2,目前我國已開發利用的海洋化學資源有,A,鉀,鈉,鎂B,鎂,溴,碘C,氮,磷,鉀
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簡介：第七單元第2節堿及其性質一課一練一,選擇基礎知識運用1,下列有關氫氧化鈉性質的說法錯誤的是,A氫氧化鈉有腐蝕性B固體氫氧化鈉有揮發性C氫氧化鈉能吸收二氧化碳而變質D固體氫氧化鈉能吸收水蒸氣而潮解2,下列變化一定屬于化學變化的是,A固體碘受熱
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簡介：第十一單元第3節化學與農業生產一課一練一,選擇基礎知識運用1,磷酸二氫銨,NH4H2PO4,是人體重要的營養物質,磷酸二氫銨屬于下列哪一類,A單質B氧化物C化合物D混合物2,氮肥能使作物枝葉茂盛,葉色濃綠,下列物質中能用作氮肥的是,ANH4
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簡介：第十一單元第1節化學與能源開發一課一練一,選擇基礎知識運用1,綠色能源,是指使用該能源不會對環境造成污染的能源,下列能源,太陽能風能石油煤潮汐能木材中屬于,綠色能源,的是,來源,21世紀教育網,A,B,C,D,2,一種新型綠色電池燃料電池
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簡介：第八單元第2節海水,曬鹽,第1課時一課一練一,選擇基礎知識運用1,日曬海水可以得到食鹽固體,其原因是,A受熱時食鹽的溶解度降低B受熱時食鹽的溶解度顯著增大C受熱時海水中的水分蒸發D受熱時海水發生分解2,海水曬鹽的原理是利用日曬風吹蒸發海水中
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簡介：第七單元第3節溶液的酸堿性教案,教學目標,1,知識與技能,1,認識溶液的酸堿性,學會用酸堿指示劑判斷溶液的酸堿性,2,學會利用pH試紙來定量的測定溶液的酸堿度,3,知道酸堿性對生命活動及其農作物生長的重要性及影響,2,過程與方法,1,學會使
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