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簡介：第二節發生在肺內的氣體交換第1課時肺與外界的氣體交換一、教學目標1.知識目標理解氣體交換的原理，學會描述肺與外界氣體交換的過程。2.能力目標通過觀察動畫、直觀演示、分析討論等，能夠描述肺與外界氣體交換的過程。并發展學生的圖文轉換能力及歸納表達能力。3.情感目標學生通過親身經歷科學實驗的活動，體驗發現的樂趣，增強熱愛科學的情感
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上傳時間：2023-05-30
頁數： 5
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簡介：第二節神經系統的組成一、設計思想面向全體學生，提高生物科學素養，倡導探究性學習。以確保課堂有效教學的落實為重點，以“導讀探究，先議后練”教學模式為突破口，引導學生主動參與和體驗科學探究活動。使學生在知識、能力、情感、態度和價值觀等方面全面發展。二、教學分析1、教材分析根據課程標準的要求，本節課重點為描述神經系統和神經元的組成和功能。本節課在本章中
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簡介：第二節神經系統的組成一、教學目標知識與技能1、描述神經系統的組成與功能。2、了解大腦、小腦、腦干、脊髓各自的主要功能。3、了解神經元的結構，理解結構與功能相適應的關系。過程與方法利用學習資料，學習分析并解決問題，說明人體各部分的協調主要靠神經系統的調節來實現。情感、態度與價值觀嘗試從自己的生活經驗出發，提出問題、作出假設，激勵自己更加有效地學習。二、重點難
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簡介：第二節神經系統的組成第一課時【教學目標】知識目標1知道神經系統的組成及各組成部分的功能；2能夠理解神經細胞如何起到結構和功能單位的作用。能力目標1用所學的知識對生活中的現象進行一定程度的分析；2培養學生勤于分析、思考問題和大膽假設的習慣。情感目標1養成收集資料和隨時進行科學記錄的愛好。【教學重點
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簡介：第二節探究環境污染對生物的影響教學設計教材簡析及教學設想人教版義務教育課程標準實驗教科書生物學七年級下冊在“探究環境污染對生物的影響”中安排了“模擬探究”“酸雨對生物的影響”和“探究”“廢電池對生物的影響”，為學生有選擇地進行自主探究提供了空間。每個探究都有相關的背景資料和探究提示，既創設了問題的情境，又為學生在預習的基礎上初步設計探究方案提供了指導和幫在第
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簡介：人的生殖教學設計教學目標情感態度價值觀1.認同母親生育過程的辛苦。2.認同生命的珍貴。知識目標1.概述男性和女性生殖系統的結構和功能。2.描述受精過程及胚胎發育過程。能力目標嘗試完善男性生殖系統結構的名稱，完成女性生殖系統結構拼圖游戲。教學重點1男性和女性生殖系統的結構和功能。2.受精過程及胚胎發育過程。教學難點
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簡介：發生在肺內的氣體交換教學設計單元第四單元生物圈中的人第三章人體的呼吸第二節發生在肺內的氣體交換課時1課時版本人教2011課標版年級七年級一、教學目標（一）知識與能力1知識目標概述肺與外界氣體交換的過程2能力目標（1）
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簡介：神經系統的組成一、教學目標知識目標1、描述神經系統的組成和功能；2、描述大腦、小腦、腦干和脊髓的功能；3、說出神經系統的基本結構單位是神經元，描述神經元的基本特征和功能；4、分清神經、神經元、神經末梢、神經纖維等結構名稱。能力目標分析資料、聯系自身、深入思考，增強運用所學知識解決問題的能力。情感目標1、初步形成神經元的結構與功能相適應的觀點；2、
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簡介：第四單元生物圈中的人第三章人體的呼吸第二節發生在肺內的氣體交換教學設計一、教學目標1、概述肺與外界的氣體交換過程。2、概述肺泡與血液的氣體交換過程。二、重難點重點氣體是如何進入人體組織細胞的。難點胸廓容積變化與呼吸的關系。學情分析學生對于人體的呼吸有一定的了解，比如吸入氧氣，呼出二氧化碳，主要有呼吸系統完成，但關于呼吸運
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簡介：第二節神經系統的組成教學目標1了解神經系統的組成及功能。2知道神經系統的基本結構和功能單位神經元。來源K教學重點與難點1教學重點神經元的結構和功能。2教學難點了解神經系統的組成及功能。教學過程創設情境，導入新課。1、觀看課件“打籃球，跳舞”片斷，思考守門員的反應速度與身體的哪些結構有關通過對資料分析的討論、填表，指
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